初中物理鲁教版 (五四制)八年级下册第二节滑轮优质学案设计

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这是一份初中物理鲁教版 (五四制)八年级下册第二节滑轮优质学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．定滑轮、动滑轮的工作特点。
2．定滑轮是一种等臂杠杆、动滑轮是一种省力杠杆的变形。
【学习重难点】
重点：定滑轮、动滑轮的工作特点。
难点：定滑轮是一种等臂杠杆、动滑轮是一种省力杠杆的变形。
【学习过程】

1．定滑轮：
（1）定义：_______________________________________________________________。
（2）特点：_______________________________________________________________。
（3）本质：_______________________________________________________________。
2．动滑轮：
（1）定义：_______________________________________________________________。
（2）特点：_______________________________________________________________。
（3）本质：_______________________________________________________________。
3．滑轮组：
（1）初步认识。

（2）自己组装。

（3）受力分析。
【达标检测】
1．如图，滑轮重及摩擦不计，提升的重物重均为G，则F1=_______，F2=_______，F3=_______，F4=_______。
2．如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____N。
3．如图5所示动滑轮，重力为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260牛顿，则物重是多少？
4．如图所示，物体A重100N，A与水平面间的滑动摩擦力为30N，不计滑轮与绳子之间摩擦。若用该滑轮组使A沿水平方向匀速运动，则拉力F为_______N。
5．利用有一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重物，如果所用拉力为20牛，滑轮重力和摩擦力不计时，最多可提起的重物的重力是（）
A．60牛 B．40牛 C．20牛 D．80牛
6．在水平桌面上放一个200牛顿的重物，现用如图1所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48牛顿，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为______牛顿。
7．如图8所示的滑轮组，不计滑轮重和摩擦，则F1=____G，F2=____G。
8．电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如图所示的恒拉力系统，其简化原理图如图所示。实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10-2m3，共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）请指出图中的动滑轮、定滑轮。
（2）每个水泥块的重力是多少？
（3）滑轮组对高压线的拉力是多大？