辽海版二年级下册第10课 地球是我家优秀教学设计

这是一份辽海版二年级下册第10课 地球是我家优秀教学设计，共2页。教案主要包含了组织教学，导入，新授，教师点评等内容，欢迎下载使用。
1、使学生了解不良行为的危害，发现造成环境污染的原因，提高学生的综合素质。
2、能将以前学过的美术知识，运用到实践活动中，通过绘制宣传画，垃圾筒，提示牌等美术活动，全面了解学生对知识的掌握。
教学重难点：
重点：把自己的感受和想法用绘画的形式表现出来。并能用完整的语言讲述自己的绘画内容。
难点：宣传画，提示牌的制作。
课前准备：
教师：多媒体课件，调查表，宣传海报欣赏，范例作品，手工材料等。
学生：画纸，剪刀，铅笔，橡皮，水彩笔等绘画工具。
教学过程：
一、组织教学
检查学生学习用品准备情况，安定情绪。
二、导入
1、启发谈话：
师：我们生活在美丽的城市中，优美的环境让我们无比舒畅，今天我们一起来学习《地球是我家》。
2、板书课题
三、新授
1、欣赏照片、录像创设情境，引导学生回忆生活中各种不文明的现象。
2、教师语言导入：“同学们，不知道你们看我们的社区，我们的校园美丽吗？右是有些地方却不让人满意，看一看，哪些地方做得不好呢？
3、学生拿出调查表，完成表中内容。
调查小组：调查时间：
4、环境污染对人类有很大的危害，我们应该做些什么呢？
5、思考讨论：
以“我是小公民”为主题，让学生对我们校园、我们的社区的未来，提出合理化，建设性的意见？
教师引导讨论的内容：
（1）环保绿化方面
（2）城市道路建设问题
（3）美化亮化方面
6、启发学生为社区、校园做一个环保设计
7、以小组为单位设计，制作宣传画，垃圾筒，提示牌等。让学生把自己对社区未来建设的想法和建议画入画中。
8、展示作品。
让学生互相欣赏，互相交流，说一说自己作品的内容及自己的想法。
9、评出好的作品张贴到校园或社区的宣传栏中。
四、教师点评
1、根据学生的作品情况对同学进行表扬鼓励。
2、整理工具，保持室内外环境卫生。调查时间
调查地点
文明行为
不文明行为
改善意见