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    部编版七年级道德与法制上册----10.1感受生命的意义1课件PPT

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    人教部编版七年级上册感受生命的意义课前预习课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级上册感受生命的意义课前预习课件ppt,文件包含101感受生命的意义ppt、送别我们记得他们就活着1mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。


    你的观点是什么?你希望自己怎样活着?说说你的理由。
    10.1感受生命的意义
    部编版|道德与法治|七上
    2.怎样的一生是值得过的?
    3.如何认识生命意义?
    请同学们自主学习教材P111—115
    为了生活本身的丰富多彩和探索生命无穷的奥秘
    ①为了学习,为了养育后代,为了帮助他人;②为了感受生活本身的丰富多彩③为了探索生命无穷的奥秘④为了让生命有意义
    有人说,不要为别人而活;也有人说,只有为别人而活的生命才是值得的。谈谈你的思考,并和同学交流分享。
    视频:只要我们记得,他们就还活着
    结合视频思考:怎样的一生是值得的?
    能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的。 P112-2
    当别人需要帮助时付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。 P112-2
    ③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。这样的一生是值得的。
    (为自己):能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的;(为他人):当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。③(为人类):能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。
    3.如何认识生命的意义
    探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。
    生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。
    10.1感受生命的意义
    人为什么活着怎样的一生是值得过的
    探索生命的意义生命的意义是具体的生命的意义是需要发现和创造的
    1、2021年5月22日,“杂交水稻之父袁隆平带着‘梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒,深知粮食对于中国是多么重要,发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忧,结成了一串串饱满的稻穗。由此可见( )①用心关爱他人的生命,会完全失去自我②有梦想,就有希望③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
    2、“感动中国2020年度人物张定宇。他虽然身患渐冻症,但从武汉疫情阻击战打响的那一刻起,张定宇就拖着蹒跚的脚步,日夜奋战在一线。他的事迹启示我们( )①要用责任和勇敢书写生命价值②生命的价值在于创造和贡献③每个人生命的价值都是不同的④要积极锻炼,爱惜自己的身体A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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