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    【黑龙江】《Unit 1 Can you play the guitar Period 2》课件
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    人教新目标 (Go for it) 版Section A图文ppt课件

    展开
    这是一份人教新目标 (Go for it) 版Section A图文ppt课件,共17页。

    Ⅰ学习单词--1.师友朗读(Can yu read?)
    Ⅰ学习单词--2.教师检查(先自主完成3a,3b再默写自制词条?)
    speak English
    play the guitar
    Yes, I can.
    N, I can’t.
    Ⅱ.学习对话 -- 1. 师友感知
    B: I can … but I can’t…
    A: I can… and I can…
    Shw yurself
    She can dance.
    Can she dance?Yes, she can.N, she can’t.
    She can draw.
    Can she draw?Yes, she can.N, she can’t.
    二、学习对话 ---2. 教师引领
    He can swim.
    Can he swim?Yes, he can.N, he can’t.
    He can play the guitar.
    Can he play the guitar?Yes, he can.N, he can’t.
    They can play chess.
    Can they play chess?Yes, they can.N, they can’t.
    They can play sccer.
    Can they play sccer?Yes, they can.N, they can’t.
    drums __ pian __ guitar __ vilin __
    Draw lines t mach the wrds with the pictures.
    Listen and number the wrds (1-4)in the rder f the sunds yu hear in 1a.
    play the drums
    play the pian
    play the trumpet
    play the vilin
    Can yu play the …?
    Yes, I can.
    三.拓展提高--师友听练1b1d1e
    play the vilin singplay the guitar danceplay the drums drawplay the pian tell stries
    Listen and circle the wrds and phrases yu hear.
    sing; play the drums
    dance, sing
    Listen again. Fill in the chart with the wrds and phrases in 1d.
    三.拓展提高 ---2. 教师点拨
    知识点: 5. speak/ say /talk/tell speak English, speak Chinese,English-speaking say it, say it in English talk t sb., talk with sb.,. talk abut tell sb. t d, tell sb. nt t d, tell a stry 讲故事, tell a jke 讲笑话, tell a lie 撒谎   6. want    1. want t d I want t jin the swimming club.    2. want sb. t d He wants me t jin the swimming club.  7. shw   shw sb. sth=shw sth t sb.
    1. 否定句和疑问句中 and 变成 r I can’t dance r sing. Can yu dance r sing?2. 选择疑问句构成,疑问句+ r + 选项 直接回答选项,无需Yes/ N --- What can yu d ,sing r dance? --- I can dance
    四.互助巩固 --- 1. 师友巩固
    知识点整理题签SectinA第二课时。 请完成检测试题 (温馨提醒:独立完成,答案写在答案本上。)
    五、总结归纳 ---1. 师友归纳
    1.What have yu grasped in this class? (这节课你掌握了哪些知识?) 2. What d yu think f yur partner and yurself ? ( Great , Gd , Nt bad ) (你们师友两人表现如何?)
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