初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册和朋友在一起教学设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册和朋友在一起教学设计，共4页。
4.1和朋友在一起教学目标：知识目标：通过教学使学生充分认识自己的朋友圈，及朋友对我们的影响。能力目标：通过教学使学生能够对友谊有更好的期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。情感态度价值观：通过教学使学生体会友谊的力量，感受到友谊的真谛。重、难点重点：友谊的力量难点：让学生认识自己的朋友圈，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。教学准备：教师准备：制作课件以及讲课稿，深入了解知识点学生准备：读书预习新课学情分析学会交往，处理交友中的问题既是学生和心理发展在本阶段的核心任务，也是初中生活逐步开展后学生实际的需要，在学生生命成长中具有重要意义。对于友谊与期待，有困惑。在进入初中的关键时期，需要树立正确的友谊观。教学过程：导入：图片导入师：同学们，上课！生：老师好！师：在上课之前，我们一起来欣赏一幅图（PPT展示）设问：振翅高飞的雁有和期待？个人回答（很孤单、期待同伴一起飞）师：是，我们人也一样，在越来越长大的同时，都希望身边有一个朋友一起，（PPT展示群飞的大雁）也就是我们本节课要讲的内容，第二单元第四课第一框题和朋友在一起。同学们打开课本P38（PPT展示本课的页面）课堂活动：就像感受亲情一样，我们每天都在感受着友谊，今天就让我们搜索下自己的朋友。看看我们生活中拥有哪些朋友？知识点一：伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分师：同学们看着PPT来选一选，来做一下自己的选择。一会以后让学生回答师：是的，听了你们的回答，我们可以看出来，很多时候我们都是和朋友在一起，所以说，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。（PPT展示）知识点二：朋友圈的变化师：竟然伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分，那么我就来调查一下，你们对朋友的了解有多少？（PPT展示小调查的问题）课堂小调查：利用点名软件来随机点名，可以让学生聚精会神的看着黑板！（随机个人回答）通过2至3个学生的回答师：看着有些同学额的朋友越来越多，聊的话题越来越宽等！说明你有的同学的朋友圈变得越来越大了。但是有的同学慢慢的发现认识的人虽然多了，但是知心朋友就那么几个，可是自己和朋友的关系就更好了。所以说，随着我们越来越长大，朋友圈也在变化，只是有的变大有的变小。也就是课本的39页第一段。同学们可以画起来。知识点三：了解并反思交友的现状活动：我心目中的朋友（PPT展示）通过同学们心目中的朋友，可以让学生自己深入思考一下，自己到底需要什么的朋友，渴望什么样的朋友。生答师：通过同学们心目中的朋友，可以知道现在对朋友的渴望。但是你是怎么和朋友相处呢？你和朋友闹过矛盾吗？（PPT展示下图的这个画面）师：我们现在叫同学们起来自己选择一下，然后回答我们的问题。学生会在几个选择之中抽到的问题通过学生分享自己与朋友的甜蜜事件和苦涩事件从而得出，交友得现状并反思自己的交友现状。（有苦有甜）知识点四：朋友对一个人的影响通过故事分享，即你和朋友相处，最令你印象深刻的是？然后通过分享中提取自己学生和朋友相处的关键。从而得到朋友对一个人的影响很大，我们的言行举止、兴趣爱好甚至性格等都会或多或少受到朋友的影响然后再通过一些名言名句的赏析设问：通过名句赏析，我们需要什么样的朋友？得到我们是需要真诚善良的朋友。并且我们可以通过这些朋友知道，因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。、因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏3、因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。知识点五：朋友的作用通过视频的内容。设问：为什么俞伯牙在钟子死后就摔琴了呢？同学们，在新的学校，新的班级，你寻找到了你的知音吗？生答有或是没有师：因为俞伯牙知道钟子死后就再没有知音。因为没有了知音，所以丰富俞伯牙也就体验不到的美好。也就是说朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体悟生命的美好。同学们在课本中画出来。（同时展示PPT朋友的作用）那好，一节课的知识点就在大家的努力下完成了，我们现在来回顾一下本节课要学习的知识点。师：复习完，我们现在来做一下题巩固一下。 课堂小结：能结交亲密的朋友是一种幸福。而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。“没有友谊世界仿佛失去了阳光。友谊的力量让我们成长。板书设计：          我的朋友圈   交往范围扩大和朋友                 交往层次加深          结交朋友在一起                                        的幸福           友谊的力量——良好朋友的影响 课堂训练：师：同学们选什么？生答：师，那么你是怎么做这道题的呢？生：找关键词师：很好，我们做题就需要找关键词。教学反思及后记：