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    浙教版信息技术八下:第三单元第10课 认识人工智能 课件+教案+素材

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    第10课 识别人工智能第1页
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    信息技术八年级下册第10课 认识人工智能精品ppt课件

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    这是一份信息技术八年级下册第10课 认识人工智能精品ppt课件,文件包含第10课识别人工智能pptx、第10课认识人工智能doc、人工智能在未来如何影响我们的生活看完你就知道了在线观看-更新更全更受欢迎的影视网站-360影视1mp4、机器人弹古筝怎么样_腾讯视频mp4、网红机器人mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    观看以下图片,目前较为常见的人工智能,对于人工智能,同学们有多少了解呢?
    我们来观看一下未来人工智能会是怎样的
    人工智能是指由人制造出来的机器所表现出来的智能。如语音识别、机器视觉、自然语言处理等基础技术。
    语音识别、机器视觉机器人
    一、人工智能的概念 人工智能(简称AI)是以机器位载体所实现的人类智能,涉及计算机科学、哲学、神经科学、经济学等众多领域。其目标是让机器像人一样进行认知、思考和学习,即用计算机模拟人的智能。
    机器人弹古筝:
    人类智能 人类智能是指人类感知、学习和理解事物,处理问题并作出决策的能力。
    二、人工智能的起源和发展 人工智能起源于20世纪,当时英国数学家阿兰.图灵提出了“图灵测试模式”,用来区别人类智能和机器智能。提问者通过机器与回答者进行对话,判断回答者是机器还是人(如图10-1),若提问者的判断出现30%及以上的失误,则认为机器成功地欺骗了提问者,意味着该机器具有人类智能。
    图 10-1 图灵测试示意图
    1956年,达特茅斯会议提出了“人工智能”的概念和发展目标,标志着人工智能作为一门新兴科学的正式诞生。 19世纪70年代,由于没有足够大的数据库支撑人工智能算法深度学习,导致人工智能出现第一次低谷。 19世纪80年代,出现了“知识库+推理机”的专家系统。1987年,苹果和IBM公司生产的计算机的性能超越了专家系统,导致人工智能再次进入低谷。
    经过60多年的演变,目前人工智能发展进入新阶段,芯片化、硬件化、平台趋势化更加明显。
    人工智能开放平台 人工智能开放平台是一个提供人工智能算法源代码、开发工具及人工智能产品和教育等服务的网站。国内建设人工智能开放平台的公司有百度、阿里云、华为、腾讯、科大讯飞、商汤科技等。
    三、人工智能的应用 人工智能应用的表现形式大致可分为能听、能说、能看、能写、会思考、会学习和会行动七个领域。人工智能不仅能感知周围环境,还能根据所感知的数据,针对环境进行学习和自主决策,并付诸行动。
    查找人工智能在各个领域的应用案例,填写以下表格。
    计算机听音识曲、即时记录庭审的对话记录
    即时播报微信支付数据、播报查询系统的查询结果
    搜索引擎以图搜图、酒店入住身份认证录
    计算机撰写论文、作曲和创作图像
    人机对弈、定理证明、医疗诊断
    机器人、自动驾驶汽车、无人机
    通过语音控制各种智能设备
    通过叫号软件实现订单播报
    通过人脸识别进行身份认证
    通过机器撰写实现新闻报道
    通过学习棋谱实现机器弈棋
    通过地图规划实现机器扫地
    1、人工智能(简称AI)是以机器位载体所实现的人类智能,涉及计算 机科学、哲学、神经科学、经济学等众多领域。2、了解人工智能开放的各个平台。3、人工智能的七大应用领域。
    一、人工智能的概念二、人工智能的起源和发展三、人工智能的应用

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