初中历史人教部编版九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课后作业题

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课后作业题，共5页。试卷主要包含了下列属于古代罗马政治体制的有等内容，欢迎下载使用。

1.公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操纵在贵族法官手里，平民经过长期的斗争，于公元前450年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。因这部法刻在十二块牌子（铜表）上而称为《十二铜表法》。《十二铜表法》颁布的重要意义在于（ ）
A.更好地调整社会关系
B.维护罗马帝国的统治
C.维护平民的利益
D.严格依法办事
2.有人说，罗马共和国是在不断扩张的过程中走向灭亡的。下列与这一观点相符的史实是（ ）
A.耶稣诞生B.布匿战争
C.希波战争D.亚历山大东征
3.下列属于古代罗马政治体制的有（ ）
①元首制②君主立宪制③共和制④城邦民主制
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.标志罗马由共和国转变为帝国的事件是（ ）
A.恺撒夺取政权
B.斯巴达克起义被镇压
C.恺撒被刺
D.屋大维建立元首制
5.公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是（ ）
A.罗马帝国与秦朝B.罗马帝国与汉朝
C.古希腊与古印度D.阿拉伯帝国与唐朝
6.“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这句西方谚语可以翻译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该谚语的形成说明了（ ）
A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B.当时有很多外国人在罗马学习、生活
C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区
7.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ）
A.公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》
B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治
C.公元前27年，罗马帝国建立
D.476年，西罗马帝国灭亡
8.亚平宁半岛也称意大利半岛，自北部波河平原向南到地中海中部，因贯穿该半岛的亚平宁山脉而得名。这一半岛上孕育了古老的罗马文明。
【图示话更迭】
（1）罗马共和国时期，平民为了争取政治权利，做了怎样的斗争？
（2）罗马帝国什么时候进入黄金时期？其疆域有何特点？罗马帝国的分裂与衰亡和哪一“蛮族”入侵有关？
【人物话沧桑】
（3）根据所学知识，总结图一和图二中人物的主要事迹。
（4）图三是罗马帝国的开国皇帝，请写出他的名字，并概括他建立罗马帝国的过程。
【表格话法典】
（5）以上图表体现的是古罗马哪一法律文件的主要内容？这一法典的颁布是哪一社会阶层斗争的结果？这一法典的颁布有何重大意义？
答案解析
1.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马第一步成文法，按律量刑，严格依法办事，贵族不能再任意解释法律，故D项符合题意；十二铜表法基本上仍是按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，故A项错误；《十二铜表法》颁布时，罗马处于共和国时期，故B项错误；《十二铜表法》在一定程度上保护了平民的利益，但还是维护贵族利益，故C项错误。故选D。
2.【答案】B
【解析】依据所学可知，公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争夺地中海的霸权，掠夺资源和奴隶，同地中海强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争。在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。奴隶起义不断发生，给予共和国沉重打击，罗马共和国逐渐走向衰弱。因此，罗马共和国是在不断扩张的过程中走向灭亡。B项符合题意，故此题选B。
3.【答案】B
【解析】本题是排列组合型题目，可以用排除法解答，依据所学知识可知，②项君主立宪制是1689年英国颁布《权利法案》开始；④项城邦民主制是雅典政治制度的特点；因此②④项不属于古代罗马政治体制，排除含有②或④的ACD三项。B选项正确。
4.【答案】D
【解析】依据所学知识，公元前49年，凯撒夺取政权。不久，罗马元老贵族痛恨他的政策，将他刺杀。公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。由此可知，标志罗马由共和国转变为帝国的事件是屋大维建立元首制，故选D。
5.【答案】B
【解析】依据所学知识可知，汉朝存在时间公元前202到220年；罗马帝国存在时间公元前27年到476年。公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是罗马帝国与汉朝。故答案为B。
6.【答案】D
【解析】我们从两个方面去理解这句话：一是像罗马人一样行事说明罗马法律完善，在罗马统治的范围内，各族人民都受到法律的保护，行使适当的权利；二是说明了罗马文化对它统治地区的文化产生了重大影响。故答案选D项。
7.【答案】B
【解析】历史叙述指的是对历史事件的陈述，历史评价指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所做的认识。根据这一认识可知，A、C、D项是对历史事件的陈述，属于历史叙述；B项是对历史事件产生的影响的认识，属于历史评价。故选B。
8.【答案】（1）同贵族进行了长期斗争，最终罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
（2）2世纪。地中海成为其“内湖”。日耳曼人。
（3）图一：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍多次打败罗马军团，但是最终被血腥镇压下去。在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。图二：公元前49年，凯撒控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官，不久被谋杀。
（4）屋大维。公元前31年，他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
（5）《十二铜表法》。平民。意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
传唤
审判
求偿（债务赔偿）
家长权
继承及监护
所有权及占有
房屋及土地
私犯（侵犯他人）
公法
宗教法
前五表之补充
后五表之补充