初中课题2 燃料的合理利用与开发说课课件ppt

这是一份初中课题2 燃料的合理利用与开发说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了情景导入，化学反应中的能量变化，化石燃料的利用，可燃冰等内容，欢迎下载使用。

生石灰与水反应中有热量放出，说明这是一个放热反应。
CaO+H2O == Ca(OH)2
在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰，再加入2 mL水，观察现象，并用手触摸试管外壁。
镁与稀盐酸的反应中有热量放出
Mg＋2HCl == MgCl2＋H2↑
有气泡产生，用手触摸试管壁，试管发热。
化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化
1、所有的燃烧。2、金属和酸的反应3、氧化钙和水的反应4、中和反应
1、二氧化碳和碳反应。
反应条件为“高温”或“加热”
2、碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜（或其它的金属氧化物）。
拆除危旧建筑
固体：焦炭——冶金工业重要原料液体：煤焦油——化工原料 粗氨水——化肥 煤气：煤气——燃料
氢气、甲烷、一氧化碳、其他气体
煤是 （“混合”或“纯净”）物，主要含 元素，还含 等元素。
石油的分馏：利用石油中各成分的沸点不同，属于物理变化。
　　甲烷是一种无色密度比空气小的气体，极难溶于水。
为混合物，主要成分为甲烷气体（CH4）。
这是用排水法收集到的甲烷气体，根据图片和你已有的知识，思考甲烷的性质有哪些？
注意：在点燃甲烷前要检验纯度
①明亮的蓝色火焰;②烧杯内壁有水雾；③杯壁上澄清石灰水变浑浊;④放出热量。
甲烷具有可燃性（燃烧发出明亮蓝色火焰）CH4+2O2 == 2H2O+CO2注意：点燃甲烷前必须检验纯度
辨别三大可燃性气体，不能看火焰颜色(肉眼难以识别)，要看燃烧产物！
人类目前所消耗的能量主要来自化石能源，而化石能源的形成需要经过数百万年。是不可再生的而且有限的，用量日益增长。
在不久的将来，我们将面临严重的能源危机！
2009年我国化石能源基础储量和年产量及开采年限
　　在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰” 。
　　有专家预测，可燃冰至少能为人类提供1000年的能源，它将来有望替代煤、石油和天然气，成为“21世纪的新能源”。但目前，可燃冰的开采扔存在技术难关。