2021年中考化学总复习第二单元我们周围的空气-检测 （word版有答案）

这是一份2021年中考化学总复习第二单元我们周围的空气-检测 （word版有答案），共10页。试卷主要包含了选择题，选择填充题，填空题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
1．如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“甲”代表的是( )

A.氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
2．下列物质的用途体现了空气各成分的物理性质的是( )
A．氧气用于医疗急救
B．稀有气体可用于制作电光源
C．用氧气炼钢
D．氮气作食品填充气
3．下列变化属于缓慢氧化的是( )
A．木炭燃烧 B．红磷燃烧
C．食物腐败 D．铁丝燃烧
4．)以下对物质在氧气中燃烧现象的描述不正确的是( )
A．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B．铝粉在氧气中燃烧发出白光，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧产生蓝色火焰，放出热量
D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，火星四射
5．实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列有关操作的先后顺序错误的是( )
A．先检查装置的气密性，后装入高锰酸钾
B．先在试管中装入高锰酸钾粉末，后在试管口放一团棉花
C．给高锰酸钾加热，先预热，后固定在药品部位加热
D．用高锰酸钾制取氧气停止加热时，要先熄灭酒精灯，后把导管移出水面
6．a和b为质量相等的两份氯酸钾固体，向a中加入少量高锰酸钾，然后同时加热a和b至不再产生气体，下列图像能正确表示氧气的质量随反应时间变化的关系的是( )
7．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )
A．①量筒中的水：通过水体积的变化得出集气瓶内原氧气体积
B．②集气瓶中的水：吸收放出的热量
C．③集气瓶中的水：防止生成的熔融物溅落，使集气瓶底炸裂
D．④集气瓶中的水：将集气瓶内的空气排净；便于观察呼出的气体何时收集满
二、选择填充题
8．下列物质不属于空气污染物的是( )
A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳
C．水蒸气 D．__二氧化碳__
9．下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是( )
A．蜡烛在空气中燃烧
B．硫在氧气中燃烧
C．氧化汞分解生成汞和氧气
D．__碳燃烧__
10．下列操作或选用的试剂正确的是( )
三、填空题
11．小明取暗紫色粉末A进行实验，实验过程如图，请回答下列问题。
(1)物质A是__ _。
(2)反应②的化学方程式是_ _。
(3)在①②③④四个反应中属于化合反应的有_ __(填序号)。
12．(2020，山西)小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。
(1)图1：仪器a的名称是__ _，给试管预热的操作是__ __，发生反应的化学方程式是
__ __。
(2)图2：当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是__ _(写名称)。
(3)图3：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待__ __时，插入集气瓶中。
四、实验与探究题
13．氧气是人类无法离开的物质。
(1)工业上常采用分离液态空气的方法获取O2。能说明空气中存在氧气的事例有__ __(写一点即可)。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，可选择的装置组合是__ _，该反应的化学方程式为_ 。
(3)某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：4KO2＋2CO2===2K2CO3＋3O2。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是__ __(写一点即可)。
冲刺卷
(2020，烟台)如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是( )
A．该实验中的铜粉可以换成碳粉
B．停止加热后，趁装置未冷却马上读数
C．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5
D．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气
2．测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是( )
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5
C．装置内水位不会发生变化
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
3． 化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。
(1)图中标有序号①的仪器名称是__ __。
(2)实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式__ __，在试管口放棉花团的作用是__ __。
(3)用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与__ 、_ __(填字母)组合。收集过程中，检验氧气集满的方法是_ __。
4．从“化学的视角”认识身边的物质——空气。
(1)空气中含量最多的气体是__ __。
(2)饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有_ __。
(3)利用图甲所示装置分别测得木炭、红磷在空气中充分燃烧的过程中“压强—时间”关系如图乙，其中p0是集气瓶内初始气压；p1和p2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。
①反应开始时，两个集气瓶中压强都变大的原因是__ _。
②下列关于该实验的说法正确的有__ _(填字母)。
a．红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响
b．实验测得p2＜p0，原因是生成物状态为固态
c．利用两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量
5．某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图1所示装置，测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中，红磷燃烧的现象为__ __，反应的化学方程式为__ __。
(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是__ _(写一点)。
(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，__ __(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是__ __。
(4)若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是__ __(写两点)。
第二单元 我们周围的空气
一、选择题
1．如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“甲”代表的是( A )

A.氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
2．下列物质的用途体现了空气各成分的物理性质的是( B )
A．氧气用于医疗急救
B．稀有气体可用于制作电光源
C．用氧气炼钢
D．氮气作食品填充气
3．下列变化属于缓慢氧化的是( C )
A．木炭燃烧 B．红磷燃烧
C．食物腐败 D．铁丝燃烧
4．)以下对物质在氧气中燃烧现象的描述不正确的是( C )
A．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B．铝粉在氧气中燃烧发出白光，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧产生蓝色火焰，放出热量
D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，火星四射
5．实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列有关操作的先后顺序错误的是( D )
A．先检查装置的气密性，后装入高锰酸钾
B．先在试管中装入高锰酸钾粉末，后在试管口放一团棉花
C．给高锰酸钾加热，先预热，后固定在药品部位加热
D．用高锰酸钾制取氧气停止加热时，要先熄灭酒精灯，后把导管移出水面
6．a和b为质量相等的两份氯酸钾固体，向a中加入少量高锰酸钾，然后同时加热a和b至不再产生气体，下列图像能正确表示氧气的质量随反应时间变化的关系的是( C )
7．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( B )
A．①量筒中的水：通过水体积的变化得出集气瓶内原氧气体积
B．②集气瓶中的水：吸收放出的热量
C．③集气瓶中的水：防止生成的熔融物溅落，使集气瓶底炸裂
D．④集气瓶中的水：将集气瓶内的空气排净；便于观察呼出的气体何时收集满
二、选择填充题
8．下列物质不属于空气污染物的是( C )
A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳
C．水蒸气 D．__二氧化碳__
9．下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是( B )
A．蜡烛在空气中燃烧
B．硫在氧气中燃烧
C．氧化汞分解生成汞和氧气
D．__碳燃烧__
10．下列操作或选用的试剂正确的是( B )
三、填空题
11．小明取暗紫色粉末A进行实验，实验过程如图，请回答下列问题。
(1)物质A是__高锰酸钾__。
(2)反应②的化学方程式是__2KClO3 eq \(=====,\s\up7(MnO2),\s\d5(△)) 2KCl＋3O2↑__。
(3)在①②③④四个反应中属于化合反应的有__④__(填序号)。
12．(2020，山西)小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。
(1)图1：仪器a的名称是__铁架台__，给试管预热的操作是__使酒精灯指的火焰在试管底部下方来回移动__，发生反应的化学方程式是
__2KMnO4 eq \(=====,\s\up7(△)) K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。
(2)图2：当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是__二氧化碳(或氧气等)__(写名称)。
(3)图3：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待__火柴快燃尽__时，插入集气瓶中。
四、实验与探究题
13．氧气是人类无法离开的物质。
(1)工业上常采用分离液态空气的方法获取O2。能说明空气中存在氧气的事例有__动物可在空气中呼吸(或食物在空气中腐败)__(写一点即可)。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，可选择的装置组合是__BC(或BE)__，该反应的化学方程式为__2H2O2 eq \(=====,\s\up7(MnO2)) 2H2O＋O2↑__。
(3)某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：4KO2＋2CO2===2K2CO3＋3O2。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是__收集到的气体不纯__(写一点即可)。
冲刺卷
1．(2020，烟台)如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是( D )
A．该实验中的铜粉可以换成碳粉
B．停止加热后，趁装置未冷却马上读数
C．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5
D．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气
2．测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是( B )
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5
C．装置内水位不会发生变化
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
3．(2020，淮安)化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。
(1)图中标有序号①的仪器名称是__集气瓶__。
(2)实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式__2KMnO4 eq \(=====,\s\up7(△)) K2MnO4＋MnO2＋O2↑__，在试管口放棉花团的作用是__防加热时高锰酸钾粉末进入导管__。
(3)用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与__F__、__E__(填字母)组合。收集过程中，检验氧气集满的方法是__将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了__。
4．从“化学的视角”认识身边的物质——空气。
(1)空气中含量最多的气体是__氮气__。
(2)饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有__水蒸气__。
(3)利用图甲所示装置分别测得木炭、红磷在空气中充分燃烧的过程中“压强—时间”关系如图乙，其中p0是集气瓶内初始气压；p1和p2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。
①反应开始时，两个集气瓶中压强都变大的原因是__燃烧放出热量气体膨胀__。
②下列关于该实验的说法正确的有__b__(填字母)。
a．红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响
b．实验测得p2＜p0，原因是生成物状态为固态
c．利用两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量
5．某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图1所示装置，测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中，红磷燃烧的现象为__产生浓厚白烟__，反应的化学方程式为__4P＋5O2 eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2P2O5__。
(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是__装置气密性良好__(写一点)。
(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，__实验2__(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是__消耗氧气更彻底__。
(4)若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是__能够消耗氧气、生成物不能是气体__(写两点)。
实验内容
操作或选用试剂
A
测定空气中氧气的含量
用木炭代替红磷
B
鉴别水和过氧化氢溶液
二氧化锰
C
区别氮气和二氧化碳
分别伸入燃着的木条
D
鉴别木炭粉和二氧化锰
__过氧化氢溶液__
实验内容
操作或选用试剂
A
测定空气中氧气的含量
用木炭代替红磷
B
鉴别水和过氧化氢溶液
二氧化锰
C
区别氮气和二氧化碳
分别伸入燃着的木条
D
鉴别木炭粉和二氧化锰
__过氧化氢溶液__