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    部编版五年级下册道德与法治期中综合达标测试卷含答案 1

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    小学道德与法治五年级下册期中综合达标测试卷(1) 部编版含答案第1页
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    小学道德与法治五年级下册期中综合达标测试卷(1) 部编版含答案

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    这是一份小学道德与法治五年级下册期中综合达标测试卷(1) 部编版含答案,共3页。试卷主要包含了填空,判断,选择,简答题,阅读材料,回答问题等内容,欢迎下载使用。
    一、填空。(每空1分,共28分)
    1.每个人都有两个生活空间,一个是___________,一个是___________。
    2.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是___________,甚至明知他们讲的话___________,还故意与他们___________。
    3.街道上的行人和车辆顺畅通行,需要___________秩序;公园里人们愉快地游玩,需要___________秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的___________,是社会稳定和进步的___________。
    4.随着年龄的___________和___________的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。
    5.有些人缺乏___________,过分强调自己的___________,___________甚至___________他人和社会利益,不利于构建___________的社会。
    6.优秀家风是一种无形的___________、一种无言的___________、一部无字的___________,它潜移默化地影响着我们的___________,塑造着我们的___________。传承优秀家风,有助于我们___________、___________、___________。
    7.社区成员在情感上的相互___________,生活上的相互___________,会让社区生活更有___________、更有___________。
    二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题3分,共18分)
    1.小区有个叔叔遛狗时,任凭他的小狗在小区绿化带里大小便。( )
    2.每个驾驶员要形成“应急车道”就是生命通道的观念,自觉让路于生命救援,保持生命通道畅通。( )
    3.每个人在私人空间和公共空间里的言谈举止必须要一样。( )
    4.父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。( )
    5.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。( )
    6.民事主体可以滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。( )
    三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)
    1.下面行为属于小学生生活自理行为的是( )
    A.小明每天都和同学一起乘坐公共汽车上学。
    B.小丽为了完成作业从来不帮妈妈做家务。
    C.小红总是主动把衣服留给妈妈洗。
    2.下面说法错误的是( )
    A.长辈生活经验丰富,他们说的话一定是对的。
    B.父母对我们的关心有各种形式。
    C.我们可以从家人的言谈举止中感受到亲情。
    3.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的( )
    A.受益者。
    B.执法者。
    C.领导者。
    4.家风主要表现为家族代代恪守的( )
    A.法律规则。
    B.风俗习惯。
    C.家训家规。
    5.下面说法正确的是( )
    A.设置公共标志能够使人们避免做危险的事。
    B.紧急出口的标志可以在紧急情况下给人们指路。
    C.禁止吸烟的标志在家中随处可见。
    四、简答题。(21分)
    1.为什么要参与公益活动?(7分)
    怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?(7分)
    什么是志愿者?(7分)
    五、阅读材料,回答问题。(13分)
    《曾国赫家书》,虽然已经成书150余年,现在仍然被世界各地的华人所看重,1500封家书里体现着曾国藩的道德修养。曾国藩终生倡导寒素、勤勉、笃学的家风,曾家的子孙一直都严守着曾国藩的教诲,纵使已经绵延8代,依然家风严谨,有二百多人都在不同的领域中对国家有着突出的贡献。曾纪泽作为曾国藩的次子,在晚清是一位多才多艺的外交家。除了外交,曾家后人在数学、化工、文化艺术、军政实业、医学、农业等各个领域,都有着出类拔萃的人才。
    1.曾国藩倡导的家风是什么?为什么曾家能出如此多的出类拔萃的人才?
    (6分)
    为什么要传承和弘扬优秀家风?(7分)
    参考答案
    一、1.私人生活空间 公共生活空间 2.干涉 有道理 作对 3.公共交通 公共卫生 保障 基础 4.增长 能力 5.公共意识 利益 妨碍 危害 平等友善 6.力量 教育 典籍 心灵 人格 凝聚情感 涵养德行 砥砺成才 7.支持 帮助 品质 温度
    二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.×
    三、1.A 2.A 3.A 4.C 5.B
    四、1.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    2.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
    3.志愿者是指不为获取任何物质报酬,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
    五、1.曾国藩倡导的家风是寒素、勤勉、笃学。因为曾家的子孙一直都严守着曾国藩的教诲,纵使已经绵延8代,依然家风严谨。
    2.“天下之本在家。”无论时代如何变化,优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍。它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。

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