小学英语冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 6 Little Zeke优秀教案

这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)四年级下册Lesson 6 Little Zeke优秀教案，共3页。
1、学生能够听懂和理解这个简单的故事。
2、学生能就故事进行提问和回答。
3、学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。
教学重点：
1、学生能够听懂和理解这个简单的故事。
2、学生能就故事进行提问和回答。
教学难点：
学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。
教学准备：
录音带
教学过程：
Step 1: Warm up
Greeting
T: Hw are yu? Bys and girls!
Ss: Fine, thanks. And yu?
T: Fine, thank yu!
T: What’s yur name? (教师单独指一名学生提问.)
S1: My name is ________.
T: What’s her/his name?
Step 2: Presentatin
1、阅读前准备：教师可先提几个问题,让学生先讨论:
a. Is this a by r a girl?
b. Is he big r little?
c. Where is he? (In the desk)
d. What d yu think happens in this stry?
2、阅读：教师先读一遍故事，让学生理解。让后让学生单独朗读。
3、阅读后讨论：用几个问题帮助学生理解，也可以是学生自己提问题。对故事的大概意思理解就可以，不必为解决某个单词多用时间。
Is this Emma/Tess/Tm?
Is Emma happy r sad?
Is Tess happy r sad?
Is Little Zeke happy r sad?
Wh is Little Zeke’s new friend?
D yu like this stry?
Why r why nt?
Step 3: Classrm tests.
分角色表演故事。
Step 4: Hmewrk
配套练习
教学反思：
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