广西百色市德保县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题(word版 含答案)
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这是一份广西百色市德保县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题(word版 含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
广西百色市德保县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.将来发育成茎和叶的芽叫做( )A.顶芽 B.叶芽 C.侧芽 D.混合芽2.从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的有机物最终来源于A.狼B.羊C.草D.土壤3.种子的休眠有利于( )A.保存养料 B.种子的成熟C.适应环境 D.提高发芽率4.在农业种植上,增加光合作用有效面积的措施有( )A.高矮作物间作 B.施用氮肥C.密集种植 D.除草5.土壤中的水分被参天大树的根吸收后,能到达树冠,其中完成水分运输作用的结构是( )A.
B.
C.
D.
6.植物的根能选择吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质。植物的根细胞中,与这一现象有关的结构主要是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核7.当今最为节水的农业灌溉方式( )A.大水漫灌 B.渗灌 C.喷灌 D.滴灌8.土壤中的水分参与植物蒸腾作用时的途径是( )A.土壤→根毛→导管→叶肉→气孔→大气;B.土壤→导管→叶脉→气孔→大气;C.土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气;D.土壤→根毛→叶脉→表皮→大气。9.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一.请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是( )A.保持水分 B.提供氧气 C.提高温度 D.防治病虫10.下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是( )A.合成淀粉等有机物 B.利用光提供的能量C.把光能转变成化学能 D.释放能量供生命活动的需要11.在澳大利亚有一种桉树,树高近百米,它的茎是由什么发育来的( )A.胚芽和芽轴 B.叶原基和胚芽C.芽轴和胚轴 D.芽原基和子叶12.当前,某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”,不惜重金移栽一些南方树种,但因“水土不服”,成活率较低。请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响( )A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光13.贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。这是因为该措施能A.抑制呼吸作用 B.促进光合作用C.抑制蒸腾作用 D.促进物质转换14.几位同学利用下图装置研究水稻种子萌发条件,其中发芽率最高的处理方式是( )A.不加水,0℃B.水保持在①处,25℃C.水保持在①处,0℃D.水保持在②处,25℃15.种植以生产木材为主要目的用材林时,为使主干长得笔直高大,分枝长得少,根据顶端优势原理应该注意( )A.摘除顶芽、保留侧芽 B.顶芽、侧芽均摘除C.摘除侧芽、保留顶芽 D.顶芽、侧芽均保留16.一块肥沃田地里种了菜豆,只开花不结果,最可能的原因是A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.硼肥17.近年来,我市将兴建沼气池作为新农村建设项目之一。池内微生物能将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气。生产沼气所应用的原理是( )A.光合作用 B.呼吸作用C.扩散作用 D.蒸腾作用18.某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定。下列曲线能正确表示测定结果的是( )A. B.C. D.19.人类一味发展工业,向大气中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,造成的后果是( )A.大气中二氧化碳含量增多,植物光合作用增强B.植物的光合作用受到影响,无法顺利进行C.工业发展,人们的生活水平提高D.生物圈中的氧气与二氧化碳失去平衡,影响人类的生活20.“枝繁叶茂”是作物丰产的前提的原因是( )①可以增大单位空间内叶的总面积②植物最大限度的接受阳光照射③提高光合作用的效率④能够使气孔尽可能开放,吸收较多的二氧化碳A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④21.在温室大棚里把种植和养殖起来结合,可实现优势互补。下列对这种生态模式的叙述,错误的是( )A.养殖为种植提供有机肥料 B.种植为养殖提供丰富的氧气C.养殖为种植提供二氧化碳 D.养殖为种植提供氧气22.在农业生产上,哪项是不可取的( )A.合理密植,间作套种B.为提高果树产量,给果树进行人工辅助授粉C.为避免柳絮满天飞,只种植柳树的雄珠D.为使甘蔗抗倒伏,稳产高产,施肥时要配合使用钾肥和磷肥23.秋风吹过,树叶纷纷落下,若你仔细观察,则被吹落的叶片( )A.大多数正面朝上 B.大多数背面朝上 C.正面背面各一半 D.哪面朝上说不清楚24.每年的3月12日都是我国的植树节,它的目的是鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代.下列有关绿色植物在生物圈中的作用的说法中正确的是( )A.绿色植物可以维持碳氧平衡 B.绿色植物可以为人类提供所有的能量C.绿色植物使空气中的水蒸气含量保持不变 D.绿色植物可维持大气中氮气的含量不变25.2020年9月30日,国家主席习近平在联合国生物多样性峰会首次提出:“共建万物和谐的美丽世界”。坚持新发展理念,统筹山水林田湖草一体化保护和修复,人人携手,共建万物和谐的美丽家园。据此,公民要( )①履行职责,营造良好的产业环境;②弘扬生态理念,参与环保志愿活动;③通过社情民意制度参与生态监督;④履行环保义务,践行绿色低碳生活A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、综合题26.小麦是我国北方常见农作物,种植面积大。图1为小麦种子萌发过程示意图,图2为小麦种子萌发和幼苗生长过程中的干重(生物体或细胞除去水以后测得的重量)变化曲线。请分析回答:(1)小麦播种前,农民伯伯需要对土壤先进行深耕翻土,这一措施的生物学依据是________。(2)小麦种子的子叶有________片,最外层结构和玉米种子一样是________,因此严格来说一粒小麦种子是一个________。萌发时其________伸长,胚芽进一步发育成________。(3)分析曲线图发现oa段小麦种子的干重________(填“增加”或“减少”),原因是其胚乳中的营养物质被________作用消耗。(4)来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次以含________的无机盐为主的肥料,以免造成苗小,分孽少,易倒伏,群体不够,难获高产。27.如图是植物体的某些器官或结构示意图。据图回答下列问题。(1)甲图表示种子的结构,其中能发育成新植物体的结构包括______(填序号)。(2)乙图所示枝条是由丁图所示结构发育而来的,其中b由丁图中的________(填序号)发育而来。乙图中的c发育受顶芽的抑制,这种现象叫做______。(3)丙图示根尖的结构,其中与根长长有关的结构是________(填字母)。适于吸水的根毛结构特点是________少,液泡________。(4)丁图中的A生长点与丙图中________都具有________的功能。(5)给丁图命一个合适的名称:________。(6)根据植物生长所需无机盐的种类和数量配制成营养液,然后将枝条乙放在营养液中进行栽培的方法叫做______。28.如图为植物细胞吸水、失水的图解,请据图回答:(1)A为正常状态的细胞,如果将它放入清水中,细胞将变为________状态,原因是________。(2)一次给作物施肥过多,根毛细胞将变为________状态,原因是________。(3)图(二)的[①]中的液体是________,[②]是________。(4)若此时的C细胞代表图(一)的所有细胞,那么整个植物体表现出的现象是________。29.在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。如图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程;图三是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。据图回答下列问题。(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于______。进行此生理活动的主要器官是______;大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是______。线粒体内进行生理活动的意义是________。(2)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内主要发生的生理过程对应的是图二中的过程________(填数字)。若不考虑温度对呼吸作用的影响,此光照强度下,甲植物光合作用合成的有机物________(“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。(3)把图三中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置______内的氧气含量比较高,产生氧的能量转换器是图二中的______。(4)当今,人类活动能使全球二氧化碳含量不断增加,导致温室效应。据图二分析可知,减缓温室效应的主要措施之一是______。30.在骄阳似火的夏天,当你走进树林时,则会倍感凉爽。大树为人们撑起了这样的绿伞,并使空气变得清新而湿润,如图为叶片横切面的结构示意图和气孔张开、闭合示意图,请据图回答问题:(1)生物兴趣小组同学徒手切片后,将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,用毛笔蘸取最________的一片,展放在滴有________的载玻片上,盖上盖玻片后吸去多余的水分,用低倍镜观察。(2)我们走出户外,映入眼帘的绿叶可以缓解视疲劳,植物的叶片大多数为绿色的主要原因是图1的[⑦]中有较多的________,它是能将________能转变为________能的“能量转换器”。(3)图1、图2中,叶片可以进行光合作用的部分和细胞有哪些?________(填图中序号或字母)(4)在观察蚕豆叶表皮气孔时,小明应撕取蚕豆叶的上表皮还是下表皮?________。原因是此处含较多气孔(5)图2中通常情况下,在白天通过结构[b]进出植物体的气体有________。 三、实验探究题31.某生物兴趣小组的同学利用银边天竺葵为实验材料探究绿色植物的三大生理过程,完成了如图所示的实验步骤,请据图回答下列问题。(1)装置①探究的问题是________________________?实验中为什么要用黑色的塑料袋?____________。(2)实验时,先进行实验①,然后再进行后续的相关实验,其主要目的是____________。(3)步骤④的目的是____________。(4)该实验结果图⑦的甲、乙、丙三部分中,加碘液变蓝的是____________,甲、乙丙可形成__________组对照实验,可以得出的实验结论________________________。
参考答案1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.D8.A9.C10.D11.A12.A13.A14.D15.C16.D17.B18.C19.D20.B21.D22.D23.B24.A25.C26.(1)种子萌发需要充足的氧气(空气)(2) 1 种皮和果皮 果实 胚轴 茎和叶 (3) 减少 呼吸 (4)钾27.(1)1245(2) c 顶端优势 (3) BC##CB 细胞质 大 (4) C 分裂产生新细胞(或分裂增生能力) (5)枝芽(6)无土栽培28.(1) B 细胞吸水 (2) C 施肥过多,土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,根毛细胞失水或(细胞失水) (3) 细胞液 细胞核 (4)萎蔫29.(1) 蒸腾作用 叶 二氧化碳是光合作用的原料 为植物体各项生命活动提供动力 (2) 1、2、5、6 多于 (3) 二 叶绿体 (4)植树造林30.(1) 薄 清水 (2) 叶绿体 光 化学 (3)⑦、a(4)下表皮(5)氧气、二氧化碳和水蒸气31.植物的呼吸作用能够产生二氧化碳吗 防止植株进行光合作用吸收二氧化碳 将叶片中原有的淀粉运走耗尽 使叶片脱色 丙 两 光是光合作用的必要条件,叶绿体是光合作用的场所
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