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    部编版(五四制)道德与法治六年级全一册 第二单元 友谊的天空 复习(课件)
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    初中第二单元 友谊的天空综合与测试复习课件ppt

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    这是一份初中第二单元 友谊的天空综合与测试复习课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了单元知识梳理,单元重点归纳,中考热搜榜,考点解读等内容,欢迎下载使用。

    1.友谊的力量是什么?(1)朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
    2.友谊的特质是什么?(1)友谊需要我们相互理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。(2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心灵的相遇。我们要追求超越功利的、志同道合、志趣相投的友谊。
    3.关于友谊,需要注意澄清哪几个问题?(1)正确对待在友谊中的期待,不是所有的期待都能在友谊中得到满足。(2)正确对待友谊的变化。友谊并不是一成不变的。学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。(3)正确对待朋友间的竞争。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(4)以正确的原则对待友谊。坚持原则,不讲“哥们儿义气”。(5)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
    4.怎样建立友谊?(1)需要开放自己。敞开心扉,主动表达,以积极开放的心态与朋友沟通、交往。(2)需要持续的行动。正确对待朋友的拒绝,坚持下去,总会有机会找到朋友。
    5.怎样呵护友谊?(1)需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。(2)需要学会尊重对方。要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。(3)需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。我们可以宽容对方,也可以选择结束这段友谊。
    6.怎样认识网上交友?(1)网上交往的特点 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。(2)网络交往的局限性 互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
    (3)慎重结交网友①需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
    伙伴、同学、朋友已经越来越成为我们生命中重要的部分。我们的交往范围和深度发生着变化。我们在成长的过程中,感受友谊的温暖和美好,感悟朋友对我们的影响,体验朋友的力量,丰富我们的生活经验。本考点在中考命题中以选择题居多,注重考查朋友圈的变化和对友谊的力量的理解和掌握;同时也结合相关情境资料,侧重于考察在具体情境下朋友给予我们的影响,以此来考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。考查的内容有:我的朋友圈的变化、对友谊的渴望的认识、友谊的力量等。
    考点一 和朋友在一起,感受朋友对我们的影响
    例1 (云南)我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为( )。①朋友和友谊让我们感受到生活的美好②交朋友是中学生最重要的事情③朋友带给我们温暖、支持和力量④在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④解析:我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为朋友和友谊让我们感受到生活的美好,朋友带给我们温暖、支持和力量,在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单。②说法错误。故答案选D。
    友谊的关系中一定包含一些重要的特质。我们要掌握对友谊的品质内容的理解,澄清我们对友谊的错误认识,了解正确认识友谊的意义,梳理对友谊的感受,培养自己正确的交友观念,提高自己与他人的交往能力。本考点在中考命题中,主要通过典型材料考查友谊的品质和对友谊的认识,一般以选择题、简答题、分析题、探究题的形式出现;利用个人经历的情境提出面对中学生友谊现状的设疑,考查知识内容。
    考点二 认识友谊的特质,澄清对友谊的错误认识
    例2 (山东枣庄)乐乐勤奋好学,但个性很强,爱耍小性子,与同学相处斤斤计较,总是不“吃亏”,说话做事也不顾及别人的感受,所以没有几个同学愿意与他交往,更没有知心朋友。为此,他的内心很苦恼。为了帮助乐乐走出苦恼,你给他的建议是( )。①宽以待人,心中有他人②我行我素,一切顺其自然③平等待人,尊重他人④学会换位思考,体谅对方的感受A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
    解析:本题考查尊重他人、宽容待人,考查学生解决实际问题的能力,难度较小。斤斤计较说明他不能做到平等待人;不顾及别人的感受说明他不能换位思考,体谅对方的感受;爱耍小性子说明他没有做到尊重他人;我行我素,顺其自然的观点错误,排除②。故答案为C。答案:C
    我们要掌握建立友谊的做法,体验成为朋友的快乐,知道友情需要时间的积淀,把握用心呵护友情的要求,学会和睦相处,以诚相待,懂得交友需要热忱,更需要智慧。本考点在中考命题时,侧重于相关情境的结合,考查学生在具体情境下对建立友谊和呵护友谊的认识,题型一般以选择、简答、材料分析为主,注重考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
    考点三 建立友谊,呵护友谊
    例3 (湖南长沙)“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们( )。A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊,用心呵护友谊C.朋友之间应该坦诚,毫无保留D.切莫轻交甚至滥交朋友解析:题干中这一网络流行语说明了友谊的可贵,需要我们用心去呵护。据此分析B符合题意;A错误,否认了友谊的客观存在和可贵性;C片面,友谊需要坦诚,但并不意味需要毫无保留地透露自己的隐私。
    我们要了解网络交往的特点,认识网络交往的作用,正确使用网络,慎重地将网上的朋友转化为现实中的朋友,注重遵守网络规则。从中考命题内容上看,本考点主要侧重于考查:网络交往的特点和作用,学会理性结交网友。在命题材料和设问选择上,侧重考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。本部分多以选择题、简答题、理解说明题和开放性试题的形式进行考查。
    考点四 正确认识网络,理性结交网友
    例4 (山东德州)近年来,利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免此类侵害,我们应该( )。①提高警惕,安全上网②抵制诱惑,拒绝上网③谨慎交友,防止上当④保护隐私,避免泄露A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④解析:由题干描述得知,近年来,利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生,为避免此类侵害,我们应该提高警惕,安全上网,谨慎交友,防止上当,保护隐私,避免泄露,所以①③④是正确的选项,排除错误的观点②。故答案选C。
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