2021-2022学年山东省济宁市兖州区高二上学期期中考试政治试题 PDF版含答案

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一、单项选择题
1、B 2、A 3、B 4、C 5、A 6、B 7、A 8、A 9、B 10、A
11、B 12、C 13、B 14、B 15、C
二、非选择题
16.(8分)①认识受到主客体的限制，由于受实践水平、知识水平等条件的限制，新冠疫情又是复杂的、变化着的，因此新冠疫情防控并不是一帆风顺的，“不确定性”具有一定的道理。（4分）
②人能够能动地认识世界和改造世界，我们只要充分发挥主观能动性，认识和把握新冠疫情规律，根据规律发生作用的条件和形式，确保新冠疫情防控制度和工作要求落实到位，未来是可以预知的，新冠疫情也是可以控制的。（4分）
17.(16分)①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会发展具有促进作用，三次分配战略的提出，必将对我们走向共同富裕起到积极的推动作用。（4分）
②生产关系要适合生产力发展的要求，出台“构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度”是完善我国分配制度的需要。（4分）
③人民群众是历史的创造者（或者人民群众是社会历史的主体），要求我们坚持群众观点和群众路线。出台“构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度”回应了群众反映强烈的突出问题。（4分）
④价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用，要树立正确价值观，引导全社会树立走向共同富裕的良好风尚。（4分）
（每点4分，其他答案言之有理也可酌情给分，不要超过最高赋分16分。）
18.(15分)（1）(6分)唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。（3分）科学家是科技创新、技术攻坚的主体力量，促进科技创新推动国家社会人类发展，他们不仅创造了物质财富，也创造了宝贵的精神财富。（3分）
（2）(9分)文化作用：科学家精神是一种精神力量，能够在人民认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，激励人们勇于探索，勇攀科技高峰，弘扬科学家精神发挥了引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的文化功能。（3分）弘扬科学家精神就是在弘扬中华民族精神，体现着爱国主义主题，科学家精神也是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（2分）科学家精神体现了中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，弘扬科学家精神也为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（2分）科学家精神为中华民族精神增添了新的时代内容，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，弘扬科学家精神也是中华民族永远的精神火炬。（2分）
19.(16分)（1）（6分）①有利于弘扬优秀传统文化，增强文化自信,增强民族自豪感。（2分）②有利于彰显中华文化独一无二的理念、智慧、气度和神韵。（2分）③彰显中华文化---中华民族共同的精神标识，有利于弘扬中华民族精神。（2分）
（2）（10分）本题答案开放，要点应鲜明，能辩证分析问题，显示独立思考与科学精神；紧扣问题，就问题深入分析，或全面展开论述；知识运用恰当、准确；逻辑方法运用合理，遵守逻辑规律即可。可以选择从“立志报国、践行实干、自立自强、文化自信、实现价值”等角度中的一个或者多个角度分析。字数在200字左右。
参考要点：
00后，应该志存高远，坚定理想与信念，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起；增强自身本领，提高自身的科学素养和思想道德修养；以“航天先锋”为榜样，内化于心、外化于行，担当起民族复兴的大任；增强文化自信，自觉传承与弘扬“航天精神”；坚持理论联系实际，在实践中锻炼自己的能力；把实现自我价值与实现中华民族伟大复兴中国梦相结合，推动建设社会主义现代化强国。