人教部编版四年级上册第三单元单元综合与测试课后测评

这是一份人教部编版四年级上册第三单元单元综合与测试课后测评，共7页。试卷主要包含了下面加点字读音全部正确的是，看拼音，写词语，按查字典的要求填空，根据提示完成句子练习，根据课文内容填空，眼睛被誉为心灵的窗户，阅读天地，习作乐园等内容，欢迎下载使用。
部编版四年级语文上册第三单元知识回顾与检测 姓名：____________    班级：____________    得分：____________ 一、下面加点字读音全部正确的是（    ）。（3分）A.投降（xiáng）  瑟瑟（sè）   谦逊（sùn）  输入（shū）B.手柄（bǐn）    乐曲（qū）   枯萎（wěi）  蟋蟀（shài）C.丝毫（háo）    安置（zhí）  挖掘（qū）   倾向（qīng）D.不慎（shèn）   搜索（suǒ）  抛弃（pāo）  缘由（yuán）二、看拼音，写词语。（9分）1.在xuǎn zé（      ）zhù zhǐ（      ）的时候，它一定会选地势bǐ  jiào（      ）平坦的地方。2.我zhuān mén（      ）负责kè tīng（      ）、wò shì（      ）的卫生。3.春天，cāo chǎng（      ）上砖的fèng xì（      ）中出现了许多nèn lǜ（      ）的小草。三、按查字典的要求填空。（7分）“暮”是_________结构的汉字，用音序查字法，应该先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法，应该先查_________，再查_________画，在“暮江吟”中“暮”的意思是________________。在下面横线上，填上这个字的同音字。_______布    坟_______    _______头    _______光四、先解释诗句中加点的字词，再写出诗句的意思。（8分）1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜：__________________    真珠：__________________句意：___________________________________________________________________________________________________________2.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。降：__________________      阁：__________________句意：___________________________________________________________________________________________________________五、根据提示完成句子练习。（12分）1.一墙的叶子就漾起波纹。（1）这句话采用了_____的修辞手法，把“________”比作了“________”。（2）用这种修辞手法再写一个句子。________________________________________________________2.这就是爬山虎的脚。（改为双重否定句）________________________________________________________3.蟋蟀就在这平台上弹琴。通过“弹琴”，可以知道这句话采用了________的修辞手法，用这种修辞手法再写一句话。________________________________________________________4.昨天晚上，我们全家一起察看了月食。（修改病句）________________________________________________________5.你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用恰当的关联词把这两句话连成一句话）________________________________________________________六、根据课文内容填空。（15分）1.读古诗，让我变得更加聪明，读了卢钺《雪梅》中的诗句“_________________，_________________”，我明白了“______________，寸有所长”的意思；读了《题西林壁》中的诗句“_________________，_________________”，我明白了“_________________，旁观者清”的道理。2.爬山虎的脚指的是爬山虎________________。3.蟋蟀的出名是由于它的________________和________________。4.补充名言。（1）夏雨少，________________。（2）一场秋雨一场寒，________________。（3）八月暖，九月温，________________。5.判断题。对的打“√”，错的打“×”。（1）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗描写了诗人在近处看庐山。（    ）（2）作者在介绍爬山虎的脚的特点时，先写了脚的样子，再写了爬山虎是怎样向上攀爬的，最后介绍了脚与墙的关系。（    ）（3）爬山虎的脚触不着墙，会生长得很绿。（    ）七、眼睛被誉为心灵的窗户。如何才能保护我们的眼睛呢？下面做法正确的是（    ）（多选）（2分）A.躺在床上看书、读报纸。B.读一会儿书，眼睛眺望远方。C.每天认真做眼保健操。D.长时间玩电脑。八、阅读天地。（14分）（一）课内阅读。（6分）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.选段主要写的是蟋蟀住宅（    ）。（1分）A.外部的特点B.内部的特点C.建造过程2.蟋蟀住宅的特点是_______、_______、_______、_______。（2分）3.联系前文思考：为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（8分）牵牛花（节选）今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛（fú fó）丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛（chéng shèng）大。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系（xì jì）人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉（jiào jué）总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑驳痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。1.用“√”选择加点字正确的读音。（2分）2.今年的牵牛花叶特点是___________、___________。（2分）3.选段重点写了牵牛花的（    ）。（2分）A.花       B.叶      C.藤蔓4.作者眼中的“生之力”具体表现是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________九、习作乐园。（30分）请以《我的发现》为题，写一篇习作，内容不限，可以写自然，也可以写人或者事，把内容写清楚，不写错别字，300字以上。    第三单检测参考答案一、D二、1.选择   住址   比较2.专门   客厅   卧室3.操场   缝隙   嫩绿三、上下   M  mu  日   十  傍晚   幕   墓  木  目四、1.可爱。  这里指珍珠。   九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。2.服输。同“搁”，放下。    梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。这难坏了诗人，难写评判文章。五、1.(1)比喻   叶子    波纹(2)示例：树叶像蝴蝶一样落到了地上。2.这不可能不是爬山虎的脚。3.拟人     示例：蜜蜂在花丛中跳舞。4.昨天晚上，我们全家一起观看了月食。5.如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。六、1.梅须逊雪三分白     雪却输梅一段香    尺有所短不识庐山真面目     只缘身在此山中    当局者迷2.茎上的卷须3.唱歌    住宅4.(1)秋霜早     (2)十场秋雨要穿棉     (3)十月还有小阳春5.(1)×    (2)√    (3)×七、BC八、（一）1.B    2.简朴   清洁   干燥   卫生3.因为蟋蟀要用自己的足和腿这样简单、柔弱的“工具”挖掘洞穴，和要完成的挖土、推土等工程相比，这是多么大的反差，所以说它的住宅是“伟大的工程。”(二)1.fú   shèng    xì   jué2.格外绿    格外厚3.C4.有时“我”认为藤蔓明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了上面，这就是“生之力”的具体表现。九、写作提示：这篇习作可以写在自然中的发现，如发现四季树叶的变化，发现秋天的田野更美了……可以写发现人的变化，或者某一件事情的变化过程，可以采用对比的手法去写。