人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教案及反思

这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教案及反思，共14页。教案主要包含了词汇辨析等内容，欢迎下载使用。

课文翻译
Sectin A 2d
Jeff：Hey，Nick，can yu cme t my huse n Saturday？My cusin Sam frm Xi'an is ging t be here.
Nick：Oh，Sam！I remember we went bike riding tgether last fall when he visited yu.
Jeff：Yes，that's right.
Nick：I'd lve t cme，but I'm afraid I can't. I have an exam n Mnday s I must prepare fr it.
Jeff：That's really t bad！①Oh，but Sam isn't leaving until next Wednesday.②Can yu hang ut with us n Mnday night？
Nick：Sure！③Catch yu n Mnday！
杰夫：嘿，尼克，星期六你能来我家吗？我来自西安的表弟萨姆打算到这儿。
尼克：哦，萨姆！我记得去年秋天他来看你时，我们一起骑自行车旅行过。
杰夫：是的，很对。
尼克：我想去，但是恐怕不行。星期一我有一次考试，所以我必须为此而准备。
杰夫：那真是太糟糕了！哦，但是萨姆直到下周三才要离开。你可以在周一晚上和我们去闲逛吗？
尼克：当然可以了！周一见你们！
知识详解
1．—Jenny，can yu cme t my party n Saturday afternn?
詹妮，星期六下午你能来参加我的聚会吗？
—Sure，I'd lve t.当然，我很愿意。
【解读】本句是一般疑问句。情态动词can与cme共同构成谓语。
【解读】can mdal v. 可以，相当于may，提出请求或邀请
Can yu get me sme water?
你可以给我弄点水吗？
【拓展】
can mdal v．能；会
Can yu sing?
你会唱歌吗？
【例题】 Bill ______ cme ut t play because he ______help his mm in the garden.
A．can；have t B．can；has t
C．can't；have t D．can't；has t
2.I'm srry，I can't. I have t help my parents.
对不起，我不能。我得帮助我的父母。
【解读】have t 不得不，必须。表示客观情况要求某人必须做某事，有人称和时态的变化，后接动词原形，其否定形式为dn't have t。
She isn't very well these days and she has t stay at hme.
她这些天身体不太好，不得不待在家里。
Yu dn't have t tell me this.你不必告诉我这件事。
【词汇辨析】
have t 和must
have t强调因客观原因而“不得不”。它有时态、人称和数的变化。其第三人称单数为 has t，过去式为 had t。由 have t构成的句子，进行句型转换时要借助 d，des 和did。
It's raining. I have t stay at hme.
天在下雨。我不得不待在家里。
must 强调主观上“必须”，没有人称和数的变化。其句型变换无需借助助动词。
Yu must d yur hmewrk first.
你必须先做作业。
【例1】选词填空，注意适当形式
eq \x(must have t)
1．Yu dn't ______cme here tday.
2．We ______ late again next time.
3．We ______ strict with urselves.
点拨：1.本句借助助动词d，应该用have t， must不需借助助动词。2.mustn't表示个人主观的意愿。3.must表示个人主观意愿。
答案：1.have t 2.mustn't be 3.must be
【例2】—Must we clean the classrm?
—N，yu______.
A．mustn't B．need
C．dn't have t D．aren't
3．I have t prepare fr an exam.
我必须准备考试。
【解读】prepare v. 使做好准备；把……准备好，其名词形式为：preparatin 准备；准备工作。
(1) 常用短语为：prepare fr为……做准备，相当于get ready fr。
The students are preparing fr the cming sprts meeting.＝The students are getting ready fr the cming sprts meeting.
学生们正在为即将到来的运动会做准备。
(2) 为……准备……，相当于 fr...。
Mther is preparing a birthday cake fr my birthday.
＝Mther is getting a birthday cake ready fr my birthday.
妈妈正在为我的生日准备生日蛋糕。
(3) prepare t d sth.准备做某事＝get ready t d sth.
Yu shuld prepare t have the P．E. lessn.
＝Yu shuld get ready t have the P．E. lessn.
你应当准备上体育课。
【例1】 Tmrrw is Dragn Bat Day. My mther and my grandma ______a big meal fr ur family nw.
A．are preparing B．be preparing
C．prepare D．prepared
点拨：根据时间状语nw以及语意可知本句时态用现在进行时。主语My mther and my grandma是复数，故用are preparing。
答案：A
【例2】I'm very busy these days. Last week I ______the driving test. Nw I'm ______take part in the cming sprts meeting.
A．prepared；preparing
B．prepared fr；preparing
C．prepared fr；preparing t
D．prepared；preparing t
点拨：根据last week可知时态用一般过去时；为……做准备用prepare fr，故A、D两项不符；prepare t d sth.意为“准备做某事”，故选C项。
答案：C
4.I'm srry，I'm nt available.
很抱歉，我没空。
【解读】available adj. 有空的；可获得的
(1) 作“有空的”时，相当于free，不用于名词前。
I'm available next Tuesday if yu want t meet then.
如果你想见面的话，我下星期二有空。
(2) 作“可获得的”时，常用于名词后。
I am ging t send yu all the stamps available.
我将把我能得到的邮票给你寄去。
【例题】 If yu are ______ tmrrw，yu can bring all the ______.
A．available；available newspapers
B．available；newspapers available
C．nt available；available newspapers
D．nt available；newspapers available
点拨：available作“可获得的”，用于名词后，排除A、C两项；根据“你可以把能得到的所有报纸带来”可知“如果明天你有空”，故排除D项。
答案：B
5．①Oh，but Sam isn't leaving until next Wednesday.哦，但是萨姆直到下周三才要离开。
【解读】until cnj.& prep. 到……时；直到……为止
(1) until 用于肯定句中，意为“一直到……为止”，主句谓语动词用延续性动词。
I stayed until he came back.
我一直待到他回来为止。
(2) until 用于否定句中，构成，意为“直到……才”，主句谓语动词用短暂性动词，此时until可用befre代替。
I wn't g there until/befre he calls me.
直到他给我打电话，我才去那儿。
【例题】 Tny didn't feel better ______ he tk sme medicine.I guess he can g t schl this afternn.
A．until B．when
C．after D．because
点拨： 意为“直到……才”，句意为“托尼直到吃了一些药才感觉好多了。我猜他今天下午就能去上学”。B、C、D三项放在句中不合句意。
答案：A
6．②Can yu hang ut with us n Mnday night？你可以在周一晚上和我们去闲逛吗？
【解读】hang v. 悬挂；垂下，其过去式为：hung。
She hung her washing ut in the garden.
她把洗的衣服晾在花园里。
hang ut 常去某处；泡在某处
They are always hanging ut in the street.
他们总是在街上闲逛。
【拓展】
hang v. 吊死；绞死，其过去式为：hanged。
In the ld days，many peple were hanged.
在过去，许多人被绞死。
【例题】 He ______the basket n the wall after entering the rm yesterday.
A．hang B．hangs
C．hung D．hanged
7.②Catch yu n Mnday!
周一见你们！
【解读】catch v. 及时赶上；接住；抓住，过去式为：caught。
We caught the last bus.
我们赶上了最后一班公共汽车。
He caught my hand and held it.
他抓住我的手握着。
catch up with 追上；赶上
G n in frnt. I can sn catch up with yu.
你先走，我会很快赶上你的。
【例题】 Nw he's wrking hard ______up with his classmates.
A．catch B．catches
C．caught D．t catch
点拨：考查catch的不同形式。根据“现在他正努力学习”可知目的是为了“赶上他的同班同学”，动词不定式表目的，故选D项。
答案：D
8．inviting 邀请
【解读】invite v. 邀请；恳请，可以构成短语：
invite 邀请某人去……
I'm ging t invite my friends t my huse this Sunday.
这个星期天我打算邀请我的朋友们去我家。
invite sb.t d sth.邀请某人做某事
The yung man invited me t dance.
这个年轻人邀请我去跳舞。
【拓展】
invitatin n．邀请；请柬
I gt an invitatin t dinner.
我收到了晚宴的邀请。
【例题】I invited him ______ ur schl last year.
A．t visit B．visited
C．visiting D．visits
9．accepting 接受
【解读】accept v. 接受，指同意或愿意接受。强调“收到”的结果“接受”了。
My friend invited me t the party，but I didn't accept it.
我的朋友邀请我去参加宴会，但是我没有接受。
【拓展】
receive v．收到，指“接”“收”的动作或事实，并不包含接受者本人是否“接受”的意思。
I received a letter frm my sister last week.
上周我收到了我姐姐的一封来信。
【例题】 I ______sme gifts frm my friends，but I didn't ______ them.
A．received；accept B．accepted；receive
C．receive；accept D．accept；receive
点拨：根据后面的一般过去时可知前半句也应是一般过去时，C、D两项错误；浏览题干可知句意为“我收到了来自朋友的礼物，但是我没有接受”，排除B项。
答案：A
10.refusing 拒绝
【解读】refuse v．拒绝，常构成短语：refuse t d sth.拒绝做某事，名词形式为：refusal。
Yu shuld refuse t smke here.
在这儿你应该拒绝吸烟。
【例题】 根据汉语意思完成下句
不要拒绝我的邀请。
______ ______ my invitatin.
答案：Dn't refuse
语法
情态动词can，have t 的用法
“会”和 “必须”在英语中是情态动词，它们的用法可是要你认真学习的呀！先观察下面的句子：
1．—Can yu speak French？你会说法语吗？
表示能力
—N，I can't.不，我不会。
2．Yu can take the car，if yu want.
表示许可
如果你想的话，你可以坐汽车。
3．—Can yu give me sme advice?
表示请求
你能给我一些建议吗？
—Of curse.当然可以了。
4．Yu can't play in the street.
表示禁止
你们不准在街道上玩。
5．That can't be Mr. Liu. He is nt here at the mment.
表否定推测
那肯定不是刘先生。他此刻不在这里。
6．It's late. I have t g nw.
天晚了。我不得不走了。
7．—Des he have t get up early in the mrning?
他必须早上早起床吗？
—Yes，he des.是的。
8．She didn't_ have_ t walk hme yesterday.
昨天她不必走着回家。
【例1】—Li Hai，______ yu speak Chinese?
—Yes，nly a little.
A．must B．need
C．have t D．can
【例2】—Will yu stay fr lunch?
—Srry，I ______.My brther is cming t see me.
A．mustn't B．can't
C．needn't D．wn't
【例3】—I can't give up smking，dctr.
—Fr yur health，I'm afraid yu______.
A．may B．can
C．have t D．culd
Sectin B & Self Check
课文翻译
Sectin B 2b
1．accept an invitatin 2.make an invitatin
3．turn dwn an invitatin,
Hi David，
What a great idea！I really like Ms. Steen a lt. She helped me t imprve my English s much. I'm sad t see her g，and this party is the best way t say “Thank yu and gdbye.” I can help t buy sme f the fd and drinks. I can als help t bring Ms. Steen t the party. I already have a great idea abut hw t d that.
He Wei
Hi David，
Thanks s much fr planning this. I'd lve t cme t the party，but I'm nt available.①My family is taking a trip t Wuhan at the end f this mnth t visit my aunt and uncle. Hwever，I'd still be glad t help ut with any f the party preparatins，like planning the games. Let me knw if yu need my help.
Jake
Dear classmates，
As I'm sure yu knw by nw，ur favrite teacher，Ms. Steen，is leaving sn t g back t the US. We're very sad that she's leaving because she is a fun teacher. T shw hw much we're ging t miss her，let's have a surprise party fr her next Friday the 28th!
Can yu cme t the party？If s，can yu help with any f these things?
Please tell me by this Friday.
1) Buy fd and drinks.
2) Think f games t play.
3) Prepare things we need fr the games(glue，paper，pens，...)．
4)②Bring Ms. Steen t the party withut telling her s that she can be surprised.
③I lk frward t hearing frm yu all.
David
3a
Dear Parents，
I wuld like t invite yu t the pening f ur new library at N.9 High Schl. The pening will be n the mrning f Wednesday，January 8th at 9：00.After this，yu can enjy ur schl cncert. Then lunch will be in the schl hall at 12：00.Please dress smartly. I wuld als like t invite each parent t bring ne bk as a gift fr the new library.④Please reply in writing t this invitatin by Friday，December 20th.
Larry Smith
Headmaster,
1．接受邀请 2.发出邀请 3.拒绝邀请
大卫，你好！
多么好的一个主意呀！我真的非常喜欢斯蒂恩老师。她帮助我很大地提高了我的英语。知道她走我很难过，这次宴会是说“谢谢和再见”的最好方式。我可以帮助买一些食物和饮料。我也可以带斯蒂恩老师到宴会上。我已经有了一个怎么去做的好主意。
何伟
大卫，你好！
多谢你计划这次宴会。我想参加宴会，但是我没空。我全家打算这月底去武汉旅行，看我的姑姑和叔叔。
但是，我仍然很乐意帮助做一些宴会的准备工作，比如计划游戏。如果需要帮助请告知。
杰克
亲爱的同学们：
到现在我确信你们已知道，我们最喜欢的斯蒂恩老师很快就要离开回到美国。她离开我们都很难过，因为她是一个好老师。为了表示我们多么思念她，让我们在下周五，28号为她举行一个惊喜宴会吧！
你们能来参加宴会吗？如果能，你们能帮助做这些事情吗？
请于这个周五之前告诉我。
1) 买食物和饮料。
2) 想出可玩的游戏。
3) 准备游戏所用的东西(胶水，纸张，钢笔……)
4) 带斯蒂恩老师到宴会上。不要告诉她以便于她会惊喜。
我期盼着收到你们大家的来信。
大卫
亲爱的家长们：
我想邀请你们参加我们第九中学新图书馆的开幕式。开幕式将在星期三早上，1月8日9点举行。之后，你们可以享受我们学校的音乐会。然后，午饭将于12点在学校大厅里进行。敬请穿着整洁得体。我也想请每位家长带一本书来，作为新图书馆的一份礼物。
请于周五即12月20号前以写信的方式对此请柬进行回复。
拉里·史密斯
校长
知识详解
1．What's tday?
今天是什么日子？
【解读】本句是特殊疑问句。它既询问星期几也询问日期，答语是“It's＋星期＋日期”。
—What's tday？今天是什么日子？
—It's Mnday，the 29th.今天是29号，星期一。
【拓展】
What day is it tday？今天是星期几？询问星期几，答语是“It's＋星期”。
—What day is it tday？今天是星期几？
—It's Sunday.星期日。
What's the date tday？今天是几号？询问日期，答语是“It's＋日期”。
—What's the date tday？今天是几号？
—It's Octber 1st.今天是十月一日。
【例题】 —______？
—It's Friday，the 26th.
A．What's the matter
B．What's the date tday
C．What day is it tday
D．What's tday
2.lk after his sister 照看他的妹妹
【解读】lk after 照料；照顾
同义词是take care f，后可接名词、代词、动词­ing形式。
Can yu lk after/take care f my dg?
你可以照看我的狗吗？
【拓展】
lk after well＝take gd care f 好好照看
He can lk after himself well.＝He can take gd care f himself.他会好好照看自己的。
lk at 看……
Please lk at the picture.请看这幅图片。
lk like 看起来像……
What des the man lk like？这人长相怎样？
lk fr 寻找
I'm lking fr my eraser.我正在寻找我的橡皮。
【例1】My parents are nt at hme，s I have t ______ my little sister.
A．lk at B．lk like
C．lk after D．lk fr
点拨：A项意为“看……”；B项意为“看起来像……”；C项意为“照顾；照看”；D项意为“寻找”。根据句意“我父母不在家，我不得不照看我的小妹妹”可知用lk after。
答案：C
【例2】My grandfather lked after his health well.(改为同义句)
My grandfather ____________ his health.
点拨：lk after well＝take gd care f
答案：tk gd care f3.①My family is taking a trip t Wuhan at the end f this mnth t visit my aunt and uncle.
我全家打算这月底去武汉旅行，看我的姑姑和叔叔。
【解读】本句是简单句。t visit my aunt and uncle是动词不定式作目的状语。
【解读】take a trip 去旅行，也可用take trips。
take a trip t...去……旅行
My friend is taking a trip t Russia.
我朋友正去俄罗斯旅行。
【例题】 We wuld like ______ the muntains.
A．t take a trip B．take trips t
C．take a trip t D．t take trips t
点拨：wuld like后接动词不定式，排除B、C两项；the muntains是名词，故选D项。
答案：D
4．②Bring Ms. Steen t the party withut telling her s that she can be surprised.
带斯蒂恩老师到宴会上。不要告诉她以便于她会惊喜。
【解读】本句是含有s that引导的目的状语从句。
【解读】withut prep. 无；没有，后接名词或代词或动词­ing形式。其反义词为with，意为“带着；具有”。
He went away withut saying anything.
他什么也没说就走了。
She went t schl withut breakfast.
她没吃早饭就上学去了。
【解读】surprised adj. 惊奇的；感到意外的
常用来修饰人。
He is surprised at the news.
他对这则消息感到惊讶。
surprising adj. 使人惊奇的，常用来修饰物。
The result is very surprising.结果很令人吃惊。
surprise n．惊奇；惊讶
I gt a surprise at his cming.
我对他的到来感到吃惊。
surprise v．使吃惊
What I said surprised all f them.
我的话让他们都很惊讶。
【例1】 —Can yu finish the wrk ______ ur help?
—Yes. I can finish it by myself.
A．fr B．with
C．under D．withut
【例2】The stry ______me. That is，I'm ______ at the ______ stry.
A．surprise；surprising；surprised
B．surprises；surprised；surprised
C．surprise；surprised；surprising
D．surprises；surprised；surprising
点拨：the stry是单数，故动词用第三人称单数形式，排除A、C两项；人对……感到惊奇，用形容词surprised；句末的stry是表物的名词，故用surprising修饰。
答案：D
5.③I lk frward t hearing frm yu all.
我期盼着收到你们大家的来信。
【解读】lk frward t盼望；期待，t是介词，其后接名词或动词­ing形式。
He is lking frward t visiting the Great Wall.
他盼望着参观长城。
【辨析】
lk frward t 和 expect
lk frward t期待，指带着愉快的心情期待着某事的发生。
The students are lking frward t their hliday.
学生们盼望着假期的来临。
expect期待，指确信某事必将发生，多用于好的事物，也可用于不好的事物。
I didn't expect t meet yu here.
我没有预料到会在这儿遇到你。
【例1】 I'm lking frward ______ New Yrk sme day.
A．t visit B．t visiting
C．visit D．visiting
点拨：lk frward t意为“盼望；期待”；t是介词，其后接动词­ing形式，故选B项。句意为“我盼望有一天去参观纽约”。
答案：B
【例2】 I'm nt sure what ______ in the future.
A．expect B．lk frward t
C．t expect D．t lk frward
点拨：疑问词what后接动词不定式，故排除A、B两项；D项短语不完整，排除。句意为“我不确定未来期盼什么”。
答案：C
6.④Please reply in writing t this invitatin by Friday，December 20th.
请于周五即12月20号前以写信的方式对此请柬进行回复。
【解读】reply v．回答；答复，可作及物动词，但常用作不及物动词，后接介词t。也可作名词，意为“回答，答复”。
Hw can yu reply t my questin?
你能怎么回答我的问题呢？
【辨析】
reply和answer
这两个词有相同的含义，即“回答；应答”，都可以作及物动词和不及物动词用，但answer较常用。
reply较正式，除了后面接直接引语或that引导的从句外，一般只用作不及物动词，后面与t连用，表示“回答某人的问题、话语、信件、祝贺等”。
Wh can answer the questin?
谁能回答这个问题？
I'll reply t yur letter tmrrw.
明天我将给你回信。
【例1】Dn't frget ______t my questin.
A．t answer B．t reply
C．replying D．answering
点拨：my questin前有t，需要用reply来“回答”；句意为“不要忘了去做”，说明还没做，故用动词不定式；如果做了，而忘记了，用动词­ing形式。
答案：B
【例2】 用reply或answer填空
When I gt his message，I called back，but there was n ______.
点拨：根据句意“当我得到他的口信时，我就回了电话，但是没人应答”。用名词answer，reply都可。
答案：answer/reply
交际用语
你会向他人发出邀请以及回答邀请吗？
本单元涉及向别人发出请求或邀请以及对邀请的礼貌性答语。
1．—Can yu g t the supermarket with me this evening?
今晚你能和我一起去超市吗？
—Sure，I'd lve t.当然，我很想去。
本交际用语是用来向别人发出请求并作肯定回答。否定回答时，常用srry，再陈述理由。
—Can yu g fr a walk with me?
你能和我一起去散步吗？
—I'm srry. I'm ging t the library.
对不起。我打算去图书馆。
提出请求时还可用句型：
Will yu please...？请你……好吗？
—Will yu please pen the dr?
请你打开门好吗？
—Certainly.当然可以。
Wuld yu like t d...？你愿意做……吗？
Wuld yu like t g bating with me?
你愿意和我一块去划船吗？
2．Thank yu fr yur invitatin.谢谢你的邀请。
本句是对别人提出邀请的礼貌性答语。
Thank sb.fr sth.为某事感谢某人，介词fr表示感谢的原因。
Thank yu fr yur letter.谢谢你的来信。
【例1】—Can yu cme t my hme fr dinner?
—Sure，______.
A．I had lve t B．I wuld lve
C．I wuld lve t D．I lve
【例2】 Will yu please ______ me yur phts?
A．shw B．t shw
C．shwing D．shws
【例3】 Wuld yu like______ sme ndles?
A．have B．t have
C．having D．has
【例4】 ______yur advice.
A．Thanks fr B．Thanks t
C．Thank fr D．Thank t
写作指导
写作指南
本单元的写作主要是写关于邀请及回复邀请的文章。在写这样的文章时，不免会用到电子邮件。E­mail 有正规的格式，但是我们在写作时常用非正式的文体。正文前的称呼通常较为随便，一般不使用如“Dear Mr. Wang”之类的表达。在同辈的亲朋好友或同事间可以直呼其名，但对长辈或上级最好使用头衔加上姓。信尾客套语通常很简明，只须一词像“Thanks，Best，Lve”等，不需要一般信函中的“Sincerely yurs”或“Best regards”。称呼和正文之间，段落之间，正文和信尾客套话之间一般空一行，开头无须空格。
在写正文时，要先对别人的邀请进行感谢。然后叙述不能接受邀请的理由。最后祝他人过得快乐。
假如你叫迈克，你的朋友Tm邀请你下周某一天和他一起去参观一个摄影展。请根据你的日程安排给Tm回一封e­mail，说明你不去的理由。
Dear Tm，
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Dear Tm，
Thanks a lt fr the invitatin. I'm srry I can't g with yu next week. I have a really busy week. On Sunday，I'm ding the shpping with my mther. On Mnday，I have t finish my math hmewrk. On Tuesday，I'm watching the ftball match at 4：00 n TV. And I'm ging t the dctr n Wednesday. On Thursday I'm helping my brther with his math. On Friday，I have t have a pian lessn. On Saturday I'm ging t help my parents with the husewrk the whle day.
Yurs，
Mike
点评：首先对别人的邀请表示感谢，对不能接受邀请而表示歉意，并详细陈述理由。对理由的陈述条理而清晰，详细而不啰嗦。
突破词汇
Sectin A
prepare v. 使做好准备；把……准备好
→P151
Sectin B
lk after 照料；照顾
reply v．回答；答复
→P157
available adj. 有空的；可获得的
→P151
take a trip 去旅行
→P158
until cnj.& prep. 到……时；直到……为止
→P152
withut prep. 没有；不(做某事)
→P158
hang v. 悬挂；垂下
→P152
catch v. 及时赶上；接住；抓住
→P152
surprised adj. 惊奇的；感到意外的
→P158
invite v. 邀请
→P153
lk frward t盼望；期待
→P158
accept v. 接受
→P153
refuse v. 拒绝
→P153
把握句型
1.Can yu cme t my party?
你来参加我的聚会可以吗？
注意情态动词can的运用。
2．Oh，but Sam isn't leaving until next Wednesday.哦，但是萨姆直到下周三才要离开。
注意until在句中的使用。
3．Bring Ms. Steen t the party withut telling her s that she can be surprised.
带斯蒂恩老师到宴会上。不要告诉她以便于她会惊喜。
注意介词withut的运用。
熟悉
语法
情态动词can和have t的用法。
学会
交际
学会使用发出请求或邀请以及对邀请的礼貌性用语的回答的交际用语。
写作
练笔
学会写关于邀请及回复邀请的电子邮件。
解析
在原因状语从句中，he是第三人称单数，故动词用第三人称单数形式，排除A、C两项；根据句意排除B项。
答案
D
句意
比尔不能出来玩因为他不得不在花园里帮助他的妈妈。
解析
must 的一般疑问句的否定回答应用dn't have t 或needn't，肯定回答用 must。
答案
C
句意
“我们必须打扫教室吗？”“不，不必。”
解析
由yesterday知应用过去时，可排除A、B两项；hang 当“悬挂”讲时，过去式为hung，故排除D项。
答案
C
句意
昨天他进屋后把篮子挂在了墙上。
解析
invite sb. t d sth.意为“邀请某人做某事”，是固定短语。
答案
A
句意
去年我邀请他参观我们的学校。
解析
must表“必须， 强调主观意愿”；need 表“需要”； have t 表“必须，强调客观情况”，其疑问句要借助于助动词；can 表“能力”。根据答语“是的，只一点。”可知选D项。
答案
D
句意
“李海，你会说汉语吗？” “是的，只会一点。”
A
一定不能
×
B
不能
√
C
不必
×
D
(将)不会
×
句意
“你要留下吃午饭吗？”“很抱歉，我不能。我哥哥要来看我。”
解析
由句意知应选have t，“必须，不得不”。
答案
C
句意
“医生，我不能戒烟。”“为了你的健康，恐怕你不得不戒烟。”
解析
根据答语既有星期Friday，也有日期 the 26th，说明问句询问星期几和日期，问句应为D项。A项询问“怎么了？”B项询问日期；C项询问星期几。
答案
D
句意
“今天是什么日子？”“今天是二十六号星期五。”
解析
根据答语“是的。我能自己完成它。”说明问句询问“没有我们的帮助你能完成这项工作吗？”故选D项。
答案
D
句意
“没有我们的帮助你能完成这项工作吗？”“是的，我能自己完成它。”
解析
“很愿意”应用wuld lve t 来表示。
答案
C
句意
“你能来我家吃晚饭吗？” “当然能，我很乐意去。”
解析
Will yu please...？意为“请你……好吗”。please后应接动词原形。
答案
A
句意
请让我看一下你的照片好吗？
解析
wuld like后接动词不定式，意为“想做某事”。
答案
B
句意
你想吃点面条吗？
解析
“因……而感谢”用thanks fr来表示，此处 thanks为名词复数。
答案
A
句意
谢谢你的建议。
Sunday
d the shpping with my mther
Mnday
finish the math hmewrk
Tuesday
ftball match at 4：00 n TV
Wednesday
g t the dctr
Thursday
help my brther with his math
Friday
have a pian lessn
Saturday
help my parents with the husewrk the whle day