人教部编版七年级上册第十八课 东晋南朝时期江南地区的开发授课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第十八课 东晋南朝时期江南地区的开发授课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了环节序幕，以古论今等内容，欢迎下载使用。
1.我能依据课本、材料、图片等掌握东晋兴亡、南朝政权更替的基本史实。知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。2.我能依据课本、图片、材料等理解江南地区开发的原因。掌握江南地区开发的表现，认识江南地区开发产生的影响。3.通过学习，我能古为今用，知道东晋南朝时期江南地区的开放这段历史对今天经济建设的借鉴意义。
环节一 探江南之政治
环节二 究江南之开发
环节三 思江南之启示
【环节一】探江南之政治
任务一：我能依据课本、材料、图片等掌握东晋兴亡、南朝政权更替的基本史实。知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。
东晋的建立（阅读课本P89页第一段）
皇权与世家大族相互依存
东晋的门阀政治：东晋虽然是司马氏政权的延续，但本身司马氏在政治上威望不高，整个朝廷都由世家大族把持，先后出现过琅琊王氏的王导、王敦；陈郡谢氏的谢安、谢玄等人。
1.祖逖北伐取得了哪些成果？成功了吗？为什么？
东晋的北伐（阅读课本P89第二自然段—P90页相关史事）
闻鸡起舞：他年轻时就很有抱负，为了报效祖国，他半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
击楫中流：他渡江北伐，船到中流，他站立船头，慷慨激昂地击楫说：如不扫清中原，誓不再回江东。
没有。由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援
成果：收复了黄河以南的部分地区
时间：383年交战双方：东晋——前秦结果：东晋胜利，前秦失败影响：北方：前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战南方：解除了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。
东晋末年，政权落入武将之手。420年，东晋灭亡。
“王与马，共天下”：政治上依靠王导，军事上依靠王敦
1、成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定。2、社会经济发展，江南出现“荆扬晏安（安定），户口殷实（富裕）”的景象。
曾收复黄河以南的部分地区
根据所学，准确说出东晋兴亡的相关知识 提示：同桌合作
【评价任务一】 梳理知识·我能行
③偏安南方，定都建康。
观察材料思考，南朝政权有何特点？
至于元嘉(宋文帝年号)末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳,役宽务简,氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也。——沈约《宋书.卷五十四》
宋武帝、宋文帝在位的30余年时间里,轻徭薄赋，江南民殷国富,社会比较安定。
( 1 )南朝时,镇守地方的贵族和将领势力强大。( 2 )皇帝放纵官员盘剥百姓,导致政治日益败坏。( 3 )发生大规模叛乱，导致千里绝烟人迹罕见。
在南北实力对比中,南朝后期为什么会处于劣势?
侯景之乱:侯景本为东魏叛将,被梁武帝萧衍收留。后起兵叛乱，将梁武帝活活饿死。侯景之乱后，江南地区的社会经济遭到毁灭性的破坏,从此，南北实力对比中,南朝处于明显劣势。
（阅读课本P90第四自然段）
图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史以较为直观的方式展示出来。依据图示指出，下图中①②分别是什么政权？
①——东晋 ②——南朝
材料一:楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼,或火耕而水耨( nu )无积聚而多贫。——《史记货殖列传》
材料二:江南之为国盛矣,地广野丰,民勤本业,-岁或稔,则数郡忘饥。渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶，覆衣天下——《宋书》
秦汉时期的江南地区尚未开发
江南地区,人烟稀少。人们以稻米为饭，以鱼类为菜，刀耕火种,水耨除草,没有积蓄，多为贫穷人家。
江南太繁荣了，土地广茂,田野肥沃，百姓勤劳,一年的收成能让很多郡县都不愁吃喝。渔业，盐业和矿业都很发达,能够供应各地需求，丝绸布匹棉花的富饶，能够供应天下百姓的衣服。
魏晋以来江南逐渐得到开发
通过对比，概括秦汉与魏晋南北朝时期江南经济面貌有何不同？
【环节二】究江南之经济
任务二：我能依据课本、图片、材料等理解江南地区开发的原因。掌握江南地区开发的表现，认识江南地区开发产生的影响。
江南地区开发的原因（阅读课本P91第二、三自然段）
①据谭其骧统计,晋室南迁的人口多达九十万,占当时南方人口的六分之一 ——谭其骧《晋永嘉丧乱后之民族迁徙》②《齐民要术》记载，当时中原农业生产工具不下30种，随着北方人民的大量南徙，可以断言，必然会把生成工具携带而来，适合南方的，可能有所推广；不适合的，会不断改造…… ——许辉、蒋福亚《六朝经济史》③这个地区古代森林、沼泽广泛分布, “厥草惟夭,厥木维乔,厥土惟泥。”(这里的草很茂盛，这里的树很高大。这里的土是潮湿的泥。) 具备了农业发展的良好条件。 ——罗宗真《六朝时期的江南农业经济》 ④自晋氏流迁（317年），迄于太元（376-396年）之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。 ——[梁]沈约《宋书》
对号入座：自然环境： 社会环境： 北人南迁：
材料一 南朝宋文帝大力劝（勉励、鼓励）课（督促）农桑，一再下令“诸州郡，不得但（只是）奉行公文而已‥‥‥各尽其方”。 ——《宋书·文帝纪》
材料二 这一时期，大量（南方）少数民族人民移居平川，补充了平原劳动 力的不足，并逐步与汉族人民相融合。他们和汉族人民一起，为南方社会经济的发展立下了丰功伟绩…… ——许辉、蒋福亚主编《六朝经济史》
江南地区开发的原因：
①北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。②江南地区自然条件优越③社会比较安定。④统治者的政策支持⑤人民的辛勤劳动
“自东汉末年以来，情况逐渐发生变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内‘无风尘之警’，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因是 ①中原人大量南迁 ②社会比较安定 ③统治者的重视 ④自然条件优越 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等
建康是南朝经济的中心和大都会
1、耕地面积扩大（垦荒、湖田）；2、兴修水利工程；3、农业生产技术改进（推广犁耕、粪肥等）4、水稻产量提高（双季稻）；5、实行农业多种经营等。
阅读课本P91-92页
北方移民：我的兄弟从北方来看我了，我来和他介绍南方经济发展状况呢！
推广和改进犁耕，实行精耕细作
南朝青瓷莲花尊为一级文物，是罕见的佛教艺术珍品，为中国南北朝时期同类器物中最大最精美者，堪称青瓷之王。除体型大外，该件莲花尊的装饰纹样也十分精美，体现出高超的造型手法、先进的窑炉技术，成为研究南北朝的制瓷工艺的发展水平的重要参考。
材料一 以建康为代表的商业城市的兴起，其周围有许多市场，贸易来往，舟船车辆云集，人口集中，最盛时达一百四十万左右。 ——罗宗真《探索历史的真相：江苏地区考古、历史研究文集》
国宝档案东晋·玻璃杯产地：罗马或波斯
据考古专家检测，这件玻璃杯上的椭圆纹饰系采用磨花工艺制成，玻璃成分也与中国古代玻璃杯有明显不同，应是典型的罗马玻璃。
江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的南移奠定了基础
江南地区经济发展的影响
结合这节课所学，谈谈这段历史对我们现在正在进行的经济建设有什么借鉴意义？
【环节三】思江南之启示
任务三：通过学习，我能古为今用，认识这段历史对今天经济建设的借鉴意义。（小组讨论）
江南经济发展的启示：
1、自然原因——2、经济原因——3、社会原因——4、其他原因——
要因地制宜发展当地经济，注意保护环境，实行可持续发展的战略。
要坚持科教兴国的战略，重视科技的发展，重视人才的培养。
要注意保护社会安定，稳定是经济发展的前提。
注意制定激励机制，激发劳动者的生产积极性，培养合作意识。
东晋南朝时期江南地区的开发
使南北经济趋向平衡，为中国古代经济重心南移奠定基础。
1．东晋建立后，成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，以下描述与之相符的是 A．荆扬晏安，户口殷实 B．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 C．严刑苛法，横征暴政 D．边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役
2．南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列关于南朝统治的说法 不正确的一项是 A．宋是南朝疆域最大的朝代 B．宋、齐、梁、陈都城都在建康 C．梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位 D．宋武帝、宋文帝在位时，发生了大规模叛乱