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    初中数学北师大版七年级下册3 简单的轴对称图形完美版课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册3 简单的轴对称图形完美版课件ppt,文件包含北师大版七年级数学下册532线段的垂直平分线课件pptx、北师大版七年级数学下册532线段的垂直平分线docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    1.理解线段的垂直平分线的概念;2.理解并掌握线段垂直平分线的性质.3.能够运用线段垂直平分线的性质解决实际问题.
    什么样的图形叫作轴对称图形?
    把一个图形沿着某条直线对折,如果对折的两部分是完全重合的,我们就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫作这个图形的对称轴.
    等腰三角形性质有哪些呢?
    ①.等腰三角形是轴对称图形.②.等腰三角形的顶角平分线、底边上的高和底边上的中线互相重合(简称“三线合一”).③. 等腰三角形的两个底角相等.
    思考:线段AB是轴对称图形吗?
    画一条线段AB,然后对折AB,使A,B两点重合,设折痕与AB的交点为O . 你发现了什么?
    垂直并且平分线段的直线是它的一条对称轴
    定义:垂直于一条直线,并且平分这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(简称中垂线)
    线段的垂直平分线有什么性质呢?
    如图,直线CD垂直平分线段AB,在直线CD上任取一点M,连接MA与MB,想一想MA与MB关系如何?
    1.线段是轴对称图形,它的一条对称轴就是
    2.线段的对称轴过线段AB的 点;
    3.线段的对称轴与线段AB (位置关系)
    4.线段的对称轴上的任意一点C到线段AB的两端点A,B的距离______.
    对折后能使之完全重合的那条折痕;
    例1 利用尺规,作线段AB的垂直平分线.
    求作:AB的垂直平分线.
    直线CD就是线段AB的垂直平分线.
    作法:1.分别以点A和点B为圆心,以大于AB一半的长为半径作弧,两弧相交于点C和D;
    垂直平分线的作图理论依据是等腰三角形的三线合一;而垂直平分线的性质就可以直接得到等腰三角形,从而简化了过程(相对三角形全等)
    等腰三角形的三线合一:顶角平分线;底边中线,底边上的高重合成一条直线
    如图,在△ABC中,∠A=40°,∠B=90°,线段AC的垂直平分线MN与AB交于点D,与AC交于点E,则∠BCD的度数是____.
    如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的长度为(  )A.6 B.5 C.4 D.3
    如图,某地由于居民增多,要在公路l边增加一个公共汽车站,A,B是路边两个新建小区,这个公共汽车站C建在什么位置,能使两个小区到车站的路程一样长(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写画法)?
    解:连接AB,作AB的垂直平分线交直线l于O,交AB于E.∵EO是线段AB的垂直平分线,∴点O到A,B的距离相等,∴这个公共汽车站C应建在O点处,才能使到两个小区的路程一样长.
    如图,在△ABC中,AC=5,AB的垂直平分线DE交AB,AC于点E,D,(1)若△BCD的周长为8,求BC的长;(2) 若BC=4,求△BCD的周长.
    解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AD=BD,∴BD+CD=AD+CD=AC=5.(1)∵△BCD的周长为8,∴BC=△BCD的周长-(BD+CD)=8-5=3.(2)∵BC=4,∴△BCD的周长=BC+BD+CD=5+4=9.
    如图,DE是△ABC边AB的垂直平分线,交AB、BC于D、E,若AC=4,BC=5,求△AEC的周长.
    解:∵DE是△ABC边AB的垂直平分线,∴EB=EA,∴△AEC的周长=AC+CE+EA=AC+CE+EB=AC+BC=4+5=9.
    如图,A,B,C三点表示三个工厂,现要建一供水站,使它到这三个工厂的距离相等,请在图中标出供水站的位置P,请给予说明理由.
    提示:连接AB,AC,分别作AB,AC的垂直平分线,两线交于一点,这点即为所求的点P.
    线段垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等
    垂直平分线的性质的应用
    线段转化,求线段或周长
    得到等腰三角形,求角度

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