2021--2022学年度七年级（上）期末道德与法治试卷（word版，含答案）

这是一份2021--2022学年度七年级（上）期末道德与法治试卷（word版，含答案），共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们（ ）
A．梦想的实现需要脚踏实地地付出努力
B．成功只属于少数人，不要相信自己能成功
C．没有人能随随便便成功，人生磨难越多越好
D．梦想催人奋进，树立梦想就能成功
2．（1分）“工欲善其事，必先利其器。“学会学习需要掌握科学的学习方法。下列不属于科学学习方法的是（ ）
A．制定可行的学习计划B．合理安排学习时间
C．完全照搬别人的方法D．养成良好的学习习惯
3．（1分）古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们做更好的自己要（ ）
A．主动改正缺点B．不断激发自己的潜能
C．扬长避短D．为社会作贡献
4．（1分）每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（ ）
A．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春
5．（1分）（ ）是我们与老师建立良好关系的开始。
A．服从老师B．相互促进C．勤学好问D．彼此尊重
6．（1分）“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。“对《弟子规》中这句话理解错误的是（（ ）
A．铭记父母的养育之恩B．听从父母的正确教导
C．对待父母态度要平和D．时时刻刻不离开父母
7．（1分）笑笑一家人都特别关心国家大事，常常在一起讨论，甚至有时也进行激烈的辩论。由此可见（ ）
A．该家庭是一个多事的家庭
B．该家庭的氛围平等、民主
C．该家庭成员间关系不和睦
D．该家庭成员间沟通有问题
8．（1分）“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教“，这句话告诉我（ ）
A．老师只愿意教听话的学生
B．老师是最值得相信的人
C．要知师、爱师、敬师、信师
D．不要质疑老师教给我们的任何知识
9．（1分）当爸爸妈妈发生争执时，晨晨就会不声不响地走到他们中间，向双方亮出“红牌“，示意“休战“，顿时，爸爸妈妈就忍不住笑了起来……这表明（ ）
A．不吵架的家庭是永远不存在的
B．家庭的和睦取决于成员的学历高低
C．家庭的和睦全靠子女的协调
D．家庭的和睦有赖于家人共同努力
10．（1分）守护生命首先要（ ）
A．关注自己的生活B．关注自己的身体
C．关注自己的精神D．关注自己的工作
11．（2分）下列关于“友谊“的说法中，正确的是（ ）
①友谊是一成不变的
②友谊不能没有原则
③竞争必然伤害友谊
④友谊既能带来快乐，有时也能带来烦恼
A．①②B．③④C．①③D．②④
12．（2分）虚拟世界的交往，存在很多不确定的因素。下列做法中值得提倡的是（ ）
①对陌生人的邀请，不轻易接受
②自己的隐私可以与网友坦诚交流
③网上交友，要理性辨别、慎重选择
④网上的朋友随时可以转化为现实中的朋友
A．①②B．③④C．①③D．②④
13．（2分）彤彤的学习成绩在班级中遥遥领先，但是她不关心同学，而且特别高傲、自负，同学们都疏远她。彤彤没有朋友的原因是（ ）
①同学们忌妒她
②她不能友善待人
③她不需要朋友
④她没有学会与朋友共同分享，相互分担
A．①②B．③④C．①③D．②④
14．（2分）某校在七年级开展了“经典诵读“、“汉字书法比赛“、“民族乐器演奏会“等传统文化活动，这些活动的开展（ ）
①让学生在优秀传统文化中滋养自己的精神生命
②使学生在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
③需要学校和学生投入大量的物力财力，不提倡
④一定能提高学生们的学习兴趣和各科学习成绩
A．①②B．③④C．①③D．②④
15．（2分）下列关于“生命”的论述中，正确的是（ ）
①新冠肺炎疫情的突然来袭，让我们感受到了生命是脆弱的、艰难的
②战“疫”期间，只有“最美逆行者”们才对生命有一种敬畏的情怀
③医护人员冲锋在前、挽救生命，让我们体味到生命是坚强的、有力的
④疫情期间，“生命至上”意味着每个人只应该看到关注到自己生命的重要性
A．①②B．③④C．①③D．②④
二、非选择题（本题包括5道小题，共40分）
16．（6分）体会情境，解决问题。
体会如表情境，写出你的正确做法，并写出由此得到的启示。
17．（7分）辨析观点，明理导行。
课堂上，师生对话的场景
老师：你对挫折是怎么看的？
学生：挫折只会给人打击，带来损失和痛苦，让人停滞不前，我可不想遇到挫折。
（1）请问这个学生的想法对吗？为什么？
（2）我们应该怎样对待挫折？
18．（7分）阅读材料，回答问题。
张晓同学升入初中已半年，过得很不开心，她认为自己①性格内向，②个子还矮，学习也不优秀，③感觉同学们都不喜欢自己；自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀，但由于不积极主动，失去了多次展示的机会。
（1）分别写出材料中①②③是张晓从哪一角度（方面）认识自己的？
（2）假如你是张晓的同学，你想对她说些什么？
19．（10分）阅读材料，回答问题。
“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。“是2020年教师节的主题。由此可见，教师工作越来越被国家重视。
（1）根据所学知识，谈一谈教师工作为什么越来越被国家重视？
（2）在现代社会中对教师提出了哪些更高的要求？
（3）作为学生，可能都曾遇到过老师的批评。那么我们应该怎样正确认识和对待老师的批评呢？
20．（10分）明理导行，实践探究。
为了增强生命意识，促进我们健康成长，某校学生开展了系列探究活动。请你参加。
【感悟生命】
名言一：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
名言二：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”
名言三：“每个生命都是独一无二的、不可替代的，都有自己的风格和特点。”
（1）上述名言名句分别体现了生命的什么特点？
【理解生命】
（2）在生命的接续中，“我们的生命”的含义是什么？
【创造生命价值】
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中这样说：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此人的一生应当这样度过：……”
（3）你认为怎样度过一生是值得的？
（4）我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人。传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？
2020-2021学年吉林省长春市农安县七年级（上）期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括15道小题，每小题只有一个正确选项。其中1-10题每小题1分，11-15题每小题1分，共20分）
1．（1分）“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们（ ）
A．梦想的实现需要脚踏实地地付出努力
B．成功只属于少数人，不要相信自己能成功
C．没有人能随随便便成功，人生磨难越多越好
D．梦想催人奋进，树立梦想就能成功
【解答】“人生梦想需要汗水和心血的浇灌”这句话启示我们理想的实现需要付出脚踏实地的努力。所以A符合题意；B错误，每个人通过努力都可以成功；C错误，人生磨难不是越多越好；D绝对，树立理想不付出努力也不能成功。
故选：A。
2．（1分）“工欲善其事，必先利其器。“学会学习需要掌握科学的学习方法。下列不属于科学学习方法的是（ ）
A．制定可行的学习计划B．合理安排学习时间
C．完全照搬别人的方法D．养成良好的学习习惯
【解答】“工欲善其事，必先利其器”的名言告诉我们在学习过程中要注重学习效率的提高，就要积极掌握科学的学习方法，ABD属于科学的学习方法，不符合题意；C错误，只有适合自己的方法，才是最好的方法。
故选：C。
3．（1分）古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们做更好的自己要（ ）
A．主动改正缺点B．不断激发自己的潜能
C．扬长避短D．为社会作贡献
【解答】题干描述“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材唉”表明做更好的自己，需要学会扬长避短，正确面对自己的缺点、克服缺点，最大限度的展示自己的才华，C符合题意；ABD与题意不符。
故选：C。
4．（1分）每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（ ）
A．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春
【解答】题文中，“海内存知己，天涯若比邻”，表达了知己朋友的情感深厚。分析可知，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”与之主旨相同，C符合题意；A项诗句主旨是惜时，B项内容强调速度快，D项内容是描绘春景，不符合题意，排除。
故选：C。
5．（1分）（ ）是我们与老师建立良好关系的开始。
A．服从老师B．相互促进C．勤学好问D．彼此尊重
【解答】根据教材知识我们知道彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言行举止中，我们要建立平等相待、相互促进的师生关系。D符合题意；ABC与题干不符。
故选：D。
6．（1分）“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。“对《弟子规》中这句话理解错误的是（（ ）
A．铭记父母的养育之恩B．听从父母的正确教导
C．对待父母态度要平和D．时时刻刻不离开父母
【解答】三个选项是正确的，不符合题意要求，ABC排除；时时刻刻不离开父母表述错误，D符合题意。
故选：D。
7．（1分）笑笑一家人都特别关心国家大事，常常在一起讨论，甚至有时也进行激烈的辩论。由此可见（ ）
A．该家庭是一个多事的家庭
B．该家庭的氛围平等、民主
C．该家庭成员间关系不和睦
D．该家庭成员间沟通有问题
【解答】关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。题文中，“笑笑一家人特别关心世界和国家大事，常常在一起讨论，甚至进行激烈的辩论”体现家庭氛围平等、民主，是现代家庭生活的重要内容，B符合题意；A不符合题意，应排除；C不符合题意，题文未涉及家庭关系不和睦；D错误，该家庭成员间沟通顺畅。
故选：B。
8．（1分）“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教“，这句话告诉我（ ）
A．老师只愿意教听话的学生
B．老师是最值得相信的人
C．要知师、爱师、敬师、信师
D．不要质疑老师教给我们的任何知识
【解答】题干的意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育，因此作为学生要知师、爱师、敬师、信师，选项C观点正确；A的说法也是不正确的，这是以偏概全的说法；B错误，对于每个人来讲，最值得相信的人是不同，不一定都是老师；D错误，老师所教的东西并不一定都完全正确的，可以质疑。
故选：C。
9．（1分）当爸爸妈妈发生争执时，晨晨就会不声不响地走到他们中间，向双方亮出“红牌“，示意“休战“，顿时，爸爸妈妈就忍不住笑了起来……这表明（ ）
A．不吵架的家庭是永远不存在的
B．家庭的和睦取决于成员的学历高低
C．家庭的和睦全靠子女的协调
D．家庭的和睦有赖于家人共同努力
【解答】依据教材知识，家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突等。题干中，晨晨作为家里的小小调解员和裁判，表明和谐家庭需要大家的共同努力和维护，D符合题意；A在题干中体现不出，与题干无关；B错误，家庭的和睦取决于家人共同努力，学历高的家庭也有不和睦的；C没有正确理解题意，观点绝对化，是错误的。
故选：D。
10．（1分）守护生命首先要（ ）
A．关注自己的生活B．关注自己的身体
C．关注自己的精神D．关注自己的工作
【解答】生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度，B说法正确，符合题意；AD不是守护生命的要求，不合题意；C并不是守护生命首先的要求，不合题意。
故选：B.
11．（2分）下列关于“友谊“的说法中，正确的是（ ）
①友谊是一成不变的
②友谊不能没有原则
③竞争必然伤害友谊
④友谊既能带来快乐，有时也能带来烦恼
A．①②B．③④C．①③D．②④
【解答】友谊不是一成不变的，①错误；友谊不能没有原则，友谊既能带来快乐，有时也能带来烦恼，②④正确；竞争并不必然伤害友谊，③错误。
故选：D。
12．（2分）虚拟世界的交往，存在很多不确定的因素。下列做法中值得提倡的是（ ）
①对陌生人的邀请，不轻易接受
②自己的隐私可以与网友坦诚交流
③网上交友，要理性辨别、慎重选择
④网上的朋友随时可以转化为现实中的朋友
A．①②B．③④C．①③D．②④
【解答】网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；我们要有一定的自我保护意识，对陌生人的邀请，不轻易接受；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中交往，为友谊奠定可靠的基础；因此①③正确，不符题意；②错误，要保护自己的隐私，不能与网友交流；④错误，网上的朋友转化为现实中的朋友，要慎重。
故选：C。
13．（2分）彤彤的学习成绩在班级中遥遥领先，但是她不关心同学，而且特别高傲、自负，同学们都疏远她。彤彤没有朋友的原因是（ ）
①同学们忌妒她
②她不能友善待人
③她不需要朋友
④她没有学会与朋友共同分享，相互分担
A．①②B．③④C．①③D．②④
【解答】结合材料中彤彤的表现，彤彤没有朋友是因为她没有做到平等、关爱、友善待人，②④符合题意；①错误，材料未体现；③错误，人生需要友谊。
故选：D。
14．（2分）某校在七年级开展了“经典诵读“、“汉字书法比赛“、“民族乐器演奏会“等传统文化活动，这些活动的开展（ ）
①让学生在优秀传统文化中滋养自己的精神生命
②使学生在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
③需要学校和学生投入大量的物力财力，不提倡
④一定能提高学生们的学习兴趣和各科学习成绩
A．①②B．③④C．①③D．②④
【解答】精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。题文中，传统文化活动的开展，有利于让学生在优秀传统文化中滋养自己的精神生命，使学生在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，①②正确；③错误，值得提倡；④错误，“一定”的说法过于绝对。
故选：A。
15．（2分）下列关于“生命”的论述中，正确的是（ ）
①新冠肺炎疫情的突然来袭，让我们感受到了生命是脆弱的、艰难的
②战“疫”期间，只有“最美逆行者”们才对生命有一种敬畏的情怀
③医护人员冲锋在前、挽救生命，让我们体味到生命是坚强的、有力的
④疫情期间，“生命至上”意味着每个人只应该看到关注到自己生命的重要性
A．①②B．③④C．①③D．②④
【解答】新冠肺炎疫情的突然来袭，给广大人民群众的生命安全带来了威胁，我们感受到生命是脆弱的、艰难的；医护人员冲锋在前、挽救生命，这是敬畏生命的体现，让我们体味到生命是坚强的、有力的，①③说法正确，符合题意；②说法错误，并不是只有“最美逆行者”们才对生命有一种敬畏的情怀，每个人都应该有敬畏生命的情怀；④说法错误，生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
故选：C。
二、非选择题（本题包括5道小题，共40分）
16．（6分）体会情境，解决问题。
体会如表情境，写出你的正确做法，并写出由此得到的启示。
【解答】（1）该题考查与父母沟通。依据课本内容，学会积极主动的与父母交流沟通，我们要理解父母，同时也希望得到父母的理解和支持。据此作答。
（2）该题考查与同学交往。分析材料，由于同学的误解，导致同学与你发生矛盾时，要向同学解释清楚事情的真相，化解矛盾，与同学友好相处。据此作答。
（3）该题考查他人交往要求。如：及时沟通化解矛盾、
故答案为：
（1）坦诚地说出自己的意见，希望得到父母的理解和支持。
（2）尽可能地向同学解释清楚事情的真相，化解矛盾，与同学友好相处。
（3）及时沟通化解矛盾。
17．（7分）辨析观点，明理导行。
课堂上，师生对话的场景
老师：你对挫折是怎么看的？
学生：挫折只会给人打击，带来损失和痛苦，让人停滞不前，我可不想遇到挫折。
（1）请问这个学生的想法对吗？为什么？
（2）我们应该怎样对待挫折？
【解答】（1）该题考查的是这个学生的想法对吗及其原因。结合教材知识，这一说法是错误的，理由：从挫折对人既有消极影响也有积极影响等方面进行分析说明即可。
（2）该题考查对如何应对挫折的认识和理解。依据教材知识，从及时调整自己，正确对待挫折的角度进行说明。
故答案为：
（1）不对。因为挫折对人既有消极影响也有积极影响。如果一味沉浸在挫折带来的失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面的情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
（2）面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
18．（7分）阅读材料，回答问题。
张晓同学升入初中已半年，过得很不开心，她认为自己①性格内向，②个子还矮，学习也不优秀，③感觉同学们都不喜欢自己；自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀，但由于不积极主动，失去了多次展示的机会。
（1）分别写出材料中①②③是张晓从哪一角度（方面）认识自己的？
（2）假如你是张晓的同学，你想对她说些什么？
【解答】（1）该题考查的是认识自我的途径。分析材料可知，①“性格内向”体现是从个性心理特征来认识自己的；②“个子还矮，学习也不优秀”体现是从身体特征和生理状况来认识自己的；③“感觉同学们都不喜欢自己；自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀”体现是从在群体中的关系来认识自己的。
（2）该题考查的是正确认识自己。结合材料可知，张晓同学没有正确认识自己，所以可从接纳自己、欣赏自己等方面进行分析。
故答案为：
（1）①是从个性心理特征来认识自己的；②是从身体特征和生理状况来认识自己的；③是从在群体中的关系来认识自己的。
（2）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。或我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献等。
19．（10分）阅读材料，回答问题。
“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。“是2020年教师节的主题。由此可见，教师工作越来越被国家重视。
（1）根据所学知识，谈一谈教师工作为什么越来越被国家重视？
（2）在现代社会中对教师提出了哪些更高的要求？
（3）作为学生，可能都曾遇到过老师的批评。那么我们应该怎样正确认识和对待老师的批评呢？
【解答】（1）本题考查的知识点是教师的作用。教师工作之所以越来越被国家重视，源于教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
（2）本题考查对教师的要求。时代在发展，社会对教师也提出了更高的要求，今天的老师要努力成为“四有”老师，这“四有”包括有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，据此解答即可。
（3）本题考查我们应该怎样正确认识和对待老师的批评。解答时，联系教材知识点，从批评的意味、批评的重要性、如何对待批评等角度分析即可。
故答案为：
（1）老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
（3）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
20．（10分）明理导行，实践探究。
为了增强生命意识，促进我们健康成长，某校学生开展了系列探究活动。请你参加。
【感悟生命】
名言一：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
名言二：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”
名言三：“每个生命都是独一无二的、不可替代的，都有自己的风格和特点。”
（1）上述名言名句分别体现了生命的什么特点？
【理解生命】
（2）在生命的接续中，“我们的生命”的含义是什么？
【创造生命价值】
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中这样说：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此人的一生应当这样度过：……”
（3）你认为怎样度过一生是值得的？
（4）我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人。传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？
【解答】（1）本题考查对生命特点的认识。名言一意思是时间飞逝，体现了生命是短暂的；名言二意思是生命中有一次，说明了生命是不可逆的；名言三意思是每个人的生命都是独特的，体现了生命是独特的。据此作答。
（2）本题考查“我们的生命”的含义。结合教材知识，从生命的接续使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命、生命不仅仅是身体上的生命，还包括精神生命、我们接续的不仅仅是身体生命，也包括继承人类文明成果等方面考虑作答。
（3）本题考查怎样的一生是值得的。结合教材知识，从实现自我价值、对他人承担责任、将个人追求建立在人类共同需要的基础上等方面作答即可。
（4）本题考查传递生命温暖的行动。开放性试题，符合题意即可，如帮助他人、承担家务劳动参加社会公益活动等。
故答案为：
（1）名言一：生命是短暂的。名言二：生命是不可逆的。名言三：生命是独特的。
（2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
（3）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
（4）我想帮助有困难的人；我想多干些家务活儿，让家人多一点儿休息时间；我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿萌；我要找机会参加志愿服务活动等。
情境
做法
启示
与父母意见发生矛盾、分歧时
（1） 。
（3）从上述的做法中，启示我们与他人交往时要注意些什么 。
由于误解，与朋友发生矛盾时
（2） 。
情境
做法
启示
与父母意见发生矛盾、分歧时
（1） 坦诚地说出自己的意见，希望得到父母的理解和支持 。
（3）从上述的做法中，启示我们与他人交往时要注意些什么 及时沟通化解矛盾 。
由于误解，与朋友发生矛盾时
（2） 尽可能地向同学解释清楚事情的真相，化解矛盾，与同学友好相处 。