小学人教部编版15 自相矛盾课后测评

这是一份小学人教部编版15 自相矛盾课后测评，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，文言文阅读等内容，欢迎下载使用。
部编版语文五年级下册15.自相矛盾同步练习  一、选择题1．下面对楚国商人“弗能应”的状态形容得最贴切的词语是（     ）A．无言以对 B．不知所措 C．羞愧难当 D．惊诧不已2．下面选项中的“之”与其他三项中的“之”意思不相同的是（     ）A．誉之曰 B．以子之矛C．不可陷之盾 D．无不陷之矛3．下列朗读节奏划分正确的一项是（     ）A．夫不可陷之盾与/无不陷之矛B．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛C．夫/不可陷之/盾与/无不陷之矛D．夫/不可陷之盾与/无不陷之矛4．加点词语解释不正确的一项是（     ）A．誉之曰（称赞） B．吾矛之利（好处）C．于物无不陷也（刺破） D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）5．概括下面这段话的大意，最恰当的一项是（　　）哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点儿也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。A．哑巴老人爱干净。B．在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。C．哑巴老人的船摆得又快又稳。D．哑巴老人热情周到地为过河的人服务。二、填空题6．形近字组词。弗（________）     矛（________）     吾（________）佛（________）     茅（________）     梧（________）7．读拼音，写词语máo dùn       róng yù       zhī zhī wú wú（________）  （________）  （_____________）8．填入反义词。卖——（______）利——（______）坚——（______）缩——（______）9．翻译句子。吾矛之利，于物无不陷也。_________________________________________ 三、文言文阅读阅读短文，回答问题。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，       。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”          。夫不可陷之盾与无不陷之矛，        。10．请按课文原文填空。11．本文选自《_________》，其中“吾盾之坚，物莫能陷也”的意思是______________12．读完这个故事你得到了什么启示？__________________________________ 策略整理，参与阅读交流感受能力提升。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。13．我们的“课本剧表演”，第一幕是这样的。摊主1：卖羊肉串啰，____________，快来尝一尝吧。摊主2：卖花布，好布好布，奶奶穿上变______，姑娘穿上更______！鬻 者：瞧一瞧啊，看一看，祖传的工艺，____________。看我这______啊，尖锐得很，无坚不摧；看我这______啊，坚固得很，____________（四字）。14．“我是小小讲解员”活动中，我是这样的开场：这“长矛”，不是你小学课文《____________》中个“矛”，也不是你“快乐读书吧”里三国名将______手执的“丈二长矛”，猜……老师说，语言幽默，若用动作、______来辅助讲解，会更有趣的。 
参考答案1．A2．A3．B4．B5．D6．姓弗    矛盾    吾国    仿佛    茅屋    梧桐    7．矛盾    荣誉    支支吾吾    8．买    害    松    伸    9．我的矛非常锋利，没有东西是它穿不透的。10．于物无不陷也  其人弗能应也  不可同世而立11．韩非子·难一    我的盾十分坚硬，没有什么东西能够刺破它。    12．说话要实事求是，不能言过其实，不可前后矛盾。13．美味的羊肉串    年轻    漂亮    物超所值    矛    盾    坚不可摧    14．自相矛盾    张飞    表演