人教部编版四年级语文上册期末阅读提升训练（含答案）(1)

这是一份人教部编版四年级语文上册期末阅读提升训练（含答案）(1)，共8页。试卷主要包含了【语文要素】非连续性文本阅读，【语文要素】课内片段阅读，【语文要素】课外精品阅读等内容，欢迎下载使用。
四年级语文上册期末阅读训练一、【语文要素】非连续性文本阅读1． 非连续文本阅读材料一：五彩的蝴蝶锦色粲然，如重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是荧光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。那是因为蝴蝶翅膀上有很多小坑，当阳光照射在蝴蝶翅膀上的时候，由于发生光的折射，人眼看到的蝴蝶是绿色的。材料二：鱼肚子中有一种东西叫鱼鳔，里面装满了空气。鱼想潜到水底时，就将鱼鳔中的空气排出，浮力就立刻变小了，鱼可自由地沉下水面。（1）（提出问题）请你根据上面两则材料提出一个问题。_____________________（2）（尝试发明）你能根据材料中生物的特点发明什么？①根据蝴蝶的翅膀折射光的原理，可以发明______________。②根据鱼的沉浮，可以发明________________________。二、【语文要素】课内片段阅读2． 阅读课文片段，完成练习。航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。（1）“老牛破车”说明了（     ）A．过去的延安生产工具简单，人们劳作非常辛苦。B．过去的延安非常落后，我们必须抛弃过去的一切，选择现在幸福的生活。（2）对“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”理解最恰当的一项是（     ）A．宝塔山高大雄伟，是延安最有代表性的地方，我们是不能忘记的。B．这句话其实是让我们不能丢掉延安精神，这种精神顶天立地，指引着人们建设祖国，再创辉煌。3． 阅读课文片段，完成练习。爬山虎的脚（节选）  ①原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。②爬山虎的脚（     ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（     ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（     ）一把，使它紧（     ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（1）选文第①段写得真清楚，我知道了图（     ）画的爬山虎的脚是正确的。A． B． C． D．（2）选择合适的动词填入文中画“_____”部分的括号中，并完成练习。贴     巴     拉     触①这些动词清楚地写出了爬山虎_________________________②从这部分中可以看出作者是从_______和________两方面来描写爬山虎的攀爬过程的，从“____________________”等地方可以看出作者观察仔细。（3）画“﹏﹏”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？___________________________________________________________（4）叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是（     ）A．运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作了“蛟龙的爪子”（5）读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？___________________________________________________________________三、【语文要素】课外精品阅读4． 课外阅读。  争吵  今天我和可莱谛(dì)吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒(dù)他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的可莱谛(立刻 忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了。我火了,就骂了他一句。  他只微笑着说:“我不是故意的。”  我本来会相信他的。可是他的笑使我很不高兴。心想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。  可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来。正好被老师看见了,可莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”  我心里觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。可莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍(shì)生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝儿都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得可莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口来。  可莱谛不时用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出来的不是(愤怒 愤慨),而是悲哀。  他又说________我在外边等着你________我回答说________我也等着你________可我心里却在想着父亲对我说过的话________要是你错了________别人打你________你千万不要还手________只要防御(yù)就是了  因为心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。  终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。  “不,安利柯(kē)!”可莱谛微笑着用手拨开戒尺,(温柔 温和)地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”  我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。  “以后我们再不吵架了,好吗?”  “再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。  回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸(一摆 一沉),说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。（1）把括号里不恰当的词画去。    （2）给第七自然段加上标点符号。    （3）给划线字选择正确的读音。  埋没(mò méi)   嫉(jí jì)妒      线缝(féng fèng)儿（4）解释下面的词语。  嫉妒:_________________________________________________________（5）细读短文,我觉得可莱谛是一个________的孩子。    5． 我爱阅读，还会做后面的练习呢！一分钟  著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。  当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。  没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。  很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。  没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”  青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”  “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”  “一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”  班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。（1）联系上下文，在短文的横线上填上恰当的关联词语。（2）根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。①好像在思考着什么。________②形容整齐的样子，有秩序。________（3）再读一读第二自然段，结合全文判断正误①班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（     ）②班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（    ）③因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（     ）（4）“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。   __________________________________________________________（5）请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）       __________________________________________________________6． 课外阅读。 哪吒闹海  东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。   一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。  夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。  龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，怒气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。  从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。（1）根据文章内容，解释下面词语的意思。 怒气冲冲：______________________________________________________胡作非为：______________________________________________________（2）哪吒的两件法宝是________和________。你从文中哪些句子可以看出这两件法宝很神奇？         _____________________________________________________________________（3）哪吒闹海的原因是什么？结果怎么样？         _____________________________________________________________________（4）读完这篇文章，你觉得以下哪一项最符合“哪吒闹海”中“闹海”的意思？（    ）            A.在海里玩闹      B.在海里哭闹C.在海里洗澡      D.教训海里的霸王（5）你喜欢哪吒吗？为什么？         _____________________________________________________________________
（参考答案）一、【语文要素】非连续性文本阅读1． （1）示例：鱼鳔是什么？（2） 迷彩服    潜水艇    二、【语文要素】课内片段阅读2． （1）A（2）B3． （1）B（2） 触①向上爬的过程。②样子    动作    示例：六七根细丝的头上就变成小圆片    巴    拉    贴    （3）不能。用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力，用“一步一步”没有这种效果。（4）A（5）示例：观察时要仔细，从各个角度细心观察，同时要对事物进行连续观察，看到事物不断变化的过程。三、【语文要素】课外精品阅读4．  （1）立刻；愤慨；温柔；一摆（2）:“  !”  :“  !”  ：“  ，  ，  ，  。”（3）mò；jí；fèng（4）对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。（5）能谅解同学的过错,宽容别人,珍视同学友情   5． （1）虽然；但是；既；又（2）若有所思；井然有序（3）①错误；②正确；③错误（4）只要珍惜自己的生命,不断积累自己,努力为自己的理想奋斗,就是在实践理想,并最终实现理想。（5）①一寸光阴一寸金.寸金难买寸光阴.②不饱食以终日.不弃功于寸阴.③少壮不努力.老大徒伤悲.④黑发不知勤学早.白首方悔读书迟。   6． （1）形容非常生气的样子。；随意地做坏事。（2）混天绫；乾坤圈。他跳进大海里，取下混天绫在水里一搅，便掀起了滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。（3）哪吒闹海的原因是东海龙王父子兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。结果是哪吒打死了三太子，东海龙王不敢再胡作非为，人们又过上了太平的日子。（4）D（5）我喜欢哪吒。因为他勇敢、机灵等。