2021学年第一单元单元综合与测试习题

这是一份2021学年第一单元单元综合与测试习题，共9页。试卷主要包含了基础阅读，提升阅读等内容，欢迎下载使用。
部编版四年级语文上册单元阅读训练第一单元一、基础阅读1． 课外阅读，回答问题。  刘姥姥进大观园（节选）    凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。”    正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”    那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。    只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉 叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。（1）猜猜词语的意思。  不伏手：__________________________________________________素日：__________________________________________________（2）这里写的是一个________场面。    （3）文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分，它与下文哪句话相照应？        __________________________________________________（4）为什么要写众人发笑以前“先是发怔”？        __________________________________________________（5）这段话写________和________有意拿________取乐,目的是为了讨好________,让大家开心。    2． 阅读下文，回答问题        竺可桢的故事   竺可桢不仅爱学习，还爱用（恼  脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既  即）跑去请教父亲。  竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历  厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”（1）划去文中括号内不正确的字。（2）照样子，写词语。数着数着                           滴滴答答                            （3）说说你对“水滴石穿”的理解。    ________________________________________________________________3． 阅读短文，完成练习。  沙吾列的童年时光  ①两岁多的沙吾列是个小身子小手小脚的小奶孩儿，但面相端正，神情庄严，神似成吉思汗。虽然和胡安西一样也给剃成了小光头，却没留辫子，只有脑门上顶着一小撮头发，因此又像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。  ②和哥哥胡安西一样，他也很能自己一个人玩。当大人忙起来，没人顾到他时，他可以独自度过许多时光，不哭也不闹，并且善于创新，发明了多种游戏。  ③游戏之一：骑马。也就是骑门口的一块大石头。骑在上面，一只手还拽着根破绳子拼命摇，极其紧张地快马加鞭，嘴里咕咕嘟嘟嚷个不停，俨然四面八方烽火连天。  ④有时也骑爸爸的大腿，有时骑胡安西的肚子。   ⑤游戏之二：过河。我家毡房门口的空地上流淌着无数条沙吾列的假想河。小家伙一路走来，绝没有直线。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊，逼真地作畏惧状。然而并不需要我们的营救，他勇敢地挽起裤脚，艰难地涉水而过，不时摇摇晃晃，仿佛周围险象环生，还呀呀大叫。   ⑥沙吾列家是我们在吉尔阿特牧场唯一的邻居，却和我们家挨得不算近。得翻过一座小山，穿过一小片草地才能到达。两家之间有一条新走出不久的狭窄土路。沙吾列经常一个人沿着这条路孤独地走过来。从看到他小小的身子出现在山顶，到终于迈进毡房，那段时间足够我深深睡一觉再大梦一场了。两岁的小孩腿短嘛，加之走路那么认真，假想河又那么多。   ⑦多少次，我睡了很久，醒来后一看，沙吾列还在荒野中独自走着，耐心．执拗。   ⑧沙吾列常常留在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西，比如包子或拌面，他只吃一点儿就坚决停下不吃了。问为什么，答曰：“等爸爸妈妈来。”怕一下子吃完了。我们只好盛出一碗面或取出两个包子另外放着，他这才继续吃。   ⑨当我们和羊群离开吉尔阿特时，我才搞清楚，沙吾列居然是个女孩。（1）阅读短文，说说短文写了关于沙吾列的哪三件事，用简洁的话概括出来。 第一件两岁多的沙吾列自创了多种游戏自己玩耍。第二件 第三件 （2）通过短文记叙的这几件事，你认为沙吾列是一个怎样的小女孩？          ____________________________________________________________________（3）读了面“________”的句子，你有什么感受？在文中方框处作批注。    （4）第⑧段对沙吾列的动作、语言描写表现了她什么样的心情？（        ）            A.害怕自己吃不到好吃的饭菜B.担心爸爸妈妈吃不到好吃的饭菜C.担心主人不让吃好吃的东西D.替主人家考虑，担心主人吃不饱（5）为什么短文最后写“沙吾列居然是个女孩”，全文却用“他”来称呼？         ____________________________________________________________________二、提升阅读4． 阅读。  松树的风格  ①我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。  ②你看它不管是在悬崖间，还是在贫瘠（jí）的土地上，也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之，（    ）有一粒种子，它（    ）随处茁壮地生长起来。  ③它（    ）不需要谁来施肥，（    ）不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，千旱旱不坏它。它只是一味地长，长，长。松树的生命力可真强啊！这是我每看到松树产生敬意的原因之一。  ④我对松树怀有敬意的更重要原因，是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的用途极广：松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料；松树也是很好的造纸原料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把。总之一句话，为了人类，它甘愿“粉身碎骨”。  ⑤要求于人的极少，给予人的极多，这就是松树的风格。（1）第二、第三自然段括号里所填的关联词语应是哪一组（    ）。            A.不管……还是……；因为……所以……B.不管……还是；既……也……C.只要……就……；因为……所以……D.只要……就……；既……也……（2）“总之一句话，为了人类，它甘愿‘粉身碎骨”，用上“粉身碎骨”更能说明________。    （3）写出“我”敬仰松树的原因。       _____________________________________________________________________（4）全文是围绕哪句话来写的？（    ）            A.我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。B.松树的生命力可真强啊！C.总之一句话，为了人类，它甘愿“粉身碎骨”。D.要求于人的极少，给予人的极多，这就是松树的风格。5． 现代文阅读  生活中的小镜头  我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。  清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。  人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……  一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……  我没有打扰任何人，悄无声息地离开了国书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？（1）填上恰当的词语。  ________的手        ________的图书馆________的脸蛋儿      ________的空气（2）“这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？”根据你的理解作答。      _________________________________________________________________（3）学习作者细致生动的描写方法，把你观察到的生活中的一个精彩场面写下来。      _________________________________________________________________6． 课外阅读  太阳的背后不是光  ①有一个年轻人自小父母离异，在母亲含辛茹苦地抚养下长大。  ②小学时，年轻人对音乐情有独钟，表现出了惊人的天赋。望子成龙的母亲凑钱给他买了一架钢琴。年轻人“玩”着琴，挖掘着自身的潜力，慢慢积聚着自己的音乐“资本”。  ③后来，一个偶然的机会，年轻人被台湾乐坛“老大”吴宗宪“相中”，进入吴宗宪的公司做音乐制片助理。其间，他不停地创作，写了许多歌，结果都被吴宗宪搁置在一旁，有的甚至被当面扔进垃圾桶。  ④年轻人没有泄气，吴宗宪被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌。但是，许多著名歌手都不愿意一展歌喉，因为他写的歌太稀奇，太古怪。年轻人只得一如既往，默默地进行着自己的创作。  ⑤有一天。吴宗宪抛给年轻人一个机会：10天，写50首歌，然后自己挑选10首，自己唱，出专辑。机会终于来了，年轻人废寝忘食，没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。           ， 他的第一张专辑问世了，立即轰动歌坛。紧接着第二张专辑《范特西》又风靡流行乐坛。  ⑥或许，爱好音乐的朋友已经知道这个故事的主角了。对，他就是周杰伦，当代最受欢迎的华语歌手之一。  ⑦太阳的背后不是光。冰心有首小诗：“成功的花/人们只惊羡它现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了荷斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨!”周杰伦的成名之旅，不正是这首诗最生动的诠释吗？（1）根据意思从文中找出相应的词语： ①希望儿子能够成为出人头地或有作为的人。   （     ）②形容专心致志地做某件事，连吃饭，睡觉都顾不上。（     ）（2）第⑤自然段横线上应填的词语是：（      ）            A.然而   B.于是   C.终于    D.所以（3）在通向成功的道路上，周杰伦经历了哪些磨难？用简洁的语言概括。        ________________________________________________________________（4）联系上下文思考，“太阳的背后不是光”，那么著名歌手周杰伦的背后是什么？        ________________________________________________________________（5）联系上下文，结合生活实际，谈谈你读完冰心的小诗有什么感悟。        ________________________________________________________________
（参考答案）一、基础阅读1． （1）不应手；平日（2）凤姐、鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐（3）凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。（4）这一“发怔“细节写得尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面写众人大笑作铺垫。（5）王熙凤；鸳鸯；刘姥姥；贾母   2． （1）脑；睛；坑；即；厉（2）琢磨琢磨；考虑考虑；活动活动；高高兴兴；快快乐乐；痛痛快快（3）水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功3． （1）沙吾列独自走很长的路到“我们”家做客。沙吾列在“我们”家吃饭时还想着给爸爸妈妈留一份。（2）沙吾列是一个乖巧聪明、想象力丰富、懂事的小女孩。（3）“险象环生”用得真好！形象生动地解释了沙吾列“过河”时故意脚步不稳、摇摇晃晃的情态。（4）B（5）沙吾列独立玩耍、独自走很长的路到“我们”家做客，是很多男孩做起来都困难的事。这使作者误以为她是男孩。作者最后强调“他”是女孩，表现了沙吾列的不平凡和作者对她的赞美、敬佩之情，也使文章更曲折生动。   二、提升阅读4． （1）D（2）松树给予人的极多（3）一是松树的生命力顽强；二是松树那种自我牺牲的精神令人敬佩。（4）D   5． （1）粗糙；宽敞；圆圆；清新（2）对生活的爱，对知识的探求，自我价值的提高，对他人的尊重。 （3）略 6． （1）①望子成龙；②废寝忘食（2）C（3）周杰伦写的歌被吴宗宪搁置在一旁，有的甚至被当面扔进垃圾桶。; 没有歌手愿意唱周杰伦创作的歌曲。（4）是顽强拼搏、不懈努力、永不放弃、砥砺前行的精神。（符合大意即可得分）（5）成功是需要用汗水和泪水来浇灌的，任何的成功都不是一蹴而就的。我们追逐梦想的路上，更要做好吃苦的准备，用顽强的意志，不懈的努力，去实现我们的梦想。