2022届江西省南昌市第二中学高三上学期第一次检测理综生物试题

这是一份2022届江西省南昌市第二中学高三上学期第一次检测理综生物试题，共5页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

1．下列各项实验中所用的试剂，作用相同的是（ ）
A．“体验制备细胞膜的方法”和“显微镜观察叶绿体”实验中，蒸馏水的作用
B．“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用
C．“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中，CuS04的作用
D．“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，盐酸的作用
2．下列有关生物科学研究方法的叙述，错误的是（ ）
A．沃森和克里克用模型建构的方法发现了DNA的双螺旋结构
B．孟德尔运用“假说－演绎法”得出了两个遗传规律
C．赫尔希和蔡斯利用“放射性同位素标记技术”证实了DNA是遗传物质
D．萨顿运用“类比推理法”证明了基因在染色体上
3．氮、磷等营养元素大量排入水体会造成水体富营养化。在一定条件下，蓝藻门的微囊藻、鱼腥藻、螺旋藻，绿藻门的衣藻，硅藻门的小环藻等藻类会发生暴发性繁殖，从而产生水华或赤潮。下列分析正确的是（ ）
A．氮、磷可为微囊藻和鱼腥藻合成叶绿体的类囊体薄膜提供原料
B．高倍镜下可观察到引发水华的藻类都有细胞壁、细胞膜和核糖体
C．上述藻类都属于生态系统的生产者，在同一水域，它们之间为竞争关系
D．发生水华和赤潮时，沉水植物和水生动物都会因缺乏光照而死亡
4．20世纪末，野生熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等6大山系。全国已建立熊猫自然保护区40余个，野生熊猫栖息地面积大幅增长。在秦岭，栖息地已被分割成5个主要活动区域；在岷山，熊猫被分割成10多个小种群；小相岭山系熊猫栖息地最为破碎，各隔离种群熊猫数量极少。下列叙述错误的是（ ）
A．熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关
B．增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量
C．隔离阻碍了各种群间的基因交流，熊猫小种群内会产生近亲繁殖
D．在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊，可以提高熊猫的种群数
5．下列有关植物激素的产生和作用的叙述，正确的是（ ）
A．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落B．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
C．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长D．根尖产生的细胞分裂素能促进细胞的伸长生长
6．雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是（ ）
A．处于减数第一次分裂后期的细胞仅有一条性染色体
B．减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条
C．处于减数第二次分裂后期的细胞有两种基因型
D．该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR
29．（10分）机体的稳态离不开神经递质、激素和酶的作用。请根据所学填写出表中空格的内容：
（10分）图1为茄子和韭菜在温度、水分均适宜的条件下，光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图；图2是探究光照强度对茄子叶片光合速率的影响，将一定数量的茄子幼苗放在装有培养液的密闭容器中，以白炽灯为光源，匀速缓慢移动光源，增大光源和容器之间的距离，测定容器中CO2浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列相关问题：
（1）图1中P/R为“1”的生物学意义是_______________________；光照强度在C点之后，限制韭菜P/R值增大的主要外界因素是________________。
（2）据图2分析可知，茄子幼苗在________点时积累的有机物量达到最大值。在C点时，茄子幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是_________________________。B点后随着反应时间的延长，容器中CO2增多的原因是__________________________________。
31．（10分）图1是某生态系统部分生物关系示意图。回答下列问题：
（1）跳虫属于生态系统成分中的___________。杂食性鸟和蜘蛛的种间关系是_________。
（2）在生态系统中不断地进行着物质循环，这种循环是指物质在之间循环的过程。
（3）图2是图1生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中a～e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在___________（填图2中字母）中，乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为___________（用图2中字母和计算符号表示）。
32．（8分）玉米是遗传实验常用的材料，玉米茎的高度由一对等位基因（D、d）控制；玉米有雌株、雄株、雌雄同株之分，其性别由两对等位基因控制；果穗的颜色有红色和黄色两种，分别受M、m控制。在一试验田中，科研人员做了相关实验探究。请分析回答下列问题：
（1）玉米中有雌株、雄株、雌雄同株的个体，能否作为研究伴性遗传的实验材料？________（填“能”或“不能”）；原因是____________________________________________。
（2）高茎玉米（Dd）自交，子代高茎玉米：矮茎玉米=3：1，该比例出现的前提是________________________________________________（至少2点）。
（3）将某批红色果穗的种子种植，统计自然状态下得到的子代植株果穗的颜色为红色：黄色=8：1，根据该现象，可以得出哪些结论？________________________________________（至少2点）
必考题：共45分
35．（16分）过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。
（1）下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌 G 的体液调节方式为____________。
（2）研究发现，NE 主要通过过程②影响 MesC，过程①作用很小。两过程中，NE作用于 Mesc 效果不同的原因可能是____________、____________、____________。（答出 3 种原因即可）
（3）已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。请设计实验验证上述调节机制中长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响。
实验思路： 。
实验现象： 。
理综生物答案
1-6：DDCDBC
29. (10分) （1） 内分泌器官（或细胞）合成、释放 （2）大多数是蛋白质，少数是RNA （3） 突触后膜 （5）靶器官、靶细胞 （5）灭活
30.（10分）（1）光合速率等于呼吸速率 CO2浓度
（2）B 叶绿体制造和从容器中吸收 光照强度越来越弱，光合速率小于呼吸速率
31.（10分）（1）分解者 捕食和竞争
（2）生物群落与无机（非生物）环境
（3）c a-b
32.（8分）
（1）不能 伴性遗传是指控制某相对性状的基因位于性染色体上，且遗传与性别相关联，而玉米没有性染色体，其性别只有两对等位基因控制
（2）高茎对矮茎为完全显性；Dd植株在形成配子时，基因D和d彼此分离，分别进入不同的配子中；Dd产生的雌雄配子的存活率相同；雌雄配子的结合是随机的
（3）红色果穗是显性性状；原红色果穗的个体基因型有两种，即为MM、Mm，且比例为1：2
35.（16分）
（1）分级调节 （2）两过程NE的作用方式不同（或NE分别作为激素和神经递质起作用） 两过程NE的浓度不同 两过程NE运输到MeSC的时间不同
（3）思路：取生理状况相同的黑色小鼠若干只，随机平均分为A、B、C、D四组，A组不作处理，B组切除肾上腺，C组束缚，D组切除肾上腺并束缚，其他条件相同且适宜，饲养一段时间后，观察并记录小鼠体毛数量（生长情况）和颜色的变化（4分）
结论： A组小鼠的体毛无变化，B组小鼠的体毛增多，不变白，C组小鼠脱毛且变白，D组小鼠毛发增多（生长旺盛），变白（4分）
项目
神经递质
激素
酶
来源
突触前膜神经元合成、释放
（1）______________
一般活细胞都能合成
化学本质
乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸等
蛋白质、多肽、氨基酸衍生物、固醇等
（2）______________
生理功能
引起兴奋或抑制
调节生命活动
催化化学反应
作用部位或器官
（3）_____________
（4）
体内（细胞内和细胞外）、体外
作用后变化
被降解或回收
（5）______________
不发生变化