沪教版八年级上册 生命科学第3节 基因与人体性状集体备课ppt课件

这是一份沪教版八年级上册 生命科学第3节 基因与人体性状集体备课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了第五节生物的变异，玫瑰为什么不一样，狗的一家，性状表现，环境条件外因，可遗传的变异，不可遗传的变异，变异的遗传性，高产抗倒伏小麦的培育，杂交育种简介等内容，欢迎下载使用。
遗传是生物体的性状由亲代传给子代的现象。
你能给遗传下一个定义吗？
今天学习内容：1、什么是变异？
2、什么是可遗传的变异和不遗传的变异？
3、变异有什么意义，在生产实践上有什么应用？
看看照片想一想：谁和谁最像？完全相同吗？
美国第一家庭：女儿完全像父母吗?
你能找出相同的两个小朋友吗？
1、概念：同种生物的子代和亲代之间，以及子代不同个体之间性状上的差异，叫做变异。
2、特点：是生物界普遍存在的生命现象，是生物的基本特征之一。
基因（内因）
影响生物性状表现的内外因素
二、变异可不可以遗传？
由遗传物质发生改变所引起的变异。如：人的辨色能力有正常的和色盲、白化现象等
由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：人的胖瘦、达人秀里的刘伟等
三、人类利用遗传变异原理可以做什么？
相关资料链接：为什么我国婚姻法规定禁止近亲婚配？
近亲结婚的后代多数在身体素质和精神素质方面是低劣的。以前，上海崇明县一对表兄妹结婚的夫妇，生下一个女孩，18岁时身长才70厘米，上肢20.5厘米，下肢30厘米，体重13公斤。在大连市长海县（海岛）作优生调查中，发现近亲结婚比较普遍。遗传缺陷者随处可见，其中，广鹿乡一对王姓夫妇，其家系中有三代是近亲结婚者。他们夫妇二人是表兄妹，生下7个孩子，除1人较正常外，其余6人均有不同程度的异常。老大自幼傻残，早年夭折。老二32岁时，还形如3～4岁孩子大小，长年昏睡在炕上。在过去，由于受传统的“亲上加亲，亲缘不断”的观点影响，在一些偏僻地区，近亲结婚现象还 比较普遍。
遗传与变异原理应用：1、遗传病控制
比较常见的人类遗传病 有：色盲、先天性愚型（21三体综合症，症状为伸舌样痴呆）、血友病、白化病、先天性神经管畸形等，也是我国常见的 遗传病，目前，我国常见的遗传病约有40多种。 我国现在有三个遗传病检测中心，在北京、上海、长沙。他们能对几十种遗传病做出产前诊断，提供酶缺陷、基因、染色体等原因引起的遗传病的产前诊断。
拓展：治疗性克隆和生殖性克隆
据英国《泰晤士报》2009年11月1日报道，英国人类生殖与胚胎管制局日前做出了一项引发争议的决定，允许患一种遗传病的父母自由挑选胚胎，以确保出生的试管婴儿不再带有“家族病”遗传基因。胚胎筛选是“定做婴儿”在英国的重大进展，也是预防遗传病以及治疗癌症的一种新方法。对政府的此项决定，英国各界反应不一。支持者认为该决定推动了科研和医疗的发展，反对者则认为政府其实是批准科学家培养“人造宝宝”。
世界杂交水稻之父：袁隆平院士
遗传与变异原理应用：2、培育新品种
通过杂交，抗倒伏基因和高产基因组合到一起。
杂交育种以杂交方法培育优良品种或利用杂种优势称为杂交育种。杂交可以使生物的遗传物质从一个群体转移到另一群体，是增加生物变异性的一个重要方法。不同类型的亲本进行杂交可以获得性状的重新组合，杂交后代中可能出现双亲优良性状的组合，甚至出现超亲代的优良性状，当然也可能出现双亲的劣势性状组合，或双亲所没有的劣势性状。育种过程就是要在杂交后代众多类型中选留符合育种目标的个体进一步培育，直至获得优良性状稳定的新品种。
太空椒是在太空强紫外线、高辐射等条件下，诱导基因发生改变而培育的新品种，已在张江高科技园区大量种植
通过空间诱变育种新途径育成的蔬菜新品种，就是我们常说的太空蔬菜。 据报道，中国科学家应用航天诱变育种技术选育出的太空蔬菜，已经开始在全国大面积种植，其中“太空番茄”累计推广了3万多亩， “太空青椒”累计推广了20万亩。 太空蔬菜的植物学性状有明显改变，最显著的特征就是果实增大，其次，太空品种的抗病性增强。例如，“宇椒一号”产量平均增产20％～40％，在大棚生产可达到5000公斤/亩以上。
太空蔬菜 =太空里的蔬菜？
诱导育种又叫诱变育种。通过诱发使生物产生大量而多样的基因突变，从而可以根据需要选育出优良品种，这是基因突变的有用的方面。 在发现以前，植物育种工作主要采用辐射、化学诱变剂作为诱变剂；化学诱变剂发现以后，诱变手段便大大地增加了。
基因突变在生物界中是普遍存在的。无论是低等生物，还是高等的动植物以及人，都可能发生基因突变。“基因突变”就是“基因密码”的改变。它带给人类有益和有害的两种变化。比如：（1）有益的基因突变——人类利用“转基因”改良品种，生产出更好的农产品和畜产品；（2）有害的基因突变——引起疾病，如：癌症、遗传疾病、糖尿病、冠心病等等。
遗传与变异原理应用：3、指导健康生活
2、利用有利变异育种（培育新品种）
3、指导健康生活想一想：还能做什么？
三、遗传变异原理的利用