2021-2022学年人教版物理九年级上学期期末实验专题复习题（一）（word版 含答案）

这是一份2021-2022学年人教版物理九年级上学期期末实验专题复习题（一）（word版 含答案），共7页。试卷主要包含了在探究串并联电路的特点的实验中等内容，欢迎下载使用。
（1）烧杯中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证________相同；（选填“体积”、“质量”）
（2） 实验中物质吸热的多少是通过_________来反映的；
（3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察_______的变化来比较比热容的大小；
（4） 根据表中数据箅出加热6min水吸收的热量为________J；
（5） 色拉油的比热容是______。
2．为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他将一定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有初温15℃， 质量均为50g水的两个相同烧杯加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧。
（1）本次实验中，完全燃烧酒精和碎纸片给水加热后，水温分别升高到54 ℃和21 ℃，这表明了本次实验中相同质量的酒精放出的热量______（填“大于”或“小于”）碎纸片放出的热量；
（2）实验后，聪明的小明利用公式算出了a图中水吸收的热量，然后根据 这一关系式，又算出了酒精的热值，结果他发现测出酒精的热值比书上给出的酒精的热值要小很多，这主要是因为______。实验中酒精或碎纸片并没有完全燃烧，这样他们的热值将______（填变大、变小或不变）。
3．在探究串并联电路的特点的实验中。
（1）小刚连接的图一电路闭合开关后将出现______（“断路”、“短路”），只需拆除______（填导线字母）这一根导线，就能成为串联电路。
（2）小强认为，在小刚最初连接的图一电路中，只改动一根导线，电路就能成为两灯并联的电路了，请在图一中将要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。______
（3）小马和小程想比较并联电路中L1和L2中的电流的大小关系，他们的方案是：连接了图二所示的电路，先只闭合S1测出L1中的电流I1，再只闭合S2测出L2中的电流I2，比较I1和I2的大小。请评估：他们的方案是______（选填“可行”或“不可行”）、理由是______。
4．小希用如图所示电路“探究串联电路的电压特点”。
（1）在拆接电路时，开关S必须______。
（2）实验中最好选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（3）测出灯L1两端的电压后，小希断开开关S，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小明的办法是错误的，原因是______。
（4）小希进行多次试验的目的是______。
5．在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；导体的电阻除了与长度、横截面积和材料有关，还可能与导体的______有关；
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化______（选填“明显”或“不明显”）。
6．如图所示是探究“电流与电阻关系”的电路图，滑动变阻器R2的规格为“10Ω 0.5A”，电源电压保持不变。
（1）连接电路时，开关应处于______状态，开关闭合前，滑动变阻器R2的滑片P应移至最______（左/右）端；
（2）在某次实验中，规范操作实验，闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表示数为3V，且故障只发生在R1或R2上，则电路故障是______，还可以得出电源电压为______V；
（3）小爽同学先后取R1为5Ω、10Ω、20Ω进行实验，每次实验时电压表示数均为2V，当继续将R1换为40Ω时，为保证电压表的示数不变，应向______（填“左”或“右”）移动滑片。发现无论如何调节滑动变阻器，电压表示数总是______（大于/小于/等于）2V。在不改变原来电路连接，且不更换或增减器材的前提下，小俊同学提出：可以每次将电压表示数都控制为UV﹦______V，将滑动变阻器调至最大阻值，恰好能将R1换成40Ω完成第四次实验。在小俊提出的方案中，为确保电路中各元件的安全，UV不能超过______V；
（4）下列图像中能大致反映本实验中各物理量之间关系的是______。
A、 B、 C、 D、
7．小明同学在伏安法测电阻Rx的实验中，连接了如图甲所示的电路：
（1）本实验的原理是______。
（2）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，观察到电压表和电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出待测电阻R的阻值为_______Ω。先测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______。
（3）将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得的小灯泡的电阻相差比较大，原因是______。
（4）某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏，他们利用一个阻值已知的定值电阻R0、一个电流表和开关若干个，设计了如图丙所示的电路，也测出了待测电阻Rx的阻值（电流表量程符合要求，电源电压未知）.他们的实验步骤如下：
①正确连接电路，只闭合开关S、S1，记录电流表的示数为I1；
②只闭合开关S、S2，记录电流表的示数为I2；
③待测电阻阻值的表达式为Rx＝______（用测得量和已知量的字母表示）。
8．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）该实验的原理是 ______，连接电路时，开关应 ______；
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整；______
（3）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片应位于 ______（选填“A”或“B”）端；
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 ______V，此时灯泡发光______（选填“较暗”或“较亮”），若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片向 ______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（5）小向同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，此时小灯泡的电阻是______Ω；
（6）由图3发现小灯泡电阻是变化的，原因是：______；
（7）另一小组的同学连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭。请你指出他们实验中的两个操作不当之处：
①______；
②______。
九年级上物理期末实验专题复习题（一）
参考答案
1．质量 加热时间 温度 2.1×104 2.1×103
2．大于 酒精完全燃烧放出的热量大部分不能被水完全吸收 变小
3．短路 c
不可行 电流表正负接线柱接反了
4．断开 不同 改接后电压表“+”“－”接线柱接反 得到普遍规律，避免偶然性
5．A、B#B、A
② ③ 温度 不明显
6．断开 右 R1断路 3 右 大于 2.4 2.5 D
7． 6.25 减小误差 灯丝的温度升高，灯丝的电阻增大
8．P=UI 断开 A 2.2 较暗 B 0.5 12.5 灯丝的电阻随温度的变化而发生改变 连接电路时开关没有断开 闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有滑到阻值最大处
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
末温/℃
水
200
20
6
45
色拉油
200
20
6
70
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5