辽宁省沈阳市法库县2021-2022学年九年级上学期期中物理试卷(word版 无答案)
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一、选择题(1-6题单逸每题2分,7-9题多选每题3分,多选题多选、错选不得分,漏选得1分,共21分。)
1.关于温度、热量、内能的关系,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体一定比温度低的物体内能大
B.温度高的物体一定比温度低的物体热量大
C.物体的温度升高,它的内能一定增加
D.物体的温度升高一定是从外界吸收了热量
2.如图为四冲程汽油机工作过程中某冲程的示意图,它存在的能量转化是( )
A.机械能转化为内能 B.化学能转化为内能
C.内能转化为机械能 D.化学能转化为机械能
3.如图所示,A,B是同种材料制成的电阻,他们的长度相等,A比B粗些,将他们串联在电路中,则A、B两端电压UA、UB,流过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是( )
A.IA>IB B.IA=IB C.IA<IB D.无法确定
4.如图所示,当开关S闭合时,电压表V1的示数为3V,电压表V2的示数为2V,则R1:R2为( )
A.1:3 B.3:2 C.1:2 D.2:1
5.小科同学对十字路口的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的四种控制红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )
A. B.
C. D.
6.如图,下列实例中,属于通过做功的方式使物体内能增大的是( )
A.饮料加冰,饮料内能改变
B.锯木头,锯条内能改变
C.塞子冲出去,水蒸气内能改变
D.炒菜,菜内能改变
7.下面是老师课堂上所做的四个实验,关于这四个实验的结论,你认为正确的是( )
A.如图实验说明分子间存在斥力
B.如图实验说明对物体做功,物体的内能会增大
C.如图实验说明同种电荷相互排斥
D.如图实验说明短路的小灯泡会被烧坏
8.关于电荷和电流的有关描述,以下说法正确的有( )
A.自然界中只有两种电荷
B.两物体摩擦时失去电子的物体会带正电
C.电荷移动的方向就是电流的方向
D.同种电荷相吸,异种电荷相斥
9.如图所示的一款汽车采用了2.0T涡轮增压汽油发动机,在相同时间内涡轮增压发动机通过压缩空气来增加进气量,可以燃烧更多的燃料,以增加发动机的输出功率,有动力强的优势,更适合高速行驶,关于这款汽车下列说法正确的是( )
A.用水循环来降低汽油发动机的温度主要是利用水的比热容大
B.燃料热值越大,燃烧后放出的热量越多
C.压缩冲程中汽缸内气体的内能增大
D.涡轮增压发动机因为输出功率高,所以效率也高
二、填空题(每空1分,共18分)
10.周末,小丽跟妈妈去公园游玩。走进花丛闻到鲜花盛开散发出的阵阵花香,这是 现象;烈日当空来到湖边玩耍时发现石头烫脚,石头温度的升高是通过 的方式改变内能的;而湖水却依旧清凉,这是因为水的 大。
11.“哈气”和“搓手”都能让手变暖和,前者是利用 的方式改变手的内能后者是利用 的方式改变手的内能,它们在改变手的内能上是 的。
12.“暖气”片中用水作为输送能量的物质,是因为水的 大;做饭时,用煤气做燃料来取代煤,是因为煤气的 高,且清洁污染小。
13.冰箱内的食物不密封存放的话容易“串味”这是由于不同的物质之间发生了 现象,这种现象更容易发生在 (选填“冷藏室”或“冷冻室”)。说明分子运动的快慢与 有关。
14.决定电阻大小的因素有导体的材料、温度、导体的长度和 ;滑动变阻器就是通过改变 来改变阻值大小的。
15.石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器,这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是 (选填“导体”或“绝缘体”),飘落到供电设备上会造成电路 (选填“开路”或“短路”),从而使供电系统瘫痪。
16.如图所示的验电器是检验物体是否带电的装置,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触金属球时,金属箔因为带了同种电荷互相 而张开。金属球和金属杆及金属箔是导体,玻璃棒是 。
17.如图所示为某宾馆的房卡,只要把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个开关接在电路的 (选填“干路”或“支路”)中。宾馆某房间的电路中,各个用电器两端的电压 (选填地“相等”或“不相等”)。
三、计算题(每题9分,共18分)
18.太阳能热水器、电热水器、燃气热水器是常见的三种热水器,现用燃气热水器将体积为10L、初温为20℃的水加热使其温度升高到50℃,求:
(1)水的质量是多大;
(2)水吸收的热量是多少;
(3)若用燃气热水器的加热效率为60%,则需要完全燃烧多少kg的燃气。
(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),燃气的热值为4.2×107J/kg)
19.为了减少环境污染,部分农村地区改用液化气烧菜做饭。某钢瓶装有液化气10kg,已知液化气的热值为4.2×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)求:
(1)这瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是多少?
(2)若(1)中放出的热量有40%被初温为20℃的水吸收,在标准大气压下可将多少质量的水烧开?
四、实验探究、作图题(每图2分,每空1分,共22分。)
20.在“比较不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图所示。
(1)在设计实验时,除图示器材外,还必须添加的测量工具是天平和 。
(2)实验中应取 相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同的热量时,通过比较液体 来判断物质吸热能力的强弱。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
乙的温度/℃ | 12 | 19 | 26 | 33 | 40 |
(3)通过实验,记录数据如上表所示,从开始加热到40℃,甲、乙两种液体吸收热量的大小关系为Q甲 Q乙。
(4)分析实验数据可知 (选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力强。
21.如图1所示,把两种不同的金属片A、B插入柠檬,制成的“水果电池”,与电压表连接在一起,电压表指针向右偏转。
(1)水果电池充当了 的角色,它为电路两端提供 ,工作时把 能转化为 能。
(2)如图2所示为发光二极管,接入电路时电流只能从发光二极管的正极流入。把图1中的电压表换为图2所示的发光二极管,要想二极管发光,金属片 (填“A”或“B”)必须接发光二极管负极。
22.如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图。
(1)在方框内画出相应的电路图。
(2)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该放在 端。(选填“A”或“B”)(3)若要使灯泡变亮,滑片P应向 端滑动,这时电流表的示数将 (选填“变大”或“变小”或“不变”)
(4)如果把滑动变阻器的A、D接线柱位置对调,对原电路及其滑动变阻器的调节规律是否有影响?请说明理由。
23.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关。
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路,在MN之间接上不同的导体,观察 示数大小来比较导体电阻的大小,这是运用了 法。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。
(3)如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:导体的长度和横截面积相同时, 不同,电阻不同。
五、综合应用题(每空1分,共6分)
24.阅读下面短文,回答以下问题。
感应发光冰块
感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块,采用先进的触水式开关具有入水即亮的特性(液体感应),外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块采用电池供电,无化学变化,无毒无害,可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以起到降低饮料的温度。需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中。
(1)液体感应器是先进的触水式 (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。
(2)冷冻后的感应发光冰块通过 的方式改变饮料的内能,饮料的内能 (选填“增大”或“减小”)。
(3)LED灯泡发光时,将电能主要转化为 能。
(4)某位同学在研究LED灯的特点时,发现将一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,这说明了LED灯具有 性。
(5)用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于 状态。
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