人教部编版三年级语文上册期末阅读提升训练（含答案）(15)

这是一份人教部编版三年级语文上册期末阅读提升训练（含答案）(15)，共6页。试卷主要包含了【语文要素】非连续性文本阅读，【语文要素】课内片段阅读，【语文要素】课外精品阅读等内容，欢迎下载使用。
三年级语文上册期末阅读训练一、【语文要素】非连续性文本阅读1． 根据说明书，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。  ××消毒液说明书产品名称：XX消毒液适用范围：儿童、成人通用。有效期：12个月。产品特征：免洗、不黏腻、不含酒精、温和无刺激。贮藏：置于常温、避光环境。注意事项：本品为外用消毒液，不得口服。（1）本品为外用消毒液，不得口服。（     ）（2）本品只适合儿童使用，成人不能使用。（     ）（3）红红认为这瓶消毒液很耐用，可以用上36个月。（     ）（4）本品平常不用的时候，注意避光，可以冷冻保存，需要的时候再用。（     ）（5）该产品温和无刺激，免洗且不黏腻。（     ）二、【语文要素】课内片段阅读2． 阅读课文片段，完成练习。搭船的鸟（节选）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么的美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子（     ）进水里……不见了。可是，没一会儿，它（     ）起来了，红色的长嘴（     ）着一条小鱼。它（     ）在船头，一口把小鱼（     ）了下去。（1）在括号内填上恰当的动词。（2）用“      ”画出“我”看到鸟儿猜测的句子。（3）翠鸟站在船头是为了（     ）A．和我们一起去外祖父家。B．观察小鱼的动态，趁机捕鱼吃。（4）从文中画“     ”的句子你体会到了什么？_________________________________________________________3． 阅读课文《卖火柴的小女孩》片段，完成练习。   天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。　　小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。　　可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（1）请概括这三个自然段的主要内容。    ______________________________________________________________（2）这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦，请写下来。    ______________________________________________________________（3）作者花了这么多笔墨写那双鞋，你从中体会到了什么。    ______________________________________________________________三、【语文要素】课外精品阅读4． 阅读短文回答问题  有裂缝的水罐    一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝， 而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家，而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐水了。    那个完好的水罐不仅为自己的成就，更为自己的完美感到骄傲。但那只可怜的有裂缝的水罐因自己天生的裂痕而感到十分惭愧。两年后的一天,它在小溪边对挑水人说:“我为自己感到惭愧，我想向你道歉。”挑水人问:“你为什么要感到惭愧?”水罐答道:“_____________________________________________。”挑水人听后说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”    当他们上山时，那个破水罐看见太阳正照着小路旁边美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。挑水人说:“难道你没有注意到刚才那些美丽的花儿只长在你这一边，并没有长在另一个水罐那边?那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中,我摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。如果没有你，主人不会有这么美丽的花朵美化他的家。”（1）结合上下文内容展开想象:有裂缝的水罐为什么惭愧?它会怎样回答挑水工的这个问题?想好后填在文中的“________"上。    （2）填一填。 ①那个完好无损的水罐为________感到骄傲。②挑水人利用破水罐,在破水罐的-边撒下了花种，于是每天从小溪边回来时,就浇灌了它们。结果是________。（3）读了小故事，你受到了什么启发？        _________________________________________________________________5． 阅读短文，回答问题。  熊妈妈变开心了   熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。人家都说，熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的，但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。   大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子开店做生意，这样会更聪明。她叫大熊开了一家（晾  凉）帽店，叫二熊开了一家雨伞店。   熊妈妈有个脾气，什么事情都要自己操心。她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看，生意做得怎么样？再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧，来买雨伞的顾客多不多？然后才放心地回去（烧  浇）菜做饭，等两个孩子回来吃饭。   早晨，太阳出来了，熊妈妈发愁了：卖雨伞的二熊要没生意了。下午，忽然下雨了，熊妈妈又发愁了：卖凉帽的大熊（嫌  赚）不到钱了。熊妈妈老是开心不起来。熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店，整天愁眉苦脸。太阳出来，她要愁；天下雨了，她又要愁。山羊公公知道了，特意跑来劝她：“你应当这样想才对：太阳出来了，卖凉帽的大熊生意来了；下雨了，卖雨伞的二熊生意好了。这么一想，就没愁了！”   熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。大晴天，熊妈妈跑到大熊的凉帽店，看到生意真好，笑得真开心！下雨了，熊妈妈跑到二熊的雨伞店，看到生意忙不过来，乐得合不拢嘴！开心（的  得）熊妈妈，不管天晴下雨，总是乐呵呵的，这样多好！（1）选择文中括号里正确的字，打“√”。  （2）照样子，写词语。  ①呆头呆脑（ABAC式）：________、________、________②愁眉苦脸（含有五官的词语）：________、________、________（3）下面跟文章内容不符的一项是（    ）            A.熊妈妈有两个孩子B.大熊开雨伞店，二熊开凉帽店C.大熊二熊都很聪明（4）熊妈妈开始总发愁，后来总是乐呵呵，这是为什么呢？        _____________________________________________________________________6． 阅读乐园。  秋天  ①秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了_______的衣裳，换上了_______的时装。远远望去，漫山遍野，一片__________。  ②秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cuī）眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。  ③秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。  ④秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。   ⑤秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那____________________，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！   ⑥秋天是美好的，我爱秋天！（1）把下列词语填到短文第①自然段的横线上。  黄色     绿色     金黄（2）展开想象，联系上下文，在第⑤自然段的横线上补写恰当的内容。    （3）短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“________”；把“高粱”比作“________”；把“棉花堆”比作“________”；把“柿子”比作“________”，让人回味无穷。    （4）请用文中下划线的“那么……那么……”写一句话。         ___________________________________________________________________
（参考答案）一、【语文要素】非连续性文本阅读1． （1）√（2）×（3）×（4）×（5）√二、【语文要素】课内片段阅读2． （1）冲 飞 衔 站 吞（2）它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（3）B（4）体会到小作者非常喜欢这只小鸟。3． （1）大年夜，一个又饿又冷的小女孩在街上卖火柴。（2）冷、饿、被人欺负。（3）这让我们了解到了小女孩家里的贫穷，冬天里她连一双鞋都没有，穿着妈妈的大拖鞋在马路上行走，极不安全，而且还遭到了男孩子的嘲笑和欺辱，更令人同情。三、【语文要素】课外精品阅读4． （1）过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水.你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报.（2）自己的成就和完美感；在破水罐一边的小路旁开满了美丽的鲜花。（3）缺点并不见得可恶。如果能正确地认识和聪明地处理，劣势有时候也是优势。   5． （1）凉；烧；赚；的（2）不慌不忙；一心一意；常来常往；喜上眉梢；笑口常开；耳聪目明（3）B（4）开始熊妈妈总是想不好的方面，后来转变了心态，以积极乐观的态度看待孩子们的生意，所以就快乐起来了。   6． （1）绿色；黄色；金黄（2）一片片飘落下来的树叶（3）害羞的小姑娘；喝醉了酒的大汉；一座座小山；红灯笼（4）十五的月亮是那么圆，那么亮。