初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气精品达标测试

这是一份初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气精品达标测试，共4页。试卷主要包含了填空题，选择题等内容，欢迎下载使用。
光
1、请填出光合作用的反应式：
（叶绿体）
____ + 水 （储能） +
2、绿色植物通过 制造的有机物，不仅满足了自身 等生命活动的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的 。所以，绿色植物是生态系统中的 。
3、植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于 ，一部分转化成 散失。
4、生物圈中的碳—氧平衡是大气中的 和 的含量保持 的状态。
二、选择题
1、皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫( )
A、光合作用 B、呼吸作用
C、蒸腾作用 D、扩散作用
2、进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ）
A、二氧化碳 B、水
C、高温 D、光
3、韭黄叶片呈黄白色的原因是（ ）
A、温度不足 B、水分不足
C、肥料不足 D、光照不足
4、有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ）
A、清晨的叶 B、傍晚的叶
C、正午的叶 D、都一样
5、鱼缸中常常放进一些新鲜的水草，其作用是（ ）
A、营造鱼的生活环境 B、增加鱼缸中的食物
C、增加鱼缸中的氧气 D、增加鱼缸中的二氧化碳
6、某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自（ ）
A、土壤中的无机盐
B、土壤中的有机物
C、空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
D、空气中的氧气和土壤中的有机物
7、从“狼吃羊，羊吃草”这一事实可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）
A、光 B、草
C、羊 D、狼
8、夏日中午12时，由于阳光过强，使气孔关闭，造成光合作用速率下降，原因是（ ）
A、吸收不到氧气 B、吸收不到二氧化碳
C、吸收不到水 D、释放不了氧气
9、农业上对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中肥料的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用效率
10、蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是（ ）
A、光合作用放出热量 B、呼吸作用放出热量
C、蒸腾作用放出热量 D、空气不流通引起发热
11、 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）
A、光合作用和呼吸作用 B、呼吸作用和运输作用
C、光合作用和蒸腾作用 D、蒸腾作用和运输作用
12、土壤板结不利于植物生长，原因是( )。
A、缺少肥力，妨碍光合作用
B、缺少水分、妨碍光合作用
C、缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用
D、缺少氧，妨碍根的呼吸作用
13、粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件中的哪一项( )
A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度
C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
14．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（ ）。
A、走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱
B、潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
C、潮湿的种子堆散发出热气
D、堆放的白菜散发出霉气
参考答案：
一、填空题
1、二氧化碳 有机物 氧气
2、光合作用 生长、发育、繁殖 食物来源 生产者
3、各项生命活动 热量
4、氧气 二氧化碳 相对平衡
二、选择题
1、A
2、C
3、D
4、B
5、C
6、C
7、A
8、B
9、D
10、B
11. C
12、D
13、C
14、D