初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 8 It must belong to Carla.Section A教学设计

这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 8 It must belong to Carla.Section A教学设计，共4页。教案主要包含了自主学习，自学反馈，质疑精讲，总结提高等内容，欢迎下载使用。
课题Unit 8 It must belong to Carla.Section B 2 (3a-Self Check)教学目标知识与技能1) 复习情态动词表推测的用法，短语。 2) 学会用情态动词来推测。过程与方法  训练读写能力  强化在短文中理解词汇的能力情感态度与价值观让学生根据已有事实推测可能性。面对暂时不可解释的事情，不信谣不传谣。重点1) 能根据上节所学短文，完成写段落关键词及短文填空的任务。2) 掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。3) 能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性。 难点有条理地写出事件发生过程和事件发展可能性。  教法、学法引导、启发     自主学习、合作交流课型新授课教学准备小黑板 录音机教学流程教师活动学生活动二次备课一、自主学习1、知识回顾1. Have a dictation of the new words and expressions. 2. Review the main phrases and sentences. 1) 属于     belong to2) 最喜爱的作家favorite writer3) 怎么啦?  What’s wrong?4) 参加音乐会attend a concert5) 捡起     pick up6) 不平常的事something unusual7) 奇怪的噪音strange noises 回忆   2、出示学习目标1) 能根据上节所学短文，完成写段落关键词及短文填空的任务。2) 掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。3) 能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性。明确目标  3、  出示自学提纲1)Work on 3aa. Tell Ss to read through the article in 3a on page 59 again. And answer the following questions.What do you think the noise could be?Why do you think that?What could the noises be?Why do you think so?  b. Then talk with a partner about your inferences and reasons. 2) Work on 3ba. Tell Ss what they should do. Look at this newspaper headline and finish the article about the strange happenings.b.写作指导： [单元话题分析]根据一些依据或者现象进一步判断出一个结论。本单元的重点就是谈论猜测和判断。用情态动词表达猜测或判断,常见的有: must, may, might, could和can't等词。情态动词表示推测，可能性从小到大依次为：can't, might, may, could, must.本单元话题涉及多种时态，因此要注意时态的正确使用。3)Do the exercise in self-check阅读提纲，   4、组织学生自学指导学生阅读并回答问题。  二、自学反馈汇报或检测以小组为单位自主学习，并汇报自学成果  回答老师提出的问题  三、质疑精讲1、学生质疑，师生共同解疑提出质疑，师生共同解决  2、教师横向拓展和纵向挖掘Can you think of any other mysteries, either in china or anther part of the world that is similar to Stonehenge? What do you know about these mysteries? What is mysterious about them? Discuss them with your group.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 聆听、思考、回答 四、总结提高1、出示精选习题完成写作练习和self-check 部分练习根据所学内容解答习题  2、总结归纳谈谈本节课的收获？能根据上节所学短文，完成写段落关键词及短文填空的任务。掌握了本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达，写作。   3、作业：课堂完成课堂作业           家庭起航第四课时，练习册section B  板书设计 Unit 8 It must belong to Carla.Section B 2 (3a-Self Check) 组内合作完成相应问题1）Have you heard of Stonehenge? 2) Where is it? 3) Why is it so mysterious? 教后记