初中体育人教版八年级全一册第三章 足球教案

这是一份初中体育人教版八年级全一册第三章 足球教案，共4页。教案主要包含了课堂常规，教法，要求，安全性教育等内容，欢迎下载使用。
《足球脚内侧踢球》教案主要教材 足球脚内侧踢球 场     地器     材教学目标及重难点1、认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。（重点）2、技能目标：大部分学生能正确运用技术完成脚内侧踢球动作。3、情感目标：学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。（难点）     足球场     标志物15个足球55个音响1个教学程序与时间 课的内容组织教法与学练法练 习时 间教师活动学生活动  开  始部  分2分钟 一、课堂常规1、体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告。2、师生问好。3、宣布本节课教学内容，检查服装4、安排见习生。  一、组织：四列横队站 二、教法：教师在队列前进行口述 三、要求：声音洪亮 四、安全性教育一、组织：×××××××　　×××××××　　×××××××　　×××××××　　   二、要求：快、静、齐    2分钟 准 备 部 分  8分钟  一、绕场地慢跑热身约400米　。　　　    二、专项练习及球性练习1、提膝跳2、外摆腿3、内摆腿4、后踢腿5、前踢腿6、揉球练习7、踩球练习8、左右拨球练习 一、    组织：  带领学生成一路纵队绕标志杆S形跑步       二、    组织：四列横队成广播体操队形散开1、组织：成一路纵队S形跑2、要求：队伍整齐，微出汗。1、组织：×××××××　　×××××××　　×××××××　　×××××××　　 2、要求：动作舒展大方，充分活动1、组织：四列横队   ××××××　××××××　　××××××　　××××××    8分钟程序与时间 课的内容组织教法与学练法练 习时 间教师活动学生活动         基本部分  32分钟                                     踢球的5个技术环节1、助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作。助跑：指运动员踢球前的几步跑动。支撑脚的站位：简单说就是指支撑脚与球的关系，包含位置、指向等。摆腿：指踢球腿击球前的摆动过程。脚击球：是踢球技术的核心，是决定出球质量的关键。包含击球部位、击球时间和击球动作等因素。随前动作：指踢球腿击球后的一段随球摆动过程。 【展示脚内侧踢球图示】 二、脚内侧踢定位球直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。      三、脚内侧踢球对传根据球的速度方向以及摆腿的时间，来确定支撑脚的选位，并强化练习脚内侧踢球触球部位（脚弓），保证踢球动作规范。一、组织：学生成四列横队集合，教师在队伍中间。   二、教法：1、教师讲解、示范踢球的动作，让学生了解脚内侧踢球的重点、难点及在比赛中的重要性2、组织学生进行分组、分步练习，体会动作的协调自然3、教师巡回指导  三、教学过程：1、无球模仿练习要求：初步体会动作感受，确立击球脚型和踢球摆方式。 2、踢固定球练习采用一人把球踩在脚下，另外一个人用脚的内侧踢球，感受脚的触球部位。 3、两人对传利用对传练习加强同学们对脚内侧踢球动作的掌握。 4、集体纠错教师纠正学生常犯错误。5、优秀生示范6、巩固练习一、组织：×××××××××　　××××××××× 　　×××××××××　　×××××××××　　   二、学练法：（1）方法：成体操队形练习踢球动作。在教师的口令下集体无球模仿练习。  （2）方法：两人面对面成一组，一人踩球，另外一人用脚内侧踢球，有球练习。     （3）方法：①两人相距三到五米面对面站立，一人踢球，一人接②两人相距三到五米面对面站立，两人对传 组织：×××××××××　　××××××××× 　　×××××××××　　×××××××××          24分钟                        程序与时间 课的内容组织教法与学练法练习时间教师活动学生活动  基 本 部 分 32分钟   四、脚内侧踢球射门接力比赛游戏目的：让学生体会脚内侧触球的部位，提高学生踢球的准确性，并在接力过程中提升学生的耐力水平。游戏方法：分四路纵队进行比赛，每组先进行一定时间的射门练习，之后按照要求分别一路纵队站在场地各个底角，从底角出发，跑至中圈，任意选择一个球进行脚内侧射门，射门结束后再跑回出发点，和自己的队友击掌，第二个人重复排头的，依此类推。有限时间内得分最多的组为获胜组（男生和男生比女生和女生比） 一、组织：把学生分成四队，每一队为一个单位二、教法：1、教师示范并讲解游戏的方法2、宣布游戏规则与奖惩3、及时总结评价三、奖惩：男、女生失败一组全队蹲起跳10次 一、   组织×             ×　　×             ×                ×             ×　　×             ××             ×二、学练法：认真理解游戏，依据游戏规则和方法进行游戏。二、   要求：认真游戏，积极参与，开心游戏。        8分钟  结束部分 3分钟    1、教师带领学生做放松操（1）伴随音乐意念放松（2）模仿太极动作放松　　2、集合队伍，进行课后小结小结：（1）学生的掌握情况。　　　　（2）纪律及出现的问题　　3、宣布下节课内容及课外练习内容　作业：有时间多练习， 多做无球的踢球动作4、教师安排学生收拾器材　　5、宣布下课，师生再见　　　  组织：  1、   全班四列横队站立集体进行  2、   教师带领学生一起做放松操    一、组织：×××××××　　×××××××　　×××××××　　×××××××　　　   　二、   要求： 动作舒展，尽量放松      3分钟 预计生理负荷与练习密度课 后 小 结    全课平均心率100—115通过本节课的学习，95%的学生能初步掌握脚内侧踢球的规范动作要领，85%的学生能熟练运用脚内侧踢球动作，并在体育游戏中巩固本节课学习内容，并培养其团结互助的体育精神和集体荣誉感。 课中最高心率130—145基本部分密度37％