冀教版 (三年级起点)四年级下册Unit 4 My FavouritesLesson 19 My Favourite Colours精品教案

这是一份冀教版 (三年级起点)四年级下册Unit 4 My FavouritesLesson 19 My Favourite Colours精品教案，共4页。
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:favurite, clr, brwn, blue。
2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
----What’s yur favurite clr?
-----My favurite clr is……
3、把所学词汇和句子应用到日常对话中。
教学重点：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:favurite, clr, brwn, blue。
2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
----What’s yur favurite clr?
-----My favurite clr is……
教学难点：
把所学词汇和句子应用到日常对话中。
教学准备：
卡片，图片，录音机
教学过程：
Step 1: Warm up
Greeting
问候学生，并和学生讨论学生喜欢的事情。可以通过问一些问题：D yu like cmputer games?
D yu like yur friends?
D yu like t g n a trip?
D yu like t play in the park after schl?
当学生回答是，教师可以将答案写在黑板上。写上标题：Tings I like。
Step 2: Presentatin
在黑板上写下并读出单词favurite，同时让学生跟读。
解释单词的意思，然后说，我们都有最喜欢的事，哪些事情是我们喜欢的。让我们来学习如何谈论最喜欢的颜色。你最喜欢的颜色是什么？让我们找找。
1、复习前面掌握的表示颜色的词。
2、借助学生的服饰、书包、课本等实物，使学生接触到粉红，紫等本节课将要学习的颜色。
参照实物颜色将pink, range, purple, brwn, white, black, green等词写于黑板上，教学生熟读。
教师展示写有生词的卡片，提问，学生快速说出其汉语意思。
3 、学习句型What’s yur favurite clr? My favurite clr is……
4、、教师把画有不同颜色的实物图片散发给学生，启发学生运用已经掌握的一般句式互相提问，例：What’s yur favurite clr? My favurite clr is……
教师可以参与任何一组的活动。

Step 3: Teacher-student interactin
1. Let’s sing.
大声朗读歌曲中的单词，并指出颜色单词的字体颜色与颜色单词的含义相同。在读歌曲中的单词，听歌曲，在唱。
2.Let’s d it.
解释这个游戏如何做。根据老师的指令完成。
Step 4: Hmewrk
1.完成activity bk中的设计习题。
2.单词书写。
板书设计：
Lessn19 My Favrite Clrs
favurite
pink range purple brwn white black green
What’s yur favurite clr?
My favurite clr is……
教学反思：
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