人教部编版七年级下册在品味情感中成长教学课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册在品味情感中成长教学课件ppt，文件包含部编版道法七下252在品味情感中成长课件pptx、部编版道法七下252在品味情感中成长教案doc、唱诗班视频mp4、方舱医院里的梦想自习室mp4、这很中国mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
观看“寻找中国之美——风光唱诗班”视频，你体会到哪些美好情感？
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗曼•罗兰
让我们一起寻找中国之美，传递情感正能量，在品味情感中成长。
这份守护，很温暖 这种温暖，很中国
课堂小结 课堂检测 课后拓展
相距一甲子 相携沐夕阳 2020年3月5日，武汉大学人民医院东院，20多岁的上海援鄂医疗队刘凯医生在护送病人做CT途中，特意停下来，让已经住院近一个月的87岁老先生欣赏了一次久违的日落。
探究与分享一：1.你从中感受到哪些美好情感？2.这些美好情感有什么作用？3.你知道哪些获得美好情感的方式？
知识点链接：1.美好情感的作用
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
知识点链接：2.获得美好情感的方式
情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
方法与技能：创造正面的情感体验
完成一项自己喜欢的活动
探究与分享二：面临高考，自己和家人都感染了新冠肺炎，一般会产生哪些负面情感？小付的表现让你感受到什么？你有过负面情感吗？请举例说明。你从这个故事中得到了什么启发？
知识点链接：3.负面情感的意义
生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
探究与分享三：5.方舱里的“梦想自习室”得到网友频频点赞，故事里的每一个人都在用自己的方式传递着情感正能量，请举例分析说明。
知识点链接：4.如何传递情感正能量？
在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。
适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。
关注对方的态度和反应。
确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。
用热情和行动来影响环境
在与他人的情感交流中传递情感正能量
在生活中不断创造美好的情感体验
【2020长沙中考14】【自我调控  健康成长】
近日，长沙市某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故事，通过画作表达自己的所思所感，并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参与吧！
（1）请你为右边这幅学生作品命名。（2分） 【答案】如:不经历风雨怎么见彩虹/阳光总在风雨后。（2分）（符合题意，体现正面情感即可）
（2）请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。（6分）【答案】①有利于调节情绪，缓解压力，战胜挫折；（2分） ②有利于培养美好情感，传递情感正能量；（2分） ③有利于提高审美素养，促进学生全面发展。（2分） （其他合理表述，亦可酌情给分）
在课外，为你认为重要的人（如父母、老师或朋友）创造一次难忘的、愉悦的经历，交流彼此的情感体验。 尝试以不同方式，向你身边的人传递美好情感。