初中数学13.2.1 作轴对称图形第1课时教学设计

这是一份初中数学13.2.1 作轴对称图形第1课时教学设计，共2页。教案主要包含了创设情境，画轴对称图形，用轴对称知识解决相应的数学问题，总结，作业等内容，欢迎下载使用。

教学目标
1. 能够画轴对称图形
2. 能够用轴对称的知识解决相应的数学问题
重点难点
重点：画轴对称图形
难点：用轴对称知识解决相应的数学问题
教学过程
一、创设情境
1、阅读教材
2、操作：自己动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？
3、归纳：
（1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个图形与原图形的 、 完全相同
（2）新图形上一个点，都是原图形上的某一点关于直线l的 点
（3）连接任意一对对应点的线段被对称轴
二、画轴对称图形
1、如图，已知△ABC和直线l，你能作出△ABC关于直线l对称的图形．

2、归纳：阅读教材归纳
3、练习：教材练习第1题
三、用轴对称知识解决相应的数学问题
1、探究：要在燃气管道L上修建一个泵站，分别向A，B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？
四、总结
五、作业
1、把下列图形补成关于l对称的图形．
2、如图，A为马厩，B为帐篷，牧马人某一天要从马厩牵出马，先到草地边某一处牧马，再到河边饮水，然后回到帐篷，请你帮他确定这一天的最短路线．