初中英语牛津译林版七年级上册Study skills教案设计

这是一份初中英语牛津译林版七年级上册Study skills教案设计，共1页。教案主要包含了教学目标，预习指导，课内探究等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1.了解元音字母a， e， i， ， u在单词中的发音。
2.学习根据读音规则拼读新单词。
二、预习指导
1.复习5个元音字母的写法和读音，连一连
Aa Ee Ii O Uu
∕ǝu∕ ∕ju:∕ ∕ei∕ ∕i:∕ ∕ai∕
2找规律:观察下列单词，试着把它们读出来。
（1） name face------------ ∕ei∕
（2） we she----------- ∕i:∕
（3） kite time-----------∕ai∕
（4）hme nse---------- ∕ǝu∕
（5） music cute---------∕ju:∕
注意：当元音字母位于重读开音节中，通常发它们本身的读音，及字母音。
三、课内探究
1、音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音字母结尾的音节，例如：we, hi,
(2) 相对开音节：是指一个元音字母+一个辅音字母(除r)之外+一个不发音的e构成的音节，如:take, make
在开音节中，这个元音字母发字母本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
读P15 A和 B部分。
听并跟读C部分。