初中人教部编版20 天上的街市习题课件ppt

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20　 天上的街市1．阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。 无论想象多么荒涎、①离奇，只要适合表达特定的情思，在诗中都是容许的。假如让你慢游在太空中，看着天上那些闪烁的星星，你是否会有缥缈的感觉？②难道你就不会想到中国“牛郎织女”的民间故事？世界哪个民族没有自己的想象力？就像阿拉伯的“芝麻开门”，③希腊的缪斯女神，印度的“阿拉丁”等等……④总之，人类的想象是可以任意弛骋的，否则就不可能有如此瑰丽的文化。(1)给上面文段加点的词语注音。 闪烁( ) 缥缈( )( ) 　瑰丽( )(2)找出语段中三个错别字，并订正。(3)语段中四处标点符号使用不正确的一项是( ) A．① B．② C．③ D．④shuòpiāomiǎoɡuī “涎”改“诞”　 “慢”改“漫”　　“弛”改“驰”D 2．仿照下面诗中画线的语句，补写两个句子。要求符合诗意，语意连贯。从我生出第一颗稚牙， 回忆像春天解冻的冰河，到我揪下第一根白发， ①_____________________这中间度过了、经历了 回忆像秋天的潇潇雨丝，多少纷乱的苦乐年华…… ②____________________回忆像夏天舒展的枝丫。回忆像冬天的片片雪花。3．为下列句中的“闲”字选择合适的解释。闲：①没有事情，有空；②不在使用中； ③与正事无关的；④闲空儿(1)我想他们此刻，定然在天街闲游。( )(2)紧张的学习之余，我忙里偷闲看了著名的《人性的弱点》一书。( )(3)网络中，通过QQ聊天，往往是彼此之间的闲谈而已。( )(4)那间房子一直闲着，我们可以出租，补贴家用。( )①④③②4．七年级(6)班将举行关于“想象”的语文综合实践活动。请你帮助完成下列任务。(1)活动拟在班级教室举行，请你设计一句富有号召力的主题语写在黑板上。示例一：翱翔想象的天空。示例二：在想象的王国里每一个人都可以当国王。(2)中国汉字的结构均有一定的内涵，掌握它，不仅能够领会该字的意思，还能从中悟出不少的哲理。请你仿照示例，发挥想象，完成下列两题。示例：朋，同形同向，“月月”相伴，但朋友也应亲密有间，不能无原则地相处。功：愧：要出力花工夫才能成功，勤劳是通往成功的桥梁。“心”中有“鬼”就会感到惭愧。(3)下面是小媚的习作《小塘春色》片段，焦老师在批阅时说，缺乏想象，语言不够形象。请你帮助她修改一下。 春天的小塘，绿得那么美、那么纯，阳光映照之下，跃起粼粼波光，如飞花、似碎玉；微风吹送之际，泛起道道水纹。水中、岸上的树木都在“沙沙”作响，有心人自然能感到馥郁的泥土清香，领悟出其中的神韵，就是无意者，亦同样会心旷神怡，飘然欲仙。示例：春天的小塘像一条变幻无定的绿绸，绿得那么美、那么纯，阳光映照之下，跃起粼粼波光，如飞花、似碎玉，每一片小光斑中都有一个小小的金光在闪烁、在伸缩、在颤动；微风吹送之际，泛起道道水纹，缓缓地从一边向另一边推进。水中、岸上的树木都在“沙沙”作响，像是为知音奏出古老的乐曲，又像在对谁诉说着一个遥远的故事。有心人自然能感到馥郁的泥土清香，领悟出其中的神韵，就是无意者，亦同样会心旷神怡，飘然欲仙。大 鱼 镜湖里有大鱼，不是一般意义上的大鱼，就是说不是一米两米的大鱼，而是三四十米的大鱼，和往来的游船仿佛有关。镜湖大鱼的事情虽不及喀纳斯湖大鱼影响广泛，但也终于是沸沸扬扬的了。 我的伯父住在镜湖边，是个老林业，年轻时在镜湖水运厂，专门把刚砍伐下山的原木放入湖中，排好，原木就在动力牵引下顺着湖水的流向被运出山外。 我的伯父安居山中，和伯母养了一头奶牛，两只猪，三箱蜜蜂，一群鸡，一条狗，侍弄一大块园子。 我那一次到伯父家，正是大鱼的流言泛滥的时候。我走进院子的时候，伯父和伯母在八月的秋阳里铰蜂蜜。伯父穿着一件半截袖的老头衫，露着两只黝黑的胳膊，一只脚踏着踏板，蜜蜂们“嗡嗡”地围着他转，我看得心惊胆战。伯父稀疏的头发里和伯母的鼻尖上都有蜜蜂爬来爬去。 我把照相机、摄像机、远红外望远镜等等仪器，居高架在伯父的院子里，一排枪口一样对着湖面。在这些事情完成之前我没有说一句话，反之亦然，伯父伯母也并未理睬我。 然后我问伯父：“真的有大鱼吗？镜湖就在您眼前，您见过它吗？” 伯父沉吟了片刻，说：“你记好了，什么事情都不能让人知道。” 伯父把“人”字说得很重：“人要是知道了，就没好了。要是人不知道这山里有大松树，那些大树就还活着，现在还活着一千年、一万年也是它。人知道了，那些大树就没有了，连它们的子孙也难活。” 我当时心里充满了探索的热望，打断大伯：“求您说实话，到底有没有大鱼？” 伯父深深地看了我一眼，不吱声，我突然感到不同寻常的异样。首先是大黄狗，刚才还在我身边前钻后跳地撒欢，这一刻忽然夹起尾巴、耷拉着耳朵、耸着肩膀一溜烟钻进窗户下面的窝里去了。几只闲逛的鸡伸长了脖子偏着头，一边仔细谛听，一边高举爪子，轻落步，没有任何声息地逃到障子根去了。 我猛地领悟了伯父的眼神，随即周遭巨大的静谧漫天黑云一样压下来。阳光并不暗淡，依然透明润泽，但是森林里鸟儿们似遇到宵禁同时噤声，紧接着，平静如镜的湖面涌起一层白雾，顷刻一排排一米多高的水墙，排浪似的一层一层涌来，然后——等一下，你猜对了。 大鱼出现了！ 大鱼又消失了！ 一切恢复原样。 我带的七八个现代化仪器等同一堆废铁，是的，我没来得及操作。懊恼地坐在地上，看着鸡们重新开始争斗，大黄狗颠颠地跑出院子站在湖边高声大吠，森林里的鸟儿们的歌声循环往复，我忽然想：其他动物或者植物该是怎样的呢？ 伯父却淡淡地说：“我们活我们的，它们活它们的，不相犯。” 随后的一个月时间里，我都住在伯父家里。我睡得很少，吃得也很少，基本没有说话，但是心里很静，很熨帖。 伯父伯母每天仍然愉快地忙碌着，两只猪、一头牛短促的呻吟和悠长的叹息互相唱和，呈现的都是生命的本来面目。 我不知道是哪一天晚上，伯母拿来自酿的山葡萄酒，我和伯父喝着、唠着，就听见了伯父给我讲的又一个惊人的森林故事。 野人？外星人？等一下，别猜了，你猜不对。而且，我和伯父一样，不会说出一个字。打死也不说。(选自《小小说选刊》，有改动)【梳理情节】5．理清文章的情节发展以及“我”的心理变化，仿照示例填空。【赏析语言】6．赏析文中画线句。 我把照相机、摄像机、远红外望远镜等仪器，居高架在伯父的院子里，一排枪口一样对着湖面。运用比喻的修辞，把拍摄仪器比作一排枪口，生动地写出了这些仪器的进攻性强，暗示“我”的行为可能造成对大鱼的伤害。【品评视角】7．小说以第一人称“我”的视角讲述故事，有何作用？请结合相关内容作答。“我”是第一人称，“我”耳闻目睹大鱼的情况，亲身体验伯父一家的生活，增强了小说的真实性；“我”与读者的直接交流，如“等一下，你猜对了”和“野人？外星人？等一下，别猜了，你猜不对”更有带入感，使读者和作者一起品味故事和故事里的人物。【感悟主题】8．小说结尾两次提及“不说”有何深意？请结合全文相关内容分析。示例：结尾两次提及“不说”，与开头“我”迫不及待想知道大鱼的真实性形成对比，强调了“我”在伯父一家的感染下，懂得了如何与自然和谐相处：人真正的力量不是表现在用强力去征服、去占有，而是以一种宽容、博爱、互不侵犯的态度与自然相处。它启示我们应该靠自律和品行的升华为自身乃至世界带来福祉。　　王子敬①自会稽经吴，闻顾辟疆②有名园，先不识主人，径往其家。值顾方集宾友酣燕，而王游历既毕，指麾③好恶，傍若无人。顾勃然不堪曰：“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。失此二者，不足齿之，伧④耳。”便驱其左右出门。王独在舆上回转顾望左右移时不至然后令送箸⑤门外怡然不屑。(选自《世说新语》)【注释】①王子敬：王献之，官员。 ②顾辟疆：人名。③指麾：指点评论。麾，同“挥”。④伧(cānɡ): 粗野，鄙陋。⑤箸：同“著”，这里相当于“之于”。 　　9．解释下列句中加点的词。(1)值顾方集宾友酣燕( ) (2)顾勃然不堪曰( )(3)以贵骄人( ) (4)不足齿之( ) 　　聚集能忍受凭、靠提及、说到10．下列断句正确的一项是( )A．王独在舆上/回转顾望左右/移时不至/然后令送箸/门外怡然不屑B．王独在舆上/回转顾望/左右移时不至/然后令送箸门外/怡然不屑C．王独在舆上回转/顾望左右/移时不至/然后令送箸门外/怡然不屑D．王独在舆上回转/顾望左右/移时不至/然后令送箸/门外怡然不屑 　　B 11．用现代汉语写出下面句子的意思。 傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。 　　对主人傲慢，这是失礼；靠地位高贵来轻视别人，这 是不懂道理。12．《世说新语》是南朝宋时期的一部文言志人小说集，主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与逸事。七年级上册教材中的《咏雪》出自《言语》篇，《陈太丘与友期行》出自《方正》篇，上文出自哪一篇？请你从以下四个选项中选择一个，并说明理由。A．《言语》 B．《方正》 C．《简傲》 D．《轻诋》 　　选C。“简傲”是高傲、傲慢的意思，文中王子敬不识主人却“径往”；游赏完毕还要旁若无人地随意指点评论，可以看出他的傲慢无礼。【参考译文】王献之从会稽郡出来，经过吴郡，听说顾辟疆有个名园，他原本不认识主人，却直接去了主人家。当时顾辟疆正跟朋友欢聚喝酒，王献之观赏完园林后，就在那里点评优劣之处，旁若无人。顾辟疆难以忍受，大怒道：“对主人傲慢，是失礼；靠高贵的身份在别人面前傲慢，是不懂道理。无礼无道的人，只是不值一提的俗客！”就把王献之的随从赶出门去。王献之独自坐在轿子里，左顾右盼，随从们很久也没过去。顾辟疆让人把他送出门去，摆出一副愉快不在乎的样子。