小学音乐花城版六年级下册歌曲《我的肯塔基故乡》精品课件ppt

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大家平时参观展览会的时候通常会选择用怎样的步伐速度呢?
图画展览会是俄国著名作曲家穆索尔斯基所做的钢琴套曲。1873年，圣彼得堡的美术学校举行了哈尔德曼的绘画遗作展览会，这一展览会成为穆索尔斯基写作这一首组曲的动机。这一钢琴组曲，不仅是穆索尔斯基的代表性器乐作品，而且是十九世纪俄国最有独创性的乐曲之一。
穆捷斯特·彼得洛维奇·穆索尔斯基(1839~1881)，俄国作曲家。1839年3月21日生于托罗别茨县卡列沃村。他主张音乐必须反映现实，表现人民的精神面貌。其作品具有民族性和独创性。他的民主思想倾向和现实主义的创作原则，充分体现在他的作品中。他一生中具有代表性的作品均产生在这个时期。
欣赏乐曲《“漫步”主题》，请问这个主题的哪些音乐元素让人有“漫步”的感受？主奏乐器是什么？
两头驯顺的公牛拖着一辆大货车正缓缓驶来。这是一辆什么样的大货车呢？ 华丽精致/笨重简陋？轻松行进/蹒跚而来？车上农民心情是喜悦/悲痛？牛车是由远而近/由近而远？
低沉的旋律描绘了沉重的牛车在艰难地前进，音乐由弱到强，又由强到弱，使人联想到牛车由远而近，又由近到远。
欣赏乐曲《未孵化的鸟雏的舞蹈》。
（1）音乐的力度是怎样的？ 由弱到强，再由强减弱。（2）视觉画面感觉是怎样的？ 小鸟即将出壳时的体态，令人更深的体会到了生命的伟大。（3）感受是怎样的？ 渐强，非常沉重的感受，坚定的脚步。
观察图画,并随着音乐进行联想,说一说随着音乐的变化脑海里都出现了什么样的画面。
对比音乐与绘画作品的吻合程度,强调在艺术领域中除了美术外,也可以用音乐的手段来描绘事物或景物。
请同学模仿散步时的感觉,比一比谁的动作最自然最协调(老师最后对表演的同学们给予肯定)。
再次聆听音乐,感受音乐要素中旋律、乐器、情绪、力度等对塑造音乐形象起到的影响作用。请学生说一说并跟着音乐站起来动一动、演一演。
每个国家都有不同风格的民歌，希望同学们下课后多去找一找，听一听，体会不同的音乐。
《未孵化的鸟雏的舞蹈》