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人教部编版七年级上册活出生命的精彩教学课件ppt
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这是一份人教部编版七年级上册活出生命的精彩教学课件ppt,共27页。
没有什么可以阻挡我们 活出生命的精彩!
Part 01贫乏与充盈
马云小时候在西湖边练习英语,他见到外国人就上去聊天, 坚持了9年。16岁时,马云交到一个澳大利亚的朋友大卫。 小马云除了获得了友情,还通过大卫见识了外面的世界。
武亦姝, 16 岁在央视《中国诗词大会》第二季总决赛 取得冠军。从小喜欢古诗词, 但她的生活不是只有学 习和古诗词, 而是还有交朋友、看电影、穿漂亮的衣 服、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、周末去乡下陪伴 奶奶和外婆外公、和闺蜜聊有好感的男生等。
说说他们相同点是什么?你期待自己到16岁将会是怎么样的?
人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量
上个暑假,你是怎么渡过的呢?
把自己封闭起来,不去感受生活中的美好。
生活缺乏目标, 无所事事。
有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美 好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限 制了生命的成长;有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日 益空虚。
16岁还早,让我们好好规划一下即将到来的寒假生活吧 和同学交流:如何让寒假生活更充盈?
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生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践,在 探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀,不断尝试与让他人、与社会、与自然 建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感 受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,一点点充盈 起来。
Part02冷漠与关切
这样冷漠的世界你可愿意?
没有人愿意遭遇冷漠, 生命拒绝冷漠
这个才是我们爱着的世界, 说一说如何传递生命的温暖?
没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮, 而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。
怎样拒绝冷漠,传递生命关爱?
①我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命, 设身处地地思考并善待他人。②用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共 同营造一个互信、友善、和谐的社会。
为同学/朋友/老师:为陌生人: 为家乡: 为社会:
传递生命的温暖,你愿意为此做什么?
Part03平凡与伟大
辨析:人的地位越高就越伟大
《我和我的祖国》由真实故事改编,整部电影由七个部分组成。分别涉及中华人民共和国成立、中国第 一颗原子弹爆炸成功、中国女排奥运会夺冠、香港回归、北京奥运会开幕、神舟十一号飞船返回舱成功 着陆、纪念抗战胜利70周年阅兵等重大历史事件,演绎了七组普通人与国家大事件息息相关的经历,以 小人物见证大时代。
思考:一个人的伟大在于哪些方面?一个人的伟大不在于其地位的高低,伟大在于创造和贡献。平凡的生命也能时时创造伟大。
《我和我的祖国》相遇讲述的是“在最好的年华牺牲自我的无名之辈”。讲述 了原子弹研究人员悄无声息告别家人,朋友,恋人,隐瞒身份去了遥远的地方 从事科研工作。他们以无名的身份奉献了自己最好的年华,创造了不平凡的价值。
思考:一个人的伟大在于哪些方面?
每个人的生命都有自己独特 的使命。
《我和我的祖国》护航讲述了纪念 抗战胜利70周年阅兵式飞行梯队的 幕后英雄。宋佳饰演的吕潇然是以陶佳丽为原 型改编。作为队中最优秀的女飞行 员,在阅兵式前却被通知撤出阅兵 编排留作替补,因为最优秀的飞行 员熟悉每一个飞行位置,才能胜任 备飞。
平凡中书写自己的生命价值。
《我和我的祖国》前夜讲述了1949年9月30 日晚,彻夜难眠的夜,作为新中国成立即将 升起的第一面五星红旗执行设计者,林治远 依然在第一线反复钻研、研究、试验着电动 旗杆的操作可能性,试想着一切可能产生差 错的因素,弥补着一切导致失败的漏洞。红旗五星料不够,百姓来凑;旗杆把头缺稀 材,众人来捐;……此刻的华夏子女,众志成 城,团结一心,心中只有一个家,那是中国; 心中只有一个事,就是爱国。我们在这些工作者和老百姓身上,看到了认 真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢。
生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他 人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生 命便会从平凡中闪耀出伟大。
怎样在平凡中创造伟大?
①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和奉献。③平凡中书写自己的生命价值。做好本职工作,用认真、 勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。④生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生 命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联 系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
拒绝贫乏,充盈生命。拒绝冷漠,关切他人。在平凡中创造伟大。
学习、实践、探索、 开放、与世界建立联系
设身处地思考并善待他人
共营互信、友善、和谐的社会
每个人的生命都有自己独特的使命 伟大在于创造和贡献平凡的生命也有自己的价值 让生命从平凡中闪耀出伟大
你无法延长生命的长度,却可以把握它的宽度;无法 预知生命的外延,却可以丰富它的内涵;无法把握生命 的量,却可以提升它的质。
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