人教版八年级下册20.1.1平均数教案配套课件ppt

这是一份人教版八年级下册20.1.1平均数教案配套课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了统计调查，提出问题，抽样调查，全面调查，问题的深入，问题的变化，作业设计，备选题等内容，欢迎下载使用。
抽样调查：它是从总体中抽取样本进行调查，根据样本来估计总体的一种调查.
某水库为了了解某种鱼的生长情况，从水库中捕捞了20条这种鱼，称得它们的质量如下（单位：kg）：
1.15 1.04 1.11 1.07 1.10 1.32 1.15 1.21 1.18 1.14 1.09 1.29 1.16 1.24 1.12 1.16
计算样本平均数，并根据计算结果估计水库里这种鱼的平均质量.
解：这组数据的平均数为：（1.15+1.04+…+1.16）÷20=1.172（千克）． 能估计水库中鱼的平均重量，估计水库中鱼的平均重量为1.172千克．
某灯泡厂要测量一批灯泡的使用寿命，用全面调查的方法考察这批灯泡的平均使用寿命合适吗？
现从这批灯泡中抽查了50只灯泡，它们的使用寿命如下表所示：
这批灯泡的平均使用寿命是多少？
种菜能手李大叔种植了一批新品种黄瓜.为了考察这种黄瓜的生产情况，他随机抽查了部分黄瓜藤上长出的黄瓜根数，得到如图所示的条形图.请估计这个新品种黄瓜平均每株结多少根黄瓜．
分析：读图，从图中可以得到哪些信息？如何计算样本平均数？条件是否足够？
解：条形图中样本的平均数为 （10×10+13×15+14×20+15×18） ÷ （10+15+18+20）≈13（根） 故估计这个新品种黄瓜平均每株结13根黄瓜.
王涛同学统计了他家10月份的长途电话清单，按通话时间画出直方图（如下图）.
（1）这张图与前面问题中的直方图有何不同？（2）从这张图中你能得到哪些信息？（3）王涛同学家10月份平均每个长途电话的通话时间是多少？（4）你认为能通过（3）的结论估计王涛家一年中平均每个长途电话的通话时间吗？
两张图的不同：各组数据是明确的一个值还是一个范围，若是一个范围，则应用组中值作为代表.
（1）样本估计总体的思想. （2）平均数的计算方法与意义. （3）不同信息呈现方式的分析策略与处理方案.
1.必做题： 教材第123页习题20.1第8题. 2.选做题： 数学老师布置了10道选择题作为课堂练习，下图是全班解题情况的统计．根据图表，求平均每个学生做对了几道题？
（1）某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜，这亩地产西瓜约600个，在西瓜上市前该瓜农随机摘下了10个成熟的西瓜，称重如下：
计算这10个西瓜的平均质量，并根据计算结果估计这亩地的西瓜产量约是多少千克？
（2）某班同学进行数学测验，将所得成绩（得分取整数）进行整理分成五组，并绘制成频数分布直方图（如下图），请结合直方图提供的信息，回答下列问题： ①该班共有多少名学生参加这次测验？ ②求60.5～70.5这一分数段的频数是多少频率是多少？ ③若80分以上为优秀，则该班的优秀率是多少？