高中通用技术控制系统的工作过程与方式课文配套课件ppt

这是一份高中通用技术控制系统的工作过程与方式课文配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了章节构成，控制系统，开环控制系统，闭环控制系统，日常生活中的控制举例，马上行动，通电信号，检测到人手信号，脱粒量，出水量等内容，欢迎下载使用。
自行车的传动（或动力）控制系统（cntrl system）
脚蹬、曲柄、链轮、 中轴、链条、飞轮
踩动脚蹬的力越大，车轮的转速就越快。
自行车的制动（或刹车）控制系统是怎样的呢？
电风扇的风速控制系统（cntrl system）
一个档位对应着一个风速。
1、定义： 任何一种控制的实现，都要通过若干个环节，这些环节就构成了一个系统，称为控制系统。
开环控制系统（pen lp cntrl system）
闭环控制系统（clsed lp cntrl system）
系统的输出量仅受输入量控制，输入量到输出量之间的信号是单向传递。
1、定义： 控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响，这种控制称为开环控制系统。
游泳池注水控制系统方框图：
灯的开关控制的方框图：
简单开环控制系统的方框图
控制器：即对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件。
执行器：即直接对被控对象进行控制的装置或元件。
控制量：即执行器的输出信号。
输入量：即控制系统的给定量。
输出量：即控制系统所要控制的量。
被控对象：即控制系统中所要求控制的装置和生产过程。
自动门的控制系统方框图
案例分析：自动门的控制系统
用方框图说明下列开环控制系统的工作过程，并注明方框中的各个环节的具体内容以及输入量、输出量和控制量。1.音乐喷泉的控制。2.共汽车车门的开关控制。
试验目的：了解开环控制系统的输入与输出之间的关系。试验准备：硬纸片，线，剪刀，笔等。试验过程：请同学们拿出准备好的猴子和躯干与四肢，开始制作自己小组的活动猴。实验总结：说一说活动猴这一开环控制系统的输入量，输出量各是什么？再实验过程中，你遇到了那些问题，是如何解决的？为了使猴子有脸部表情，你可以做哪些改进？
游戏规则： 两个小组的同学参加画眼睛游戏，A组的同学闭着眼睛画，B组同学睁开眼睛画，让同学们观察，进行比较，哪个小组的同学画的更漂亮。思考：1. 为什么B组获胜？2．A组控制属于什么控制？B组控制是开环控制吗？
在游泳池注水控制系统（定时器）如中，如果进水管单位时间的水流量不一定，那么游泳池水位的高度与进水的时间是不是一一对应呢？这可能会出现什么情况？
我们能否针对游泳池注水控制系统进行改进，改为闭环控制系统？
系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统称为闭环控制系统.
简单闭环控制系统的方框图：
判断下列控制系统是否属于闭环控制系统，画出方框图。
思考：1.西罗的自动门是开环控制系统还是闭环控制系统，为什么？ 2.请写出它的系统方框图。
控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响
系统的输出量仅受输入量控制，输入量到输出量之间的信号是单向传递
控制系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响
输出量到输入量之间的信号形成一个回路