还剩16页未读，
继续阅读
所属成套资源：青岛版(五四制)数学二年级下册同步课件PPT+教案+练习
成套系列资料，整套一键下载
小学数学青岛版 (五四制)二年级下册一 浏览北京——万以内数的认识获奖ppt课件
展开
这是一份小学数学青岛版 (五四制)二年级下册一 浏览北京——万以内数的认识获奖ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了千以内数的认识，万以内数的认识，情境导入，探究新知，课堂小结，课后作业，课堂练习，停车场有二百个车位，一百九十八有多大呢，百位上有1个珠子等内容，欢迎下载使用。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
有一百九十八名同学来到北京。
一个一个地数，10个一是十。
十个十个地数，10个十是一百。
一百九十八是由1个百、9个十和8个一组成的。
在计数器上从一百九十八拨到二百零一。
个位满十向十位进1，十位加1满十向百位进1。
一百九十八是由1个百、9个十、8个一组成。
一百九十九是由1个百、9个十、9个一组成的。
二百是由2个百组成的。
二百是由2个百、1个一组成的。
199由1个百、9个十、9个一组成。
198由1个百、9个十、8个一组成。
百位写1，十位写9，个位写8。
百位写1，十位写9，个位写9。
201由2个百、1个一组成。
十位和个位上一个计数单位也没有，写“0”占位。
百位写2，十位上一个计数单位也没有，写“0”占位，个位写9。
（2）798、799、（ ）、（ ）、（ ）。
（3）（ ）、660、670、（ ）、（ ）、（ ）。
（4）945、（ ）、955、960、（ ）、（ ）。
（1）400、（ ）、600、（ ）、（ ）。
这节课你们都学会了哪些知识？
几个百、几个十和几个一合起来就是几百几十几。
写数时,从高位写起,有几个百,就在百位上写几,有几个十,就在十位上写几,有几个一,就在个位上写几。除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
读数时,从高位读起,按照数位顺序来读。
百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0,读作“零”,末尾的0不读。
课本：第5页第1、2题
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
有一百九十八名同学来到北京。
一个一个地数，10个一是十。
十个十个地数，10个十是一百。
一百九十八是由1个百、9个十和8个一组成的。
在计数器上从一百九十八拨到二百零一。
个位满十向十位进1，十位加1满十向百位进1。
一百九十八是由1个百、9个十、8个一组成。
一百九十九是由1个百、9个十、9个一组成的。
二百是由2个百组成的。
二百是由2个百、1个一组成的。
199由1个百、9个十、9个一组成。
198由1个百、9个十、8个一组成。
百位写1，十位写9，个位写8。
百位写1，十位写9，个位写9。
201由2个百、1个一组成。
十位和个位上一个计数单位也没有，写“0”占位。
百位写2，十位上一个计数单位也没有，写“0”占位，个位写9。
（2）798、799、（ ）、（ ）、（ ）。
（3）（ ）、660、670、（ ）、（ ）、（ ）。
（4）945、（ ）、955、960、（ ）、（ ）。
（1）400、（ ）、600、（ ）、（ ）。
这节课你们都学会了哪些知识？
几个百、几个十和几个一合起来就是几百几十几。
写数时,从高位写起,有几个百,就在百位上写几,有几个十,就在十位上写几,有几个一,就在个位上写几。除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
读数时,从高位读起,按照数位顺序来读。
百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0,读作“零”,末尾的0不读。
课本：第5页第1、2题
