初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物教学ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了代表动物水螅，生殖方式，运动方式，代表动物涡虫，排出有口，扁形动物的主要特征，背腹扁平等内容，欢迎下载使用。
现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生活 外，其余皆海产且多数为浅海种类
水螅通常生活在水流缓慢、 水草茂盛的清洁淡水中。
2、水螅的形态身体 浅褐色， 圆筒 形， 长约 1-1.5厘米，有5~12条 触手；
讨论：水螅的身体能分出背面和腹面， 左侧和右侧吗？这样的形体结构与捕食 有什么关系？水螅的身体只能分出上下，分 不出前后、左右和背腹这样的 体型称为辐射对称。
通过身体纵轴可以有 多个切面将身体分为 对称两部分，这种体 型成为辐射对称。
便于它感知周围环境中各 个方向的刺激，从各个方 向捕获猎物、进行防御。
由 外胚层 和 内胚层 两层细胞构成.由体壁围成的空腔叫做 消化腔 ，消化腔与 口相通 吃进去的食物消化后仍旧从口 排出；（3）.外胚层有刺细胞 ，刺细胞中大多藏 着 刺丝和 毒液；用于抵御敌害或捕 食， 触手处尤其多；
水螅在营养条件良好、水温适宜时,进 行 出芽生殖。也能进 有性生殖。无性繁殖 :出芽生殖，由母体直接脱落下新个体。（营养条件良好、水温适宜时 ）有性生殖：精子与卵细胞的结合。绝大多数 水螅是雌雄异体，少数种类是雌雄同体。（食物较少、水温较低时）
营 固着 生活，水环境差时丈量式运动或翻 跟斗运动；
腔肠动物的主要特征：身体呈 辐射对称体表有 刺细胞，用于攻击和防御身体由 两个胚层组成有 口无 肛门
6、腔肠动物与人类的关系
海蜇加工后可食用珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积成珊瑚礁， 可形成岛屿，加固海岸珊瑚礁为众多海洋生物提供栖息地珊瑚礁可烧制成石灰，制作工艺品珊瑚虫的石灰质骨骼，可形成石油
2.体长1~1.5厘米，背部呈黑褐
浅。身体柔软，背腹 扁平，体型像一片柳叶。 身体前端呈 三角 形，两侧各有一个耳状突起， 有嗅觉，背面有两个黑色的眼点，可以辨别光 线的明暗。
3.口长在 腹面，口内有一个管状的 咽 ， 可从口中伸出获取食物 。食物在 肠 内消化，消化后的食物残渣从
三个胚层形成的，由于中胚
讨论：涡虫的身体能分出背面和腹面，左侧 和右侧吗？这样的形体结构与捕食有什么关系？
两侧对称：又称左右对称，是指 经过身体纵轴，只有一个切面将 身体分为对称的两部分。
使运动更加准确、迅速而有效，有 利于动物运动、捕食和防御。通常有 专门的运动器官。
现存的扁形动物约有7000多种 ，除少数种 类营自由生活外（如涡虫），多数营寄生生活（如猪肉绦虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫）。
寄生在人体内，夺取人的养料， 会使人营养不良、贫血、消化不 良等症状。幼虫寄生在人的脑里， 人就会头痛甚至死亡。
日本血吸虫1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动 力，死亡 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠 系膜静脉；3、中间宿主：钉螺；4、感染状态： 幼虫
比较腔肠动物和扁形动物
1、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各 部分名称：
腔肠动物是一类低等的＿＿多＿细胞动物 常见的有＿＿水＿螅＿、＿＿海＿蜇＿＿、＿珊＿瑚＿虫、＿＿海＿葵＿等。水螅身体呈＿＿浅＿褐＿色，＿圆＿筒＿形，有＿5＿～＿12＿条细长的触手，其作用是＿＿＿＿＿捕＿食＿＿，体壁由＿＿内＿胚＿层＿和＿＿外＿＿胚＿层两层细胞构成，中间是没有细胞结构 的＿中＿胶＿层＿＿．
4．珊瑚是由许多＿＿珊＿瑚＿虫＿群集而成， 它们的＿＿石＿灰＿质＿骨＿骼＿＿在海岛四周堆积， 形成＿珊＿瑚＿礁＿＿和＿珊＿瑚＿岛＿＿。
5．水螅刺丝的重要作用是
Ａ．射出毒液 Ｃ．感光
Ｂ．协助运动 Ｄ．感知水流