小学数学沪教版 (五四制)一年级下册六、 整理与提高小练习(3)完美版课件ppt
展开⑴ 初步学习综合应用所学的知识解决实际问题,初步体验数学化的过程。⑵ 在解决实际问题的过程中,初步形成计划和决策的能力,逐步发展创新思维。
小丁丁他们学校要去游乐场郊游了,让我们一起去看看吧!
郊游计划包括哪些内容?
小丁丁他们是怎样安排时间的?
在游乐场他们可以游玩几小时?你是怎么想的?
⑴ 分针指向12,时针指向几,就是几点。⑵ 分针指向6,时针指在两个数中间的时刻就是几时半。
小丁丁他们是怎样安排车辆的?
二(1)班有31人,二(2)班有28人,二(3)班有29人。如果每辆车能够乘坐50人,2辆车够吗?
31+28+29=88(人)
50+50=100 (人)
在学校,每人收多少钱?
在学校每个人收的费用往返车费:4元1角入场费: 5元8角
4元1角+5元8角 9元9角
4元1角=41角 5元8角=58角
41+58=99角 99角=9元9角
游乐场有许多活动,这么多好玩的,丁丁多想每一项都能玩啊,可是他只有25元游乐券,他可以参加哪些游乐项目?
乘坐费1、快速滑行车 10元2、观光缆车 20元3、猴子火车 5元4、旋转木马 5元5、小船 10元
3元 5角 4元 2元 1元 1元5角
3元+5角+1元5角=5元
2元+1元+5角+1元5角=5元
购物的方案很多,但必须根据实际情况和自己的需要来确定。
到了中午,小丁丁拿出买的午餐,准备吃午饭了,你知道他买了些什么食物吗?
根据郊游的话题,编写加法和减法算式并说说你是怎么想的?
1、小丁丁他们路上要花费的时间是( )小时。
2、小丁丁他们这天郊游共化的时间是( )小时。
根据时间安排回答下面问题
如果小丁丁有40元游乐券,这些游乐活动项目他都想参加,他的钱够吗?
10+20+5+5+10=50(元) 50元>40(元) 答:他的钱不够。
小组合作 ,任意选择下面的景点制定一个游览计划。
景点: 科技馆 海洋馆 长风公园
门票: 30元 30元 10元
景点与学校距离:10公里 11公里 8公里
车费: 6元 8元 4元
今天我们在和小丁丁的郊游活动中学到了许多数学知识。生活中有许多问题都能用数学知识来解决。
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