人教版六年级上册语文期末试题5

这是一份人教版六年级上册语文期末试题5，共5页。试卷主要包含了卷面书写，基础积累，阅读运用，作文表达，课外拓展等内容，欢迎下载使用。
一、卷面书写（2分）
二、基础积累（38分）
（一）看拼音写词语(5分)
kuí wú yán sù
我有一位身材( ) 的父亲，虽然他很（ ），但是他非常善于
qīng tīng jiè yì shén shèng
( )我的心里话。我从不（ ）他的唠叨，因为父爱是（ ）的。
（二）请在正确的读音下划“ ”（4分）
搔搔(sā shā)后脑勺 嗫嚅(rú nú)
掀(xīng xiān)起 泰(tài tàn)然
（三）把成语补充完整并选择合适的填入句中（10分）
流连（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 心（ ）肉（ ）
溜之（ ）（ ） （ ）目（ ）睁 （ ）（ ）连心
1、兄弟可以说是（ ），你怎么能做出对不起哥哥的事呢？
2、走进天下玉苑，我看到陈列在那里的各种各样的玉器，真是让人（ ）。突然传来“当”的一声，让我（ ）。原来是一位游客不小心打碎了一件玉器，他见四处无人便想（ ）。我急忙上前劝告他到有关部门认错赔钱。
（四）课内积累。（19分）
1、海上正起着风暴，外面 ，这间渔家的小屋里却 。地扫
得 ，炉子里的火海没有息，食具在搁板上 。从这段环境的描写中我知道桑娜是个 的人。
2、她 地想：“他会说什么呢？这是 着玩的吗？自己的五个孩子已经够他 的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过啊？……他会揍我的！那也活该，我 ……嗯，揍我一顿也好！”这段话是
的描写，让我们感受到了 。
3、我被老人 的语言打动了。我 起来，同时有了几分 。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是个聋子。……我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里 着一种从未有过的感觉。“从未有过的感觉”指的是 。
三、阅读运用（35分）
（一）课内阅读（10分）
可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？
我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。
对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实 没事的你继续看书吧
我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。
1、请为第三自然段加上标点符号。 （3分）
2、选择运用正确的字，用（√）（2分）
3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（ ）（1分）
a表示声音的延长； b转折作用；c解释说明的作用。
4、“我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢？请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。（4分）



（二）课外阅读（25分）
默读《倾听鸟语》121页《人生一课》，回答以下问题。
1、根据意思，从文中找出相应的四字词语。（3分）
表示极度、非常、淋漓尽致的意思。————（ ）
做事认真细致，一点儿不马虎。 ——————（ ）
指某件事对人内心震动很大。 ——————（ ）
2、一个人我这课也要上，不能辜负你。（把这个句子改成反问句）（2分）

3、不论遇到什么困难和挫折，我们都不应该辜负别人的信任和尊重。（用带点的词语写一句话）（2分）

4、阅读第四自然段，说一说“虔诚”是什么意思？作者为什么会带着“一种近乎虔诚的心情”去听课？（3分）


5、请结合自己的生活实际谈一谈你对最后一个自然段的理解。（3分）


默读语文同步阅读第58页《奇迹》一文，完成下列练习。
6、文章主要写了一件什么事？用简要的话概括。（3分）

7、弟弟迈克的病终于好了，创造这个奇迹的人是谁？为什么？（3分）


8、文中哪些细节体现了朱莉亚的爱心？举出两个例子说明。（3分）


9、如果你是朱莉亚的母亲，在看到收费凭证单后，会对朱莉亚说些什么？（3分）


四、作文表达(25分)
提示：在我们的生活中，真情无处不在。真情源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人……用你的笔记录下一个个真情的故事，让大家一起来分享，好吗？如果加入环境、人物心理等方面的描写，你的文章会更加出彩。题目自拟。
五、课外拓展
将歇后语补充完整。（10分）
1、曹操遇蒋干——— （ ） 2、飞机上做梦——（ ）
3、厕所里扔石头————（ ） 4、孔夫子搬家——（ ）
5、（ ）——（ ） 内 容
卷面书写
基础积累
阅读运用
习作表达
课外拓展
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