河南省周口市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题（3）含答案和解析

这是一份河南省周口市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题（3）含答案和解析，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
河南省周口市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题（三）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________


一、单选题
1．下列属于化学性质的是
A．挥发性 B．溶解性 C．稳定性 D．导电性
2．下列物质与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）
A．面粉 B．氮气 C．氦气 D．二氧化碳
3．下列物质中含有氧分子的是
A．空气 B．二氧化锰
C．高锰酸钾 D．氯酸钾和二氧化锰的混合物
4．下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（　　）
A．生铁和刚性能不同主要是由于含碳量不同
B．CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同
C．金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同
D．金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同
5．下列有一种物质和氧气反应时的基本反应类型与其它物质不同的是（　　）
A．蜡烛 B．碳 C．磷 D．铁
6．从化学方程式中，可以获得的信息是
A．MnO2遇到HCl就会反应
B．生成的H2O和Cl2分子个数比为2:1
C．生成物均为化合物
D．反应前后锰元素的化合价不变
7．向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。小烧杯中有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．按体积计算，空气成分如图所示，其中“a”代表的是

A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
9．下列关于灭火的叙述中错误的是
A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖—使可燃物与空气隔绝
B．木材着火用水泼灭—降低了可燃物的着火点
C．扑灭森林火灾开辟隔离带—清除和隔离可燃物
D．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖—隔氧又降温
10．下列实验基本操作中，正确的是（　　）
A．倾倒液体 B．过滤
C． 加热液体 D． 熄灭酒精灯
11．下列有关实验现象的描述与实验事实不相符的是
A．木炭在氧气中燃烧时发出白光
B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰
D．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
12．氮元素能形成多种氧化物，下列氧化物中氮元素的化合价为+4的是：
A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O5
13．下列物质的用途，利用了物质的化学性质的是
A．用金刚石切割玻璃 B．天然气用作燃料
C．石墨用作电极 D．用氢气填充气球
14．为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质最适宜选用的是
A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．蜡烛
15．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是
A．植树绿化，美化环境 B．提倡绿色出行，发展公共交通
C．外出时佩戴反雾霾口罩 D．减少燃煤发电，增加太阳能发电

二、填空题
16．填写化学用语
（1）钙元素____。
（2）三个铜原子____。
（3）两个五氧化二氮分子____。
（4）3个亚铁离子____。
（5）氧化镁中镁元素+2价____。
（6）氯化铁____。
17．除去括号内的杂质（用化学方程式表示）CO2（CO）________。
18．化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关．请用给出的化学知识点解释下列现象（只填序号）：
A．分子的体积很小 B．分子在不断地运动 C．分子之间有间隙 D．不同物质的分子性质不同
（1）墙内开花墙外香____；
（2）变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来____；
（3）一滴水中大约有1.67×1021个水分子____；
（4）氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气____。
19．用化学符号表示：
（1）镁离子___________
（2）两个氮原子___________
（3）两个氧分子___________
（4）硫酸根离子___________
（5）氧化铁中铁元素显+3价___________
（6）天然存在最硬的物质___________
（7）易与血红蛋白结合的有毒气体___________。
（8）地壳中含量最多的金属元素是___________。
20．下列仪器：①烧杯②量筒③试管④胶头滴管⑤镊子⑥药匙．用序号回答：用来滴加少量液体的是________，取用较大的块状固体药品的是________，准确量取 5mL液体的是________，需要垫加石棉网才能加热的是________．
21．如下表是元素周期表（部分）的简化版，请结合表中信息按要求填空。

（1）原子序数为7的元素名称是_____，该原子的相对原子质量为_____。
（2）某原子的结构示意图如图所示，该原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子后，所变成的粒子的表示符号为_____；其氧化物的化学式为_____。
22．氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。
（1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。

①关于A图所示实验，下列说法不正确的是 ______________________ 。
A．实验时红磷应足量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
②B图试管1中的气体为 _________ ；C图中净化水的方法是 ______ 和吸附；检验硬水和软水的方法是 _________________________ 。
（2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是 ___________
_________ （用化学方程式回答）。
（3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中，正确的是 _________ 。
A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用
B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源

三、实验题
23．某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：

（1）写出指定仪器的名称：a____。
（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为____（填序号）该装置中还缺少____（填用品），该反应的化学方程式为____。
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置B和____连接（填序号）．其反应的化学方程式为____。
24．现有如图1仪器或装置，请回答下列问题：

（1）要用上图仪器组装成制气装置：用KMnO4加热分解制O2应选____（填字母）；用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，应选____（填字母）。
（2）若用F装置进行CO还原CuO的实验，b处的现象为____；要检验反应后的气体中含有CO2，仪器②中应装的试剂名称为____。
（3）若用图2装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整____。
（4）检验F装置气密性的操作和现象是____。

四、计算题
25．加热分解15.8克高锰酸钾，完全反应后可生成氧气的质量是多少_____？同时生成二氧化锰多少克？____


参考答案
1．C
【详解】
A．挥发性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质。
B．溶解性是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
C．稳定性，是需要通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质。
D．导电性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质。
故选C。
【点睛】

2．A
【分析】
爆炸是急剧的燃烧发生在有限的空间里，就会在短时间里聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸；发生爆炸的条件是在有限的空间内、可燃气体或粉尘与空气或氧气混合、达到爆炸极限、遇到明火。
【详解】
A、面粉是可燃性粉尘，与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，故选项正确。
B、氮气不具有可燃性，与和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸，故选项错误。
C、氦气不具有可燃性，与和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸，故选项错误。
D、二氧化碳不具有可燃性，与和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸，故选项错误。
故选：A。
【点睛】

3．A
【详解】
A、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，所以空气中含有氧分子，选项A正确；
B、二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含有氧分子，选项B错误。
C、高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的，不含有氧分子，选项C错误；
D、氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，所以氯酸钾和二氧化锰的混合物不含氧分子，选项D错误。
故选：A。
4．C
【详解】
物质的组成和结构决定物质的性质。A. 生铁和钢都是铁的合金，主要区别是碳的含量不同。因此生铁和钢性能不同主要是由于含碳量不同；B. CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同；C. 金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，性质不同是由于构成它们的碳原子的排列方式不同；D. 金属钠和铝都是由原子直接构成的，金属的化学性质由构成金属的原子保持，而原子的化学性质由原子的最外层电子数决定，金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同。选C
5．A
【详解】
A、蜡烛和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，不属于四个基本反应的类型；故A正确；
B、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，符合“多变一”的特点，属于化合反应；故B错误；
C、磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，符合“多变一”的特点，属于化合反应；故C错误；
D、铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故D错误。
点睛：化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应；化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一；分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应；复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。
6．B
【详解】
A、从方程式可知，MnO2与HCl在加热条件下会发生反应，但MnO2遇到HCl不会直接反应。选项说法错误，故A不正确；
B、从方程式中化学式前的计量数可知，生成的H2O和Cl2分子个数比为2:1。选项说法正确，故B正确；
C、化合物是指由两种或两种以上的元素组成的纯净物。单质是由同种元素组成的纯净物。由题可知，生成物 有氯化锰、氯气、水，其中氯气不是化合物是単质。选项说法错误，故C 不正确；
D、二氧化锰中的锰元素的化合价为+4，氯化锰中的锰元素化合价为+2 ，反应前后锰元素的化合价发生改变。选项说法错误，故D不正确。故选B。
7．B
【详解】
A.稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当硫酸反应完后，沉淀的质量不再改变，故A正确；
B.不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量，水的质量不断增加，不会出现不变的情况，故B错误；
C.硫酸的pH小于7，当硫酸与氢氧化钡完全反应时溶液的pH等于7，加入氢氧化钡过量时，溶液的pH大于7，故C正确；
D.稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当两者不断反应时，溶质的质量分数都逐渐减小，当氢氧化钡过量时溶质的质量分数又会逐渐增大，故D正确；
故选B。
【点睛】
本题考查了氢氧化钡与硫酸的中和反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，根据图象认真分析。
8．A
【详解】
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，根据图示可知：“a”代表的是氧气，故选：A。
9．B
【详解】
A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝。故A正确。
B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物周围环境的稳定使温度低于可燃物的着火点。故B错误。
C．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物。故C正确。
D．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温。故D正确。
10．C
【详解】
A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故A错；
B、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分要紧靠烧杯内壁，故B错；
C、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处。故C正确；
D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D错。故选C
11．B
【详解】
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，符合题意；
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；
D、一氧化碳燃烧，发出蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意。
故选B。
12．B
【详解】
化合物中元素的化合价的代数和为零。A. NO，设氮元素的化合价为x,则x+（-2）=0 x=+2；B. NO2 ，设氮元素的化合价为x,则x+（-2）×2=0 x=+4； C. N2O，设氮元素的化合价为x, 2x+（-2）=0 x=+1； D. N2O5，设氮元素的化合价为x,2x+（-2）×5=0 x=+5；选B
13．B
【分析】
本题考查物质的物理性质与化学性质的应用，做题时要清楚物理性质与化学性质的区别。
【详解】
A、金刚石切割玻璃是因为金刚石的硬度高，利用的是物理性质，故A选项错误；
B、天然气用作燃料是因为天然气具有可燃性，这是天然气的化学性质，故B选项正确；
C、石墨做电极是利用石墨的导电性，是物理性质，故C选项错误；
D、用氢气填充气球是由于氢气的密度小于空气，利用的是其物理性质，故D选项错误。
14．B
【详解】
A、木炭在空气中燃烧会有二氧化碳气体生成，引入了新的杂质，不符题意，故A错误；
B、红磷燃烧生成固体颗粒五氧化二磷，没有引入新的杂质气体，符合题意，B正确；
C、铁丝在空气中不燃烧，不能除去空气中的氧气，不符合题意，故C错误；
D、蜡烛燃烧时有二氧化碳气体产生，引入了新的杂质，不符合题意，故D错误；
故选B。
15．C
【详解】
植树造林；
提倡绿色出行，发展公共交通；
减少燃煤发电，增大太阳能的发电；
这三个措施都是有利于雾霾的治理，属于保护环境的好的行为。
外出带口罩不能从根本上解决雾霾现象。故选C.
16．
（1）Ca
（2）3Cu
（3）2N2O5
（4）3Fe2+
（5）
（6）FeCl3
【分析】
（1）
钙元素的符号表示为Ca，故填：Ca。
（2）
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以三个铜原子表示为3Cu，故填：3Cu。
（3）
分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以两个五氧化二氮分子表示为2N2O5，故填：2N2O5。
（4）
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个亚铁离子表示为3Fe2+，故填：3Fe2+。
（5）
元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素+2价表示为，故填： 。

（6）
氯化铁中氯元素的化合价为-1价，铁元素的化合价为+3价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，其化学式为FeCl3，故填：FeCl3。
17．

【详解】
除去二氧化碳中的一氧化碳杂质，一氧化碳具有还原性，能与灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故可以将混合气体通过灼热的氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，该反应的化学方程式为：。
18．
（1）B
（2）C
（3）A
（4）D
【解析】
（1）
分子在不断地运动，墙内花开后，具有花香的物质的分子运动到墙外人的鼻孔处，使人闻到花香，故填B。
（2）
变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来是因为分子间有间隔，乒乓球中的气体分子受热后，分子间的间隔变大，球内气体体积膨胀，使放入热水中的乒乓球逐渐鼓起来，故填C。
（3）
一滴水中大约有1.67×1021个水分子说明水分子很小，故填A。
（4）
氧气由氧分子构成，氮气由氮分子构成，不同物质的分子性质不同，所以氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气，即氧气与氮气的性质不同，故填D。
19．
（1）Mg2+
（2）2N
（3）2O2
（4）
（5）
（6）C
（7）CO
（8）Al
【解析】
（1）
离子的表示方法：在元素符合的右上角表示，数字在前，正负号在后，数字为1时，省略不写，镁离子：Mg2+
（2）
元素符号前面的数字表示原子的个数，2个氮原子：2N
（3）
化学式前面的数字表示分子或原子的个数，两个氧分子：2O2
（4）
离子的表示方法：在元素符合的右上角表示，数字在前，正负号在后，数字为1时，省略不写，硫酸根离子：
（5）
化合价的表示方法：化学式的元素正上方表示，数字在前，正负号在后，氧化铁中铁元素显+3价：
（6）
天然存在最硬的物质是金刚石，其化学式是C
（7）
一氧化碳有毒，易与血红蛋白结合，其化学式是CO
（8）
地壳中含量最多的金属元素是铝，其化学式是Al
20．④ ⑤ ②④ ①
【详解】
用来滴加少量液体的是④胶头滴管，取用较大的块状固体药品的是⑤镊子，准确量取 5mL液体的是②量筒④胶头滴管，需要垫加石棉网才能加热的是①烧杯。
点睛∶掌握常见仪器的使用方法是对学生的基本要求。
21．
（1） 氮 14
（2） 失去 Al3+ Al2O3
【解析】
（1）
元素信息图中左上角的数字是元素的原子序数，右上角的汉字是元素的名称，由图可知，原子序数为7的元素名称是氮，故填氮；
元素信息图中最下方的数字是元素原子的相对原子质量，由图可知，该原子的相对原子质量为14，故填14。
（2）
由图可知，该原子的最外层电子数为3，少于4，在化学反应中容易失去电子，故填失去；
该元素的原子的核内质子数为13，属于铝元素，失去最外层的3个电子形成带3个单位的正电荷的铝离子，其符号为Al3+，故填Al3+；
1个铝原子在化学反应中失去3个电子，则化合物中铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则铝元素的氧化物的化学式写为Al2O3，故填Al2O3。
22．C H2 过滤 加入肥皂水 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ABCD
【详解】
（1）①根据测定空气中氧气含量的实验的原理及注意事项分析；在进行该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等；②电解水时电极两端产生的气体分别是什么；硬水和软水的检验；
（2）根据氢氧化钙与二氧化碳的反应分析回答；
（3）根据低碳的含义进行分析判断。
解：（1）A．实验时红磷应足量，才能将空气中的氧气消耗掉．故A正确；
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管，防止气体受热膨胀逸出，故B正确；
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹，未等到装置冷却到室温，测定结果会偏小，故C错误；
D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，故D正确。
（2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了坚硬的碳酸钙和水，反应的方程式是：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓；
（3）A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用，增大煤与氧气的接触面积，使燃烧充分，节约能源，降低排放，故A正确；
B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电，保护环境，节省能源，故B正确；
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，节省能源，故C正确；
D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源，故D正确．
故答为：（1）①C，②H2，过滤；肥皂水；（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓；
（3）ABCD。
点睛：本题主要考查了氧气、水和二氧化碳等常见物质的知识以及社会热点“低碳经济”的含义，难度不大，结合书本已掌握的知识是解答的关键。
23．
（1）试管
（2） A 一团棉花

（3） D

【分析】
（1）
仪器的名称：a为试管，故填：试管。
（2）
加热高锰酸钾制取氧气，采用固体加热型装置，发生装置应选择A；该装置中还缺少一团棉花，可以防止加热时试管内粉末状的物质进入导管；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：，故填：A；一团棉花； 。
（3）
实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置是装置B，二氧化碳密度大于空气密度，能溶于水且与水反应，所以可采用向上排空气法收集二氧化碳，收集装置可选择装置D；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，故填：D； 。
24．
（1） BD##DB CE
（2） 固体由黑色变成红色 澄清的石灰水
（3）
（4）先将②中的小试管加入少量水液封导管，在a处套上一个夹好铁夹的橡胶管，在b处用双手紧握玻璃管，若小试管中有气泡冒出，松开后在②中内导管形成一个稳定的液柱，说明装置的气密性良好

【分析】
（1）
加热高锰酸钾制取氧气，采用固体加热型装置，发生装置应选择：BD； 用废铁屑与稀盐酸反应制取氢气，采用固液不加热型装置，发生装置应选择：CE；故填：BD；EC。
（2）
一氧化碳和灼热的氧化铜反应，生成红色的铜和无色无味的二氧化碳气体，所以b处的现象为固体粉末由黑色变为红色；要用澄清的石灰水检验反应后的气体中含有二氧化碳，若气体通入后，溶液变浑浊，说明反应后气体中含有二氧化碳，故填：固体由黑色变成红色；澄清的石灰水；
（3）
氢气的密度比空气小，且不与空气的成分反应，收集氢气时，氢气要从短管进，空气从长管排出，故填：
（4）
检验F装置气密性的操作和现象是：先将②中的小试管加入少量水液封导管，在a处套上一个夹好铁夹的橡胶管，在b处用双手紧握玻璃管，若小试管中有气泡冒出，松开后在②中内导管形成一个稳定的液柱，说明装置的气密性良好。
25．解：设最多可制得氧气的质量为x，


x=1.6g。
答：最多可制得氧气的质量为1.6g。 设：生成二氧化锰的质量为y，


y=4.35g。
答：二氧化锰的质量为4.35g。
【详解】
详见答案。