安徽省安庆市桐城市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题(word版 含答案)
展开这是一份安徽省安庆市桐城市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题(word版 含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,科普阅读题,实验题,填空题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
安徽省安庆市桐城市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列过程中涉及化学变化的是
A.烟花绽放 B.民间剪纸
C.雕刻蛋壳 D.纸张粉碎
2.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶,下列说法不合理的是
A.城市道路定时洒水 B.灰霾天出门戴N95专业口罩
C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟 D.为了减小PM2.5对环境的影响,关闭所有化工厂
3.光导纤维的主要成分是二氧化硅。如图是硅元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硅元素的说法中不正确的是
A.元素符号为Si
B.是非金属元素
C.原子核外有14个电子
D.相对原子质量为28.09g
4.下列实验操作正确的是
A.过滤粗盐水 B.存放氧气
C.滴加石灰水 D.称量氯化钠
5.开展实验学习的前提是安全,下列危险化学品标志适合贴在盛放酒精的试剂柜上的是
A. B. C. D.
6.下列对客观事实的解释正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同 | 微粒中的质子数不同 |
B | 过氧化氢溶液可以制取氧气 | 过氧化氢溶液中有氧分子 |
C | 物体有热胀冷缩现象 | 构成物质的粒子大小随温度而改变 |
D | 将煤进行粉碎后更容易燃烧 | 粉碎的目的是增大与氧气的接触面积 |
A.A B.B C.C D.D
7.中药“连花清瘟胶囊”在抗击疫情中起到了重要作用,主要成分之一连翘甙(PHillyrin)化学式为C27H34O11,下列对连翘甙描述错误的是
A.连翘甙由27个碳原子、34个氢原子、11个氧原子构成
B.连翘甙由碳、氢、氧三种元素组成
C.连翘甙中碳、氢、氧元素的质量比是162:17:88
D.连翘甙中碳元素的质量分数最大
8.某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A.四种物质均属于化合物
B.物质丁由原子构成
C.参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2:1
D.参加反应的甲与乙的质量比为1:2
9.逻辑推理是化学学习常用的方法,以下推理正确的是
A.二氧化碳不可燃不助燃,则使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B.氧气具有助燃性,氧气可用作火箭发射的燃料
C.燃烧都伴随着发光、发热的现象,则有发光、发热现象的一定是燃烧
D.化学变化过程中会有气体产生,有气体产生的变化不一定是化学变化
10.水在化学实验中的作用不可忽视。如图实验中水的作用解释错误的是
A.实验Ⅰ中量筒中水:通过水体积的变化得到氧气体积
B.实验Ⅱ中集气瓶中水:防止集气瓶炸裂
C.实验Ⅲ中烧杯中水:作为反应物
D.实验Ⅳ中烧杯中水:只为了提供热量
11.建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是
A.地壳中元素含量模型 B.反应类型关系模型
C.灭火原理模型 D.空气组成模型
12.用如图"微型"实验装置制取一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是( )
资料:①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑;②CuO+COCu+CO2。
A.反应①属于分解反应
B.反应②中各元素的化合价均改变
C.反应过程中 a处黑色固体变红
D.气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染大气
二、科普阅读题
13.我国宣布2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是节能减排术语,“碳”即二氧化碳,“中和”即正负相抵。排出的二氧化碳或其它温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消,这就是所谓的“碳中和”。
“碳捕捉、碳封存”是我国的一项先进技术。该技术是从大气中分离出二氧化碳将其压缩液化泵入地下长期储存,从而减少大气中二氧化碳含量。氢能源研发推动中国走向“碳中和”,氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环。
阅读上述资料回答问题:
(1)“碳中和”战略的实施有利于控制 __________。
(2)为实现“碳中和”我们可以做到 ________。
(3)“碳封存”后二氧化碳分子间间隔变 _________。
(4)氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环,其优点有 ___________。
(5)利用一种新型“人造树叶”在光照条件下进行光合作用可将二氧化碳和水转化为乙醇(C2H5OH)和氧气,化学方程式为 ______________。
三、实验题
14.实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去),根据实验回答:
(1)仪器①的名称是___________。
(2)A装置中反应的化学方程式为___________
(3)用C装置收集气体的方法是______________(填选项字母)
A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法
(4) 检验C中收集满气体的方法是________
(5) C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3,其中打开K1的目的是________点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是________。待红磷熄灭,C装置冷却后,打开K3观察到的现象是________
四、填空题
15.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)如图1是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程,根据所学知识回答下列问题.
①A池中通过_________(填操作名称)除去水中的固体杂质,在该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_________(填仪器名称).
②向吸附池中加入_________,利用其吸附性除去水中的颜色和异味.
③鉴别硬水和软水可用的试剂是_______,振荡后发现有较多浮渣出现的是________(填“硬水”、“软水”).
(2)用如图2所示装置进行电解水实验测定水的组成.
①关闭活塞并接通电源,开始实验一段时间后,A管液面处于10mL时,B管和中间漏斗内液面变化情况是:B管液面处于________mL,漏斗内液面________(填“上升”、“下降”或“不变”).
②如果A管中气体的密度是B管中气体密度的16倍,则A管中气体与B管中气体的质量比是________.
五、科学探究题
16.某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行如下探究。探究该气体的成分。
(猜想与假设)小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说:不可能含有N2,因为_______。
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒。
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_______,写出该反应的化学方程式:_______。
(2)由实验②_______(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_______。
(反思拓展)
科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置。
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_______(填字母编号)仪器相同。
(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是_______。
六、计算题
17.取氯酸钾和二氧化锰的混合物共8.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如表)。分析表中数据,回答下列问题:
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
剩余固体质量/g | 7.35 | 6.75 | 6.3 | 6.08 | 6.08 | a |
(1)a的值为___________。
(2)完全反应后,生成氧气的质量为_______g。
(3)原混合物中氯酸钾的是多少克?(写出计算过程)
参考答案
1.A
2.D
3.D
4.C
5.A
6.D
7.A
8.C
9.D
10.D
11.D
12.B
13.
(1)温室效应
(2)人走灯灭(合理即可)
(3)小
(4)无毒、无污染、热值高
(5)2CO2+3H2OC2H5OH+3O2
14.长颈漏斗 2H2O22H2O + O2↑ c 将带火星的木条靠近C装置上端瓶口,木条复燃则满 排出A中继续产生的气体,防止瓶内压强过大 黄色火焰、放热、产生大量白烟 烧杯B中的水进入装置C
15.
(1) 过滤 玻璃棒 活性炭 肥皂水 硬水
(2) 20 上升 8:1
16.反应物中没有氮元素,若有氮气生成,则违反质量守恒定律 二氧化碳2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 不能 氧气浓度较低时,带火星的木条也不能复燃 A 节约药品,减少污染
17.
(1)6.08
(2)1.92
(3)解:设氯酸钾的质量为x。
x=4.9g
答:原混合物中氯酸钾的质量为4.9g。
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