美术四年级下册第15课 课件游戏获奖教学设计

这是一份美术四年级下册第15课 课件游戏获奖教学设计，共2页。教案主要包含了课堂导入，课堂发展，创作作品，课堂展示，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1、知识与技能：①体会“休闲”的活动动态。②能运用“叠帖纸版画”的方法，表现课间休息的人物的动态。
2、过程和方法：①在欣赏活动中，大胆想象与评述。②在自由探索中，掌握“叠帖纸版画”的制作方法。③在造型表象中，学会抓住人物动态进行观察，记忆与表现。
3、情感、态度、价值观：①感知课间运动也是积极的休息，体验同学之间融洽相处、彼此接纳带来的快乐。②对“叠帖纸版画”产生兴趣。
教学重难点：
1、教学重点：能运用“叠帖纸版画”的方法，表现课间人物休息的动态。
2、教学难点：能运用“叠帖纸版画”的方法，表现群体人物休息时的有趣的动态。
课前准备：
教师准备：提供各种相关图片资料。
学生准备：作画工具。
教学过程：
一、课堂导入
1、游戏：扳手腕，通过游戏，激发学生兴趣，体会活动性休息是积极的休息。
2、猜一猜：请几位学生做课间休息时的动态，其他同学猜“他们在做什么”？
3、看一看：哪一个动作最有趣？哪些是休闲的活动？课间，哪些是激烈的活动？哪些休息和娱乐最有益身心健康？
二、课堂发展
1、欣赏画家作品，启发创作思路。
（1）学一学画中人物生动的动态，仰起的头部、曲着的双腿、往前倾斜的身体、双手在胸前、一手拿着蒲公英，向上的翘起的小嘴巴正努力的吹着。
（2）作品怎样表现人物动态？画家想说什么？
（3）作品给你什么感觉？（生动、轻松、休闲、愉快、优美）哪些地方使你产生这种感觉？
2、自主探究“叠贴纸版画”制作方法。
（1）观察比较“叠贴纸版画”与剪贴画有什么不同？怎样表现正面与侧面人物？
（2）拼图游戏：你们可拼出几个不同的人物动态？选出你们认为最有趣的人物动态让大家欣赏。
（3）尝试现探究。
3、赏同龄人的作品，明确“表现人物活动动态”。
4、渗透卫生教育：
同学们除了按时休息外，还要注意个人卫生，平时要经常洗头，天天洗澡，指甲要常剪，衣服常换。
三、创作作品
1、造型表现，课间有趣的休息活动，如：聊聊天，讲笑话，跳房子等。
2、怎样表现正面还是侧面的人物才能形成有趣的画面。
3、剪出人物形象，创造有趣的情节。
4、先下、后上层关系，重叠粘贴完整的形象。
5、在贴好的纸板上上墨着色，铺纸对印。
四、课堂展示
学生互评、自评。教师提炼，鼓励学生多讲述自己的制作心得与创作感受。
五、课堂小结
体会“休闲”的活动动态；能运用“叠贴约版画”的方法，表现课间休息的人物的动态；感知课间运动也是积极的休息，体验同学之间融洽相处、彼此接纳带来的快乐。