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    部编版道法七下 3.7.1 单音与和声 课件PPT+教案+视频素材

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    人教部编版七年级下册单音与和声授课ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级下册单音与和声授课ppt课件,文件包含部编版道法七下371单音与和声课件ppt、部编版道法七下371单音与和声教案doc、1片头音乐mp3、赞歌背景音乐mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
    小楷,班长;人缘好、形象好、气质佳;外号“开心果儿”。 从小练武术,有戏曲基础。 有机会参加市级比赛,优秀选手可以得到纪念奖章,与戏曲名家合影。
    1.小楷为什么愿意参加这次戏曲合唱比赛?
    2.在集体中你乐于遵守哪些规则?为什么?
    良好的秩序是一切美好集体的基础,集体规则的制定和遵守能够保证集体的和声更动听。
    ①当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人 利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
    2.个人意愿与集体规则的关系
    班主任认为小楷是丑角的最佳人选。 “我如此英俊风度,可以扮演小生的呀!” “我不想参加了!”
    1.如果你是小楷,你会怎么做?为什么?
    2.在学习和生活中,你有没有遇到过类似的冲突? 你当时是怎么做的?(小组评议、补充、展示)
    ②集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
    这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是基于个人和集体的需要不同。
    3.个人意愿与集体规则产生冲突的原因
    面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
    4.个人意愿与集体规则产生冲突的做法
    小楷决定出演丑角。此后,每天课后练习两个小时。 “太累了,嗓子都哑了,我都没有时间做题,我的美术社团都上不了。” “课后练习的时间有些长,课后能多复习一会儿功课就好了。”
    作为班长的小楷,该怎么做?为什么要这样做呢?
    ①对于集体中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的 方式表达自己的意见,提出积极的改进建议;②正确处理集体利益和个人利益的关系。个人利益与集 体利益本质上是一致的。集体应保护个人正当的合 理的个人利益,反对极端个人主义。
    5.如何让和声更美?(如何让集体更和谐?)
    在班主任未做出决定之前,你认为是执行规则重要还是修改规则重要?
    一些原来没有的规则,需要制定。
    “因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任”“头顶上的安全”。
    《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,除一些特殊商品外,网购商品在到货之前起七日内无理由退货。
    修改后的《道路交通安全法》加重了“再次饮酒后驾驶机动车”的累犯的处罚规定。
    一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
    修改《未成年人保护法》
    一些原有的规则失去了合理性,需要废除。
    取消手机国内长途、漫游费
    《农业税条例》废止。延续了2600多年的“皇粮国税”进入了历史。
    小楷在不知道小昊家中有急事的情况下,狠狠批评了不认真值日的小昊。 排练合唱时,小昊故意唱跑调,为难小楷。小楷该怎么办呢?
    结合教材,选取你赞同的方式帮助小楷解决这一难题。
    要求: 1.小组合作交流。组长分配好角色,上台展演; 2.选出代表,总结化解冲突的秘籍。
    识大体、顾大局,不做有损集体利益的事。
    恰当表达意见提出改进建议
    坚持集体主义反对极端个人主义
    学会处理与他人的各种关系
    同学们,在我们身边有很多为了集体利益而牺牲个人利益的无名英雄,此时此刻,你最想把这份赞美送给谁呢?
    要求:1.抒写你的赞歌并表达努力方向;2.将赞歌卡纸粘贴在我们的“心”中。
    ——实现中华民族的伟大复兴
    让我们以榜样为力量,坚持集体主义的价值导向,勤于实践,乐于奉献,演奏好每个“单音”,一起共同奏响时代的美妙和声!
    ①尽力做好自己, 遵守规则
    ②恰当表达意见,提出改进建议
    ③坚持集体主义,反对极端个人主义
    ④学会处理与他人的各种关系
    :保证集体的和声更动听
    ①一方有不正当或不合理的要求
    ②个人和集体的需要不同
    ②理解集体要求的合理性,反思 个人意愿的合理性和实现的可 能性,找平衡点
    1.【2020湖南株洲中考】2020年2月,株洲市省直中医医院的一群护士 妈妈家中有嗷嗷待哺的孩子,但因为抗“疫”需要,她们采取了集体 断奶的方式,奔赴并坚守在抗“疫”一线。她们的这种行为表明了 ( ) ①当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上 ②只尽到了社会责任,这种行为不值得 ③弘扬了舍己为人、爱岗敬业的优良品质 ④心中有集体,识大体、顾大局 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
    2.材料一:一位七年级的同学在日记中这样写道:我们要遵守班规班纪,努力学习;我们要遵守宿舍管理规则,维护好宿舍卫生;我们要遵守考试规则,公平竞争。材料二:“班级是我家,关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和声”的关系,才能共奏班级的和谐乐章。
    (1)“无规矩不成方圆。”谈谈集体规则对我们成长有何意义。
    ①在集体中,共同的规则能够保证 集体的和声更动听;②集体规则能够保障个人正当的、 合理的个人利益。
    (2)当个人需要与集体规则发生冲突时,你应该如何处理?
    ①面对冲突,我们通常会让个人意愿 服从集体的共同要求;②理解集体要求的合理性,反思个人 意愿的合理性和实现的可能性,我 们就可能找到解决冲突的平衡点。

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