高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示优质学案设计
展开6.3.5 平面向量数量积的坐标表示
学 习 任 务
核 心 素 养
1.掌握平面向量数量积的坐标表示及其运算.(重点)
2.会运用向量的坐标运算求解向量垂直、向量的夹角等相关问题.(难点)
3.分清向量平行与垂直的坐标表示.(易混点)
4.能用向量方法证明两角差的余弦公式.(重点)
1.通过平面向量数量积的坐标表示,培养数学运算和数据分析的核心素养.
2.借助向量的坐标运算求向量的夹角、长度以及论证垂直问题,提升逻辑推理和数学运算的核心素养.
“不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……”如果能为平面向量的数量积插上“翅膀”,它又能飞多远呢?本节讲解平面向量数量积的“翅膀”——坐标表示,它能使平面向量的数量积同时具有几何形式和代数形式的“双重身份”,从而可以使几何问题数量化,把“定性”研究推向“定量”研究.
问题:在平面直角坐标系中,设i,j分别是x轴和y轴方向上的单位向量,a=(3,2),b=(2,1),则a·b的值为多少?a·b的值与a,b的坐标有怎样的关系?若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b为多少?
知识点 平面向量数量积的坐标表示
1.平面向量数量积的坐标表示
条件
向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)
坐标表示
a·b=x1x2+y1y2
文字叙述
两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和
2.平面向量数量积的坐标表示的结论
条件
结论
a=(x,y)
|a|=
表示向量a的有向线段的起点和终点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2)
|a|=
向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)
a⊥b⇔x1x2+y1y2=0
a,b都是非零向量,a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ是a与b的夹角
cos θ==
已知向量a=(x,y),你知道与a共线的单位向量的坐标是什么吗?与a垂直的单位向量的坐标又是什么?
[提示] 设与a共线的单位向量为a0,则a0=±a=±=±,其中正号、负号分别表示与a同向和反向.
易知b=(-y,x)和a=(x,y)垂直,
所以与a垂直的单位向量b0的坐标为±,其中正、负号表示不同的方向.
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
若a=(x1,y1),b=(x2,y2).
(1)a⊥b⇔x1x2+y1y2=0. ( )
(2)a·b<0⇔a与b的夹角为钝角. ( )
(3)若a·b≠0,则a与b不垂直. ( )
(4)||表示A,B两点之间的距离. ( )
[答案] (1)√ (2)× (3)√ (4)√
2.已知a=(2,-1),b=(2,3),则a·b=______,|a+b|=________.
1 2 [a·b=2×2+(-1)×3=1,a+b=(4,2),
|a+b|==2.]
3.已知向量a=(1,3),b=(-2,m),若a⊥b,则m=______.
[因为a⊥b,所以a·b=1×(-2)+3m=0,
解得m=.]
4.已知a=(3,4),b=(5,12),则a与b夹角的余弦值为________.
[因为a·b=3×5+4×12=63,|a|==5,|b|==13,
所以a与b夹角的余弦值为==.]
类型1 平面向量数量积的坐标运算
【例1】 (1)如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,点E为BC的中点,点F在边CD上,若·=,则·的值是________.
(2)已知a与b同向,b=(1,2),a·b=10.
①求a的坐标;
②若c=(2,-1),求a·(b·c)及(a·b)·c.
(1) [以A为坐标原点,直线AB为x轴、直线AD为y轴,建立平面直角坐标系,
则B(,0),D(0,2),C(,2),E(,1).
可设F(x,2),因为·=(,0)·(x,2)=x=,
所以x=1,所以·=(,1)·(1-,2)=.]
(2)[解] ①设a=λb=(λ,2λ)(λ>0),
则有a·b=λ+4λ=10,∴λ=2,∴a=(2,4).
②∵b·c=1×2-2×1=0,a·b=10,
∴a·(b·c)=0·a=0,
(a·b)·c=10(2,-1)=(20,-10).
数量积运算的途径及注意点
(1)进行向量的数量积运算,前提是牢记有关的运算法则和运算性质,解题时通常有两条途径:一是先将各向量用坐标表示,直接进行数量积运算;二是先利用数量积的运算律将原式展开,再依据已知计算.
(2)对于以图形为背景的向量数量积运算的题目,只需把握图形的特征,并写出相应点的坐标即可求解.
1.在平面直角坐标系xOy中,已知四边形ABCD是平行四边形,=(1,-2),=(2,1),则·=( )
A.5 B.4 C.3 D.2
A [由=+=(1,-2)+(2,1)=(3,-1),得·=(2,1)·(3,-1)=5.]
类型2 向量模的坐标表示
【例2】 (1)设平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,则|2a-b|等于( )
A.4 B.5 C.3 D.4
(2)若向量a的始点为A(-2,4),终点为B(2,1),求:
①向量a的模;
②与a平行的单位向量的坐标;
③与a垂直的单位向量的坐标.
(1)D [由a∥b得y+4=0,
∴y=-4,b=(-2,-4),
∴2a-b=(4,8),∴|2a-b|=4.故选D.]
(2)[解] ①∵a==(2,1)-(-2,4)=(4,-3),
∴|a|==5.
②与a平行的单位向量是±=±(4,-3),
即坐标为或.
③设与a垂直的单位向量为e=(m,n),则a·e=4m-3n=0,∴=.
又∵|e|=1,∴m2+n2=1.
解得或
∴e=或e=.
求向量的模的两种基本策略
(1)字母表示下的运算
利用|a|2=a2,将向量模的运算转化为向量与向量的数量积的问题.
(2)坐标表示下的运算
若a=(x,y),则a·a=a2=|a|2=x2+y2,于是有|a|=.
2.已知平面向量a=(3,5),b=(-2,1).
(1)求a-2b及其模的大小;
(2)若c=a-(a·b)·b,求|c|.
[解] (1)a-2b=(3,5)-2(-2,1)=(7,3),
|a-2b|==.
(2)a·b=(3,5)·(-2,1)=3×(-2)+5×1=-1,
∴c=a-(a·b)·b
=(3,5)+(-2,1)=(1,6),
∴|c|==.
类型3 向量的夹角与垂直问题
【例3】 (1)已知向量a=(2,1),b=(1,k),且a与b的夹角为锐角,则实数k的取值范围是( )
A.(-2,+∞) B.∪
C.(-∞,-2) D.(-2,2)
(2)已知在△ABC中,A(2,-1),B(3,2),C(-3,-1),AD为BC边上的高,求||与点D的坐标.
设a,b都是非零向量,a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ是a与b的夹角,那么cos θ如何用坐标表示?
[提示]
(1)B [当a与b共线时,2k-1=0,k=,此时a,b方向相同,夹角为0°,所以要使a与b的夹角为锐角,则有a·b>0且a,b不同向.由a·b=2+k>0得k>-2,且k≠,即实数k的取值范围是∪,选B.]
(2)[解] 设点D的坐标为(x,y),则=(x-2,y+1),=(-6,-3),=(x-3,y-2).
∵点D在直线BC上,即与共线,
∴存在实数λ,使=λ,
即(x-3,y-2)=λ(-6,-3),
∴
∴x-3=2(y-2),即x-2y+1=0. ①
又∵AD⊥BC,∴·=0,
即(x-2,y+1)·(-6,-3)=0,
∴-6(x-2)-3(y+1)=0,
即2x+y-3=0. ②
由①②可得
即D点坐标为(1,1),=(-1,2),
∴||==,
综上,||=,D(1,1).
1.将本例(1)中的条件“a=(2,1)”改为“a=(-2,1)”,“锐角”改为“钝角”,求实数k的取值范围.
[解] 当a与b共线时,-2k-1=0,k=-,
此时a与b方向相反,夹角为180°,
所以要使a与b的夹角为钝角,则有a·b<0,且a与b不反向.
由a·b=-2+k<0得k<2.
由a与b不反向得k≠-,
所以k的取值范围是∪.
2.将本例(1)中的条件“锐角”改为“”,求k的值.
[解] cos==,
即=,整理得3k2-8k-3=0,
解得k=-或3.
1.利用数量积的坐标表示求两向量夹角的步骤
(1)求向量的数量积.利用向量数量积的坐标表示求出这两个向量的数量积.
(2)求模.利用|a|=计算两向量的模.
(3)求夹角余弦值.由公式cos θ=求夹角余弦值.
(4)求角.由向量夹角的范围及cos θ求θ的值.
2.涉及非零向量a,b垂直问题时,一般借助a⊥b⇔a·b=x1x2+y1y2=0来解决.
3.已知三点A(2,1),B(3,2),D(-1,4).
(1)求证:AB⊥AD;
(2)要使四边形ABCD为矩形,求点C的坐标并求矩形ABCD的对角线的长度.
[解] (1)∵A(2,1),B(3,2),D(-1,4),
∴=(1,1),=(-3,3),
则·=1×(-3)+1×3=0,
∴⊥,即AB⊥AD.
(2)∵⊥,四边形ABCD为矩形,∴=.
设点C的坐标为(x,y),则=(x+1,y-4),
从而有即∴点C的坐标为(0,5).
∴=(-2,4),||==2,
故点C的坐标为(0,5),矩形ABCD的对角线的长度为2.
1.已知向量a=(2,0),a-b=(3,1),则下列结论正确的是( )
A.a·b=2 B.a∥b
C.b⊥(a+b) D.|a|=|b|
C [因为向量a=(2,0),a-b=(3,1),设b=(x,y),则解得所以b=(-1,-1),a+b=(1,-1),b·(a+b)=-1×1+(-1)×(-1)=0,所以b⊥(a+b).]
2.已知a=(3,-1),b=(1,-2),则a与b的夹角为( )
A. B. C. D.
B [a·b=3×1+(-1)×(-2)=5,|a|==,|b|==,
设a与b的夹角为θ,则cos θ===.又0≤θ≤π,∴θ=.]
3.设a=(2,4),b=(1,1),若b⊥(a+mb),则实数m=________.
-3 [a+mb=(2+m,4+m),∵b⊥(a+mb),
∴(2+m)×1+(4+m)×1=0,得m=-3.]
4.设向量a=(m,1),b=(1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2,则m=________.
-2 [法一:a+b=(m+1,3),
又|a+b|2=|a|2+|b|2,
∴(m+1)2+32=m2+1+5,解得m=-2.
法二:由|a+b|2=|a|2+|b|2,
得a·b=0,即m+2=0,解得m=-2.]
5.已知平面向量a=(1,x),b=(2x+3,-x),x∈R.
(1)若a⊥b,则x=________;
(2)若a∥b,则|a-b|=________.
(1)-1或3 (2)2或2 [(1)若a⊥b,
则a·b=(1,x)·(2x+3,-x)
=1×(2x+3)+x(-x)=0,
即x2-2x-3=0,
解得x=-1或x=3.
(2)若a∥b,则1×(-x)-x(2x+3)=0,
即x(2x+4)=0,解得x=0或x=-2.
当x=0时,a=(1,0),b=(3,0),
a-b=(-2,0),|a-b|=2.
当x=-2时,a=(1,-2),b=(-1,2),
a-b=(2,-4),|a-b|==2.
综上,|a-b|=2或2.]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
(1)已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),如何求a·a,|a|以及向量a与b的夹角θ的余弦值cos θ?
(2)若a⊥b,则a=(x1,y1),b=(x2,y2)应满足什么条件?
向量的数量积与三角形的面积
在平面直角坐标系xOy中,给定A(x1,y1),B(x2,y2),假设O,A,B不在同一条直线上,如图1所示,你能用A,B的坐标表示出△OAB的面积吗?
图1
一般地,利用向量的数量积可以方便地求出△OAB的面积为
S=|x1y2-x2y1|.
事实上,如图2所示,记t=|OA|,a=(-y1,x1),则容易验证,a是与垂直的单位向量.
图2
过B作OA的垂线BC.因为a为单位向量,所以由向量数量积的几何意义可知
|BC|=|a·|,
因此,△OAB的面积为
S=|AO|×|BC|=|AO|×|a·|
=t×
=|(-y1,x1)·(x2,y2)|
=|x1y2-x2y1|.
由此也可以看出,如图3所示,如果A(x1,y1),B(x2,y2),而且O,A,B三点不共线,则以OA,OB为邻边的平行四边形OACB的面积为
图3
S=|x1y2-x2y1|.
由此你能体会到向量数量积的作用之大了吗?
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.3 平面向量基本定理及坐标表示学案,共13页。
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2021学年6.3 平面向量基本定理及坐标表示导学案: 这是一份2021学年6.3 平面向量基本定理及坐标表示导学案,共7页。