小学冀教版 (三年级起点)Lesson 22 My Favourite Subject公开课教案
展开1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: Chinese, subject, English, science, math, PE, art, music.
2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:
----What’s yur favurite subject?
----My favurite subject is……
3、把所学词汇和句子应用到日常对话中。
教学重点:
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: Chinese, subject, English, science, math, PE, art, music.
2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构:
----What’s yur favurite subject?
----My favurite subject is……
教学难点:
把所学词汇和句子应用到日常对话中。
教学准备:
卡片,图片,录音机, 多媒体课件
教学过程:
Step 1: Warm up
Review: last lessn’s wrds.
Step 2: Presentatin
Tday, we will learn hw t talk abut we learn in schl. We will learn t talk abut ur favurite subject.
1、谈谈第一部分七幅图的内容。
学生可以用汉语说出学科的名字。当学生看每幅图时,问学生:What d we d in this subject? 学生不懂subject,在教室谈论每幅图的时,重复这个问题,让学生掌握这个单词的含义。
2、在卡片的帮助下,让学生说出这七个新单词。说单词并让学生跟读。
3、学习第二部分,让学生跟读并播放录音。
4、在播放录音,让学生互读,分角色朗读。
Step 3: Teacher-student interactin
1. Let’s d it.
解释如何做这个练习,教师将学生分成四人一组。首先,学生需要制作一张和示例中一样的图表。每组的每名学生制作自己的图表。在图表的第一行,写上Chinese, English, science, math, PE, art, music。然后,写上每组学生的名字。
2、完成图表回答问题:练习回答:
----What’s yur favurite subject? ----My favurite subject is…
3、在通读课文一遍。总结本课的句型。总结本科所学。
Step 4: Hmewrk
1、学生独立完成活动手册中的习题。
2、单词书写。
板书设计:
Lessn22 My Favrite Subject
Chinese subject English science math
PE art music
---What’s yur favurite subject?
----My favurite subject is…
教学反思:
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