初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地学习伴成长一等奖ppt课件

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你认得这两个字吗？在你看来①至⑦各表达什么意思？我们共同认可的解释是？
“学习”。分别表示：①学；②小孩儿的一双手；③绳结；④房屋；⑤小孩；⑥习；⑦小鸟反复试飞。我们共同认可的解释是：刚出生还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。
“学习”一词最早出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。
今天，人们怎样看待学习呢？
1.小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。2.小胜在周末去敬老院做义工。3.小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。4.小利打篮球输了，被同学喝倒彩，他装作什么都没有发生过一样，和同伴一起聊天。
他们是在学习。 因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识，小胜做义工能培养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往培养了与人交往的能力
2.中学阶段，学习是我们的重要任务
初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
例如：学会运用所学知识思考，处理生活中遇到的问题，学习如何与不同的个性的人相处，等等。
在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
我觉得和同学一起玩很有意思！
探索了世界奥秘，培养实践能力。
春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
3.学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习
学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
4.学习需要自觉、主动的态度
假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点 滴滴都是学习。
每个人都需要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？
每个人都需要学习。因为学习能使我们充满自信、增长知识、提高素养、培养能力；我们只有通过学习，才能掌握本领，才能更好地生存和发展。 当然了，不同年龄阶段的人，学习的内容不一样，在中学，我们中学生就应该把自己的学习任务搞好，为高中阶段的学习做准备。不要因为贪玩，耽误了该学的学习任务！
人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。
我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
掌握学习又是为了什么呢？
1.你想过自己为何而学吗？2.两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。
1.学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
2.学习点亮我们心中不熄的明灯，激发前进的动力
学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
学习是什么“动物不会学习，学习是人类的优势”小李自信地回答老师的问题。 “我爷爷家的鹦鹉会说‘你好’ ‘再见’，这算不算学习？”小杜问道。 “哈哈！”同学们笑起来。小李说：“这个不算，鹦鹉学舌，你不知道吗？” 小杜愣了一下，接着说：“鹦鹉学舌中不是有‘学’吗？怎么能不算呢？ “同学们都觉得有道理，一时没有人回应，还是小杜自己反问大家：“学舌的鹦鹉理解它说的话吗？” 教室里一下子像炸开了锅……你认为学习是什么呢？
中学阶段，学习是我们的重要任务
学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习
学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
学习点亮我们心中不熄的明灯，激发前进的动力
学习需要自觉、主动的态度